精神科護士團建方案（精神科團體活動）
今天給各位分享精神科護士團建方案的知識，其中也會對精神科團體活動進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注一點團建（www.www.xpoc.cn），現在開始吧！
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護士節團建的活動方案
為了確?；顒釉鷮嶉_展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關精神科護士團建方案的因素所制定計劃類文書。那么什么樣精神科護士團建方案的活動方案才是好的呢？以下是精神科護士團建方案我收集整理的護士節團建的活動方案（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護士節團建的活動方案1
一、活動背景：
在英國一家醫院任護士主任的南丁格爾，帶領38名護士奔赴前線，參加護理傷病員的工作。因當時醫療管理混亂，護理質量很差，傷病員死亡率高達50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛生條件，并加強護理，增加營養。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創辦了世界上第一所正規護士學校。她的護士工作專著，成了醫院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發展，因此被譽為近代護理創始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節”。
“5.12”為紀念國際醫務護理創始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護理工作最獨特的功能是協助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結合科學、倫理與藝術的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養護理人員事業的素養和樂觀進取的精神。
護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發揚近代護理學創始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中。”讓我們為培育更多的跨世紀的南丁格爾式的護士而共同努力吧精神科護士團建方案！
二、活動目標：
1、了解護士節的來歷，學會尊重護士。
2、懂得一些自我保護和護理的方法。
3、了解護士的工作，懂得關心護士。
環境創設：在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。
活動一：了解護士節的來歷
1、精神科護士團建方案你們知道5月12日是什么節日嗎？請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護士節”，你們都猜對了嗎？
3、那你們來想一想為什么會有護士節呢？（幼兒討論）
4、教師講述護士節的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節日的。
活動二：了解護士的工作
（一）、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢？快速聯想：
1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么？（打針、量體溫等等）
2、請班上一個小朋友了解到的有關護士的工作講述給大家聽？
（二）討論：如果小朋友是一名小護士，你是怎樣來對待病人的？
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護士的工作情況。
活動三：邀請護士講解護士的工作。
（一）、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服？頭上還帶著什么？（白大褂、白色扁形帽）教師引導幼兒認識護士的服裝。
2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的？
5、教師小結：護士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。
（二）、小朋友們要學會保護好自己的身體
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。
活動四：觀看護士工作的一段錄象
1、現在我們一起來看看護士在工作時的一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認真、耐心、細心等等。
護士節團建的活動方案2
活動主題： 護士節
活動時間： 5月12日—5月26日
活動地點： 會議室
活動目的及意義： 弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4.出題小組出題，并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
活動流程：
一、活動序幕：
1.主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
二、競賽階段：
（一）知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準
（1）必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
（2）必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
（3）選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準
（1）搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
（2）主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
（3）獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
（4）選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
（5）選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
（6）選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
（二）演講比賽
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分（具體到小數點后二位數）。
2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
（三）操作比賽—穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6xx7○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1—6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵：
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
四、總結記錄
記錄活動結果，總結分析活動中出現的問題。
護士節團建的活動方案3
一、全院護士放假一天（實行調休制）
二、為全院護士每人發一張“家屬體檢優惠卡”
體檢優惠卡最低折扣6—7折，優惠清單附后，具體內容如下：
（一）方法：將抽血項目清單、特診檢查優惠清單、大型設備檢查優惠清單掛于局域網進行公布，由護士將體檢優惠單打印于A4紙上，于4月26日前由科室統一上報護理部，加蓋醫院公章后，憑單在有效期內到收費室交款后，到體檢中心進行體檢，具體體檢項目和家屬名單交費時再填寫。
（二）時效：
三、邀請助力專家為全院護士授課，學習先進管理工具。
（一）內容：
1.品管圈常識（衛輝一附院主講），4月15日18：30授課
2.壓瘡護理措施（中心醫院主講），4月16日18：30授課
3.護理質量敏感指標相關內容（衛輝一附院主講），時間待定。
（二）地點：新門診大樓四樓多功能廳。
（三）保障：李重先、張慧、吳疆、徐潔。
四、每位軍人（文職人員）撰寫一篇轉型重塑心得。
（一）主題：如何盡快轉型，適應轉型后的工作模式和需求。
（二）字數：500—1500字。
（三）形式：個人撰寫并在醫院廣播站播放，評選出前三名，給予質控獎勵10分并頒發證書，其他參加人員均質控獎勵2分。
（四）時間：4月19日前以紙質版上交護理部。
五、進行一次“質量管理創新展示會”。
（一）主題：工作中所有可改進質量管理的方法、內容、素材等范圍不限。
（二）形式：各病區出一名人員（或護士長）以幻燈PPT形式或實物形式進行展示：每人5—8分鐘。以實用有效，值得借鑒推廣為目的，展示后，由所有評委不記名投票，評出前三名給予質控獎勵10分，頒發證書。其他參加者每人獎勵2分。參加展示的所有項目均以微信、美篇等形式在健康365群、371護士長群、魅力371群展示共享。
（三）評委：全院護士長及獨立護理單元負責人。
（四）保障：張慧、吳疆、徐潔。
六、評選“先進護理單元”及先進個人。
（一）科室（綜合獎）：每科獎勵50分
先進護理單元（7個）：占全院護理單元的20%。由全院合科室進行投票。投票表單以OA發至合科室。
（二）科室單項獎（6項13個）：每科獎勵20分。
1.精神風貌科室（2個，由值班護士長投票）。
2.病區管理優秀科室（2個，由值班護士長投票）。
3.軍人管理示范科室（2個，由值班護士長投票）。
4.質量管理創新科室（3個，以質量管理創新展示會結果為準）。
5.護士長查房規范科室（2個，由護理部查房的5名人員根據平時查房記錄單進行投票）。
6.早交班管理規范科室（2個，由護理部查房的5名人員根據平時早交班記錄單進行投票）。
注：以上獎項投票在質量管理經驗，創新交流會結束時進行?！跋冗M護理單元”及科室個人獎項投票結果，于參加交流會時一并帶去上交（24號）。
（三）個人獎項：每人獎勵5分。
1.評選“護士長教學授課獎”。
根據每周護士長教學授課內容，由參加聽課的護士長、獨立單元負責人投票選出前三名，分別給予質控獎勵10分，頒發證書。其他授課人員每人獎勵2分，三位點評總護士長，每人獎勵10分。同時，對三位總護士長分別給予“點評師”證書。
2.優秀護士：每科10%（由本科室無實名投票產生）。
3.操作能手（1）由科室提供，本次考核中11項技能總分全科排名第一者。（2）軍人及文職人員11項護理操作考核前三名，人員排名按前期考核結果確定。
4.夜班獎：全院統計夜班總數取前10名。
注：2—4項，獲獎人員每人質控獎勵5分，并頒發證書。
護士節團建的活動方案4
為深入推廣優質護理服務工作，促進我校護理事業的可持續發展，增強核心競爭力，規范護士職業行為，展示護士風采，提升護士的職業形象和地位，提高護理質量，經院辦公會研究決定，在20xx年“5.12”國際護士節來臨之際，舉辦“護士職業禮儀風采大賽”。為確保活動順利進行并取得實效，特制定本活動方案。
一、活動目標
通過開展“護士職業禮儀風采大賽”，將優美的儀表、端正的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。
二、組織領導
為確?！白o士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。
三、參賽范圍
全校院各臨床科室
四、參賽內容
1、護士職業禮儀展示
遵照《20xx年xx開展“護理職業禮儀與行為規范”培訓考核和競賽活動實施方案》文件中的“護士職業禮儀評分標準”執行。
2、禮儀知識問答
3、風采展示
選手通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括專科特色、人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。
五、參賽規則
1、參賽方式：以科室為單位，小科室可聯合參賽，每個參賽隊隊員不少于6名，由護士長負責參賽人員的組織與培訓。
2、展示形式：各參賽隊的`職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂朗誦、行業技能展示、現場模擬、現場演練等形式，向全院醫護人員展示本隊的精神風貌。
禮儀知識問答：每隊必答，由1名隊員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對根據答對內容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識問答答案評分不能確定的由主評委裁定。
3、展示內容：主題鮮明、有特色，思想性強，內容健康、積極向上。表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護理工作內涵。
4、比賽時間：禮儀風采展示在8分鐘內，禮儀知識問答在1分鐘內，總時間是9分鐘，超時酌情扣分。
5、評分標準：評委根據“xx市石化醫院護士職業禮儀風采大賽評分標準進行評判、打分。
6、分值計算：評委當場打分，禮儀風采展示采用10分制評分，每個環節超過時限可酌情減分。評委打分精確到小數點后兩位，若出現同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計算分值時，去掉一個分，去掉一個最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。
7、參賽要求：比賽采取抽簽方式決定順序，不得隨意調整順序。未按比賽時間到達比賽地點，延誤比賽的，視為自動棄權。
所有參賽隊應按指定地點就位，不準隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。
六、獎項設置
本次大賽設團體一、二、三等獎及優秀獎；另設禮儀獎和風采獎。
護士節團建的活動方案5
為了紀念20xx年“5.12”國際護士節，進一步推動我院三級醫院評審創建工作，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，激勵和帶動全院護理人員學習先進、趕超先進，全面提升護理人員素質，激發全體護士愛崗敬業、積極進取、勇于奉獻，為實現我院跨越式發展發揮更大的作用，決定開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：
一、活動目的
弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“優質服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
天使在身邊、滿意在醫院。
三、活動內容
（一）評選院內“優秀病區主任”、“杰出護士”活動；
（二）開展崗位技能競賽活動；
1、理論考試內容：《醫學臨床三基訓練護士分冊》及護理核心制度；
2、實踐技能競賽內容：“密閉式靜脈輸液”；“徒手心肺復蘇”；“氧氣吸入”。
（三）召開紀念“5.12”國際護士節暨表彰大會。
四、時間安排
（一）4月27日前完成“優秀病區主任”、“杰出護士”評選工作；
（二）4月30日前完成護理崗位技能競賽；
（三）5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。
五、評選條件
（一）“優秀病區主任”評選條件
1、擔任護士長半年以上，且一直在臨床護理一線工作；
2、愛崗敬業，廉潔奉公，具有良好的職業道德；
3、積極推進“以病人為中心”的優質護理服務活動，在優質護理工作推進過程中具有較強的創新意識，主動意識，成績突出；
4、科室護理管理到位，無護理糾紛及投訴，無重大不良事件、護理差錯和事故發生；
5、完成年度各項工作計劃，護理工作質量達標；
6、在病區管理工作中成績突出，得到醫、護、患三方一致好評；
7、經營管理意識強，積極主動提供機場式護理服務，實行跨科收治，創造條件提高床位使用率，同時控制患者平均住院日；
8、運用醫院信息管理平臺，及時對病區經營管理數據進行分析、督導，制定有效整改措施；
9、熟練掌握醫保相關知識，協助三級科室做好醫保病人的合理診治、合理收費，實現利潤的合理化；
10、帶領團隊主動為病人提供高效、優質的服務并取得了較為顯著的社會、經濟效益。
（二）“杰出護士”評選條件
1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作1年以上的護理人員；
2、堅持在臨床一線，熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；
3、熟練掌握基礎護理和?？谱o理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；
4、堅持“以病人為中心”，服務意識強，態度熱忱和藹，關心體貼病人，在護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；
5、做好住院患者的管理，關心科室發展，主動創造條件加快床位周轉，積極配合護士長做好設備物資管理；
6、主動參與醫院管理，心系醫院發展，有經營意識，成本控制觀念強，積極參與科室的全成本核算；
7、近一年未發生重大護理差錯事故。
六、評選辦法
（一）、各科室按照評選條件，踴躍推薦，確保推薦質量。
（二）、各病區接到通知后，要嚴格按照條件，積極組織，精心推薦優秀病。
區主任、杰出護士，確保推薦名額有效。并將推薦結果于4月20日前上報護理部（逾期視作放棄），經醫院護理部匯總、初審，院領導綜合審核、評議后在護士節大會上進行表彰。
（三）、護理技能競賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項技能操作考核。理論考核和護理技能操作考試均采用百分制，各xx手個人成績由理論考核和操作技能考核兩部分成績組成，其中，理論成績占總成績的40%，技能操作考核成績占總成績的60%。
本次競賽甲、乙、丙三組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
七、評選要求
（一）評選是一項嚴肅的工作，各科室應堅持實事求是，公平公正的原則進行，不弄虛作假，不拉票，嚴格按照規定程序進行。
（二）推薦的擬表彰人員一定要業績突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實，確實具有榜樣作用。
5.12護士節團建活動策劃方案
5.12護士節團建活動策劃方案 篇1
一、目的
1、方向：通過演講競賽，大力挖掘職工的內在潛力，量化個人的工作水平，提高職工的道德素養與從業標準，從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎。
2、效果：可分科室與機構進行分組，從而增強職工的集體歸屬感與榮譽感，增強同事之間的凝聚力與向心力。
二、宗旨
思路：為配合仁愛醫院開業，充分調動職工積極性，營造積極向上的敬業愛崗工作氛圍，特舉辦“仁愛醫院護士節演講比賽”活動。
三、基本描述：
1、所有職工均可報名參加。
2、每科室至少要有三人報名參加（參加人數與獲獎分數成正比）
3、設先進單位獎與先進個人獎。（先進單位獎一1、二1、三2等獎）
4、設個人獎10名（特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎10名）
5、獎品為：單位獎狀、個人獎狀或證書、筆記本。
四、設置
場所（某樓層大廳）
布置：用條幅或紙幅、主席臺、評委席、觀眾席
人員：以科室為單位為參賽選手打分，最后有評委統一打分。
費用預算：60元
會場布置：
1、條幅，10元
2、單位獎狀4個、個人獎狀或證書20個20元
3、個人獎品本子20個20元
4、其他10元
五、比賽時間
護士節當日上午或晚上（7點至9點）
六、演講比賽通知：
以文件形式下發到科室，有科室組織備稿選參賽代表。
5.12護士節團建活動策劃方案 篇2
一、活動目的
為紀念“5·12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。
三、領導小組
成立紀念“5·12”國際護士節活動領導小組，成員如下：
組 長：xxx
副組長：（常務）xxx
成 員：xxxx
四、活動內容
（一）評選“優秀護士”活動；
（二）爭創“星級護士站”活動；
（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽；
（四）召開紀念5·12國際護士節暨表彰大會。
五、時間安排
（一）4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選工作；
（二）4月30日前完成護理技能操作比賽；
（三）5月9日下午召開紀念5·12國際護士節暨表彰大會。
六、評選條件
（一）“優秀護士”評選條件
1、本單位在冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的.護理人員；
2、熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；
3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；
4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評
5、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；
6、近一年未發生重大護理差錯事故。
（二）“星級護士站”評選條件
1、護士站環境優美，布局合理，物品擺放規范；
2、全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范；
3、團隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優秀護士”候選人一名；社區體檢部可參照一個護理單元推薦。
（二）申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。
（三）醫院紀念“5·12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”6名和“星級護士站”2個。
（四）護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。
5.12護士節團建活動策劃方案 篇3
一、活動主題
紀念“5.12”，展護士風采。
二、活動時間
20xx年5月12日。
三、活動地點
xxx大學醫護學院中心廣場。
四、活動對象
醫護學院所有老師及學生。
五、活動內容
(一)前期工作
1、宣傳
(1)班支會上向各班長支書宣傳。
(2)海報宣傳。
(3)由文娛部干事到各班宣傳。
2、節目征集
(1)通過前期宣傳讓全院學生有了護士節的意識。
(2)由文娛部干事到各班公開征集節目，內容積極向上，但必需與護士節有關(每個班級至少出一個節目)，在4月8日前上報，在4月20日選出5個節目參加護士節活動表演。
3、班級禮儀評選
(1)與禮儀形象氣質工程接軌，在4月20日前選出最優秀的兩個班級。
(2)禮儀班輔對兩個班加以培訓，最后在兩個班中分別選出最好最好的8名同學參加護士節班級風采展示，同時也是對禮儀成果的一種匯報。
4、前期準備
(1)提前預約嘉賓。
(2)做好會場布置(場地布置所需物品：橫幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、兩個話筒、筆記本電腦、音響)。
(3)提前找好贊助單位。
(4)學生會各部做好分工：
(a)文娛部負責會場布置以及活動后會場清理。
(b)宣傳部負責現場拍照、新聞上傳及主持工作。
(c)體育部負責搬運活動所需器材。
(d)安全部及文娛部維持現場秩序。
(二)活動流程：
1、主持人進場，講開場白，全場為5.12地震默哀一分鐘，宣布活動開始。
2、院長講話。
3、兩名學生代表演講南丁格爾事跡，并最后帶領大家宣讀南丁格爾誓言。
4、由主持人宣布護士風采展示正式開始：
(1)醫護學院分團委學生會文娛部禮儀隊進行風采展示。
(2)歌曲演唱(主題積極向上)。
(3)護士技能操作現場互動：
A、分別找兩位同學進行錯誤的無菌操作和急救演示(如：溺水，休克)。
B、抽選幾名同學指出演示中的錯誤。
C、老師點評、糾正。
D、對正確指出錯誤的同學給予小禮品。
(4)情景劇(與護士事跡相聯系)。
(5)朗誦地震中與護士有關的感人詩篇。
(6)班級禮儀展示。
(7)領導總結發言，并對兩個展示禮儀風采的班級頒發獎狀，最后主持人宣布活動結束。
(三)經費預算
1、橫幅50元。
2、現場互動所需小禮品共20元。
3、其他物品由宣傳部和贊助商提供。共70元。
(四)后期工作
1、活動結束后，相關工作人員清理場地。
2、各部歸還所借物品。
3、活動總結，相關負責人員及時總結。
5.12護士節團建活動策劃方案 篇4
一、活動目標
增強服務意識，密切護患關系，努力實現護患關系零距離、護理質量零差錯、護理技術零缺陷、護理服務零投訴的工作目標，打造護理優質服務品牌，真正實現“患者滿意、社會滿意”。
二、活動主題
1、愛心如海，護理無限
2、詮釋護士職業內涵，展示護士亮麗風采
三、活動內容
一評選“優質護理服務示范病區”
二評選“星級護士”
三開展護士禮儀風采大賽。
四、時間安排
1、4月10日前完成“優質護理服務示范病區”的初評，遴選出5個科室；4月13日前完成“優質護理服務示范病區”的終評，在被選的五個科室中再選出3個科室作為本次活動的“優質護理服務示范病區”。
2、4月10日前科室完成各自護理單元的星級護士推薦工作，4月13日前完成全院15名星級護士的評選工作。
3、4月25日進行護士禮儀風采比賽的初賽，選出10隊進入決賽。5月8日進行護士禮儀風采比賽的決賽。
五、活動內容
活動內容：
1.院領導致護理人員的慰問信。
2.發放人均價值約200.00元的節日禮品。
3.發放護士鞋。
4.分批組織獲獎護理人員外出修養或拓展訓練。
5.聘請專家進行一次護理人員心理健康等方面講座。
請各科室認真組織，積極配合，按照活動要求，及時上報相關材料。
5.12護士節團建活動策劃方案 篇5
一、活動目的
為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，提升以優質服務,提供以病人為中心的服務思想，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“安全護理”“優質護理”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。
二、活動主題
細節服務，安全護理
三、領導小組
成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組，成員如下：
組 長:xxxx
副組長：xxx
成 員：xxx
四、活動內容
（一）以“xxx”為主體的演講比賽。
（二）以“xxx”為活動主體到敬老院,為老人進行健康宣教，健康體檢活動。
五、時間 安排
（一）參賽報名時間在5月1日前，由各科室推出優秀一名選手參賽。
（三）5月11下午15:00在醫院門口集中(科室派出1-2名護士自帶白大褂參加)，統一組織參加敬老活動（所帶物品由護理部安排）。
（四）5月12日14:50在2號樓舉行比賽。
六、演講評選辦法和要求
（一）各科室按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦選手質量。
（二）演講內容以“轉變觀念，全面提升服務品質”為主題，字數在1000-2000字之間，內容突出如何提升服務品質，在提升服務這項工作中，作為護士該如何做等。
（三）演講時儀表端莊，著正裝、淡妝演講，時間控制在5-10分鐘之內。
（四）裁判成員：
（五）獎項設置：一等獎一名獎金400元，二等獎一名獎金300元，三等獎一名獎金200元，其余為鼓勵獎獎金100元。
5.12護士節團建活動策劃方案 篇6
一、活動的名稱： 5.12護士節授帽儀式
二、活動的主題： 展禮儀風采秀天使之姿
三、活動的目的：
為了弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立人文禮儀形象，提高大學生的綜合素質，豐富校園文化活動。也為弘揚5.12國際護士節救死扶傷的人道主義精神和護理人員無私奉獻的高尚品質。
四、主辦單位： 人文科學系
五、活動宣傳： 提前兩周由人文系學生會宣傳部成員到每班進行宣傳，讓其為5.12活動節目做好準備工作，
六、活動內容：
1、授帽儀式
2、禮儀風采展示
3、護理知識有獎競答
4、手語表演
七、活動時間：
20xx年5月12日14：00
八、活動地點：大禮堂
九、活動流程：
①收取每班節目單，甄選主持人
②由生活部成員布置會場(提前一天)
③彩排5月7日——5月11日晚
④5月12日提前做好場地準備工作，安排好各成員的工作崗位
⑤晚會開始，觀眾入場，主持人上臺主持，學生會成員協助比賽選手做好準備工作。
⑥活動開始：
第一步、老師、學生代表上臺講話
第二步、授帽儀式開始
第三步、禮儀風采展示
第四步、有獎知識競答
第五步、《感恩的心》節目表演
⑦結束留影紀念(工作人員安排立場工作)
十、邀請人員：
1、校領導
2、講話：
3、x老師
4、授帽老師
十一、活動安排：
⒈文藝部負責此次活動的策劃，節目跟進，現場控制。
⒉生活部負責場地布置，整個活動的現場秩序。
⒊宣傳部負責對本次活動進行宣傳(海報形式)提前準備評委老師需要計分本(到系辦公室打印)
⒋其余部門負責做好配合工作(主要由生活部負責人安排)。
十二、其他人員：
①禮儀佳麗6名(主要做好接待工作、配合授帽、頒獎儀式工作)
②主持人(主持整個活動，不能怯場，心理素質較好，幽默風趣。)
③授帽儀式的同學40名(在班級表現優異，具有責任心，積極向上的同學，每班5名。)
④工作人員若干(人文系學生會所有成員)
十三、活動流程簡介：
I、主持人開幕介紹領導來賓
II、老師學生代表講話
III、授帽儀式
IV、節目開始
V、互動節目
VI、余興節目
十四、活動預算：
礦泉水100元
互動節目獎品500元
9支蠟燭30元
邀請函20元總計：650元
5.12護士節團建活動策劃方案 篇7
為進一步傳播健康知識，開展惠民服務，展示行業形象，推進衛生系統作風建設，積極構建和諧社會，經研究，決定于“國際護士節”前夕舉辦“攜手社區、共贏健康”大型義診活動。
一、活動主題
攜手社區、共贏健康。
二、主辦單位
南潯區衛生與人口計劃生育局。
三、活動時間
20xx年5月10日(星期六)7:30-16:00。
四、參加單位和活動方式
本次活動共派出醫療小分隊11個，分赴全區主要社區開展大型義診活動。其中:南潯人民醫院組派2個分隊，赴南潯鎮三長、橫街開展義診活動;南潯中西結合醫院組派2個分隊，赴南潯鎮東遷、馬腰開展義診活動;雙林人民醫院組派3個分隊，赴舊館鎮、和孚鎮重兆、善璉鎮開展義診活動;菱湖人民醫院組派2個分隊，赴千金鎮、石淙鎮開展義診活動;練市醫院組派2個分隊，赴練市鎮洪塘、水口開展義診活動。
五、活動內容
衛生健康知識教育宣傳。各參加活動單位在活動場所刊登宣傳專欄、發放健康知識材料等，宣傳衛生健康知識和疾病防治知識。
2.義診惠民服務
活動當天免收患者掛號費、普通檢查費，免費測血壓，優惠化驗等。
六、活動要求
1.活動當天現場統一懸掛橫幅。內容為:南潯區衛生系統“攜手社區、共贏健康”大型義診活動。
2.各單位可以適當形式展示單位形象，為活動壯聲勢、擴影響、造氛圍，引導全社會的關注和支持。
3.各單位于5月20日前將活動總結報送至局醫政科。
5.12護士節團建活動策劃方案 篇8
活動主題： 護士節
活動時間： 5月12日—5月26日
活動地點： 會議室
活動目的及意義： 弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1.成立策劃小組：
2.參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3.各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4.出題小組出題，并制成卡片。
5.工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
活動流程：
一、活動序幕：
1.主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2.主持人介紹本次活動大致流程。
3.主持人宣布比賽開始。
二、競賽階段：
(一)知識競賽：
本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：
1、必答題規則及計分標準
(1).必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。
(2).必答題在主持人讀題完畢后，須在30秒鐘內答完，否則不得分。
(3).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
2、搶答題規則及計分標準
(1).搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。
(2).主持人讀題完畢、宣布“開始”后，各隊方可搶答。在主持人宣布“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。
(3).獲得答題權后，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。
(4).選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。
(5).選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”。
(6).選手答錯時，該題交由觀眾答。
3、成績匯總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。
(二)演講比賽
各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。
評分標準：
1.每輪演講10分。去掉一個分，去掉一個最低分，其余4位評委的平均分，為選手最后得分(具體到小數點后二位數)。
2.演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。
3.表達與形象方面：5分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達流暢，感染力強。
(三)操作比賽—穿針引線
每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿針引線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、獎勵：
三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。
四、總結記錄
記錄活動結果，總結分析活動中出現的問題。
如何加強護理團隊建設
作為團隊領導，應改變傳統的管理方式，才能更加有效地開展團隊工作。具體可以從以下幾個方面著手：
1、增強團隊的理解能力：
讓團隊成員充分理解工作任務或目標，只有團隊成員對工作目標有了清楚、共同的認識，工作時才能步調一致，增加實施過程的緊迫感，從而在成員心中樹立成就感。
2、培養團隊的責任能力：
責任是最基本的職業精神，勝于能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力。在團隊中鼓勵共同承擔責任，培養團隊成員的責任心，工作中遇到問題，首先要從自己身上找原因，沒有該不該，只有要不要。
3、建立團隊的信任能力：
信任是團隊開展工作、發揮作用的基礎，有兩方面意思，一是團隊領導信任團隊成員，在團隊中授權，即勇于給團隊成員賦予新的工作，給予團隊成員行動的自由，鼓勵成員創新性地解決問題;而不是什么事情都認為自己很能而親歷親為。二是團隊成員之間相互高度信任，彼此相信各自的正直、個性特長、工作能力等，只有建立相互信任關系，提高團隊成員的信任能力，工作成果才能達到1+12的效果。
4、提高團隊的溝通能力：
一是在團隊中建立充分的溝通渠道，鼓勵成員就問題、現狀等進行充分溝通，激發思維的碰撞;二是塑造一種公平、平等的溝通環境;三是建立一種公開、以問題為導向的溝通方式;四是塑造一種積極、正面、共鳴的溝通氛圍。
二是提高團隊的綜合能力，強“根”：
團隊的綜合能力應包括團隊的執行能力、學習能力、績效能力、和諧能力等。
1、執行能力：
團隊執行能力就是指“當上級下達指令或要求后，迅速做出反映，將其貫徹或者執行下去的能力”。一個團隊的執行能力，直接決定企業的生命。無論怎樣好的經營、管理策略，假如執行不力，都是廢紙。執行能力也折射出領導者的統籌能力和團隊的整體作戰能力。
2、學習能力：
學習能力是提高團隊素質、確保較強攻堅能力的基礎要素，是一個團隊創造能力、自我超越能力和系統思考能力的綜合體現，是企業發展的源動力。只有不斷地加強學習，提高團隊整體素質，才能更好的適應發展需要，促進工作目標的完成，從而推動企業發展。
3、績效能力：
要工作就要有效率和效果，績效能力反映了團隊成員對團隊的貢獻能力。建立有效的績效管理機制，提高團隊績效能力，對整個團隊出色完成工作有著很強的推動作用。要讓團隊成員深刻認識到，團隊的績效成果遠大于個體成員績效的總和。
4、和諧能力：
和諧融洽是衡量團隊凝聚力、戰斗力的一個重要標準，團隊和諧的核心是團結力。提升團隊團結力的根本方法是提高團隊成員的道德水平，樹立正確的價值觀觀念，修身，敬業。
三是培育團隊的文化精神，塑“魂”：
團隊精神是指團隊的成員為了團隊的利益和目標而相互協作、盡心盡力的意愿和作風，是一流團隊中的靈魂。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業心態和奉獻精神，就不會有團隊精神。培養團隊精神應包含三個層面的內容：
1、意識力：
要注重培養團隊成員的大局意識，注重工作的整體性，要有為團隊的奉獻精神。其次，發揮團隊成員個性，是團隊精神的基礎。團隊精神的形成，其基礎是個人的愛好和成就。設置不同的崗位，選拔不同的人才，給予不同的待遇、培養，讓每一個成員都擁有特長。
2、協作力：
協同合作是團隊精神的核心。對于一個團隊的隊長來說，他需要有團隊組織能力。而對于隊員來說，不僅要個人能力，還需要的一種在不同的位置上各盡所能。發揮團隊精神，互補互助以共同發揮最大效率的能力，這就是團隊協作能力。團隊協作能力對于一個團隊至關重要，團隊的根本功能或作用即在于提高團隊整體的業務表現，只有協同合作的團隊，才能使團隊的工作業績超過成員個人的業績，團隊業績大于各部分之和。團隊的所有工作成效最終會在一個點上得到檢驗，這就是協作精神。
3、凝聚力：
凝聚力是團隊精神的境界，團隊精神表現為團隊強烈的歸屬感和一體性，每個團隊成員都能強烈地感受到自己是團隊當中的一分子，把個人工作和團隊目標聯系在一起，對團隊表現出一種忠誠，對團隊的業績表現出一種榮譽感，對團隊的成功表現出一種驕傲，對團隊的困境表現出一種憂慮。要提高團隊的凝聚力，就要確立一個目標，樹立主動服務的思想，建立系統科學的管理制度，經常溝通和協調，強化激勵，形成利益共同體。
關于精神科護士團建方案和精神科團體活動的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注一點團建（www.www.xpoc.cn）。