班級團建吉他彈唱（班級團建策劃方案怎么做）
今天給各位分享班級團建吉他彈唱的知識，其中也會對班級團建策劃方案怎么做進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注一點團建（www.www.xpoc.cn），現在開始吧！
本文目錄一覽：
- 1、提供一些適合晚會吉他彈唱的歌曲 謝謝
- 2、主題班級活動策劃方案
- 3、適合臺上表演的吉他彈唱曲目
- 4、求適合吉他彈唱的校園歌曲
- 5、公司年會吉他彈唱，唱什么歌好大家推薦個。
- 6、推薦幾首適合小學六年級學生彈的吉他曲子
提供一些適合晚會吉他彈唱的歌曲 謝謝
夜色 故鄉 普通朋友(這個一把吉他有些難),ANGEL,那些花兒
國外的寂靜之聲(兩把吉他配合的話簡直完美)
主題班級活動策劃方案
為保障事情或工作順利開展班級團建吉他彈唱，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢班級團建吉他彈唱？以下是我精心整理的主題班級活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
主題班級活動策劃方案 篇1
一、活動主題班級團建吉他彈唱： 我和我的班級
二、 活動目的 ：
通過這次主題班會的開展，培養同學們的團隊精神，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，勇于開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。
三、 活動時間： 待定
四、 活動地點： 待定
五、 輔導員： 張宇
六、 策劃人： 09應用技術班全體班委
七、 主持人： 待定
八、 活動議程：
(一)、播放視頻.
(二)、主持人作開場白，揭示主題，說明~~引出張導講話!
(三)、張導講話.
(四)、張導抽故事.
(五)、才藝表演一:吉他彈唱
1、表演曲目:《 待定 》
2、表演者：待定
(六)、游戲一 :
1、游戲名稱:《夾湯圓》
2、游戲目的: 通過這個游戲來鍛煉與加強同學們之間的團結協作能力.
3、游戲道具: 乒乓球 、筷子 、紙盒 .
4、游戲規則:
①、八人一組，分六組，每組站成一條線。每次三組一起進行。
②、每組成員只用筷子夾住乒乓球依次傳遞，如果在傳遞當中有落地，必需從第一個同學開始重新傳遞。
③在3分鐘時間內，傳遞球數最多的獲勝，最后三組將受到懲罰。
5、獎勵規則：冠軍組的組員，每人一個蘋果，二.三名組的組員，每人一顆糖。
6、懲罰規則：傳遞球數最少的三組，分別集體裝鴕鳥圍繞講臺走三圈、兩圈、一圈。
(七)、才藝表演二:二胡獨奏
1、表演曲目:《待定 》
2、表演者: 待定
(八)、游戲二:
1、游戲名稱: 《綠色環保時裝秀》
2、游戲目的：通過這個游戲來增強同學們之間的合作與交流能力，提高開括與創新思維，提高綠色環保理念。
3、游戲道具：報紙 、透明膠 、固體膠 、剪刀。
4、游戲規則：
①、八人一組，分六組。
②、每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服，與其他組的模特進行t臺秀。在模特展示的同時，本組選出一名設計代表，向大家闡釋本組的設計理念與觀點。
③時間為15分鐘。
(九)、許愿瓶
1、目的: 通過許愿瓶這個環節來幫助同學們明確自己在未來的大學生涯中的目標與努力方向，并為之而努力奮斗。
2、流程:
①、全班每人發一張愿望紙，大家把自己的愿望寫在紙上.
②、把大家寫的愿望統一收起來，放在一個愿望瓶中。
(十)、班委總結
(十一)、全班大合唱
1、合唱曲目《相親相愛的一家人》
九、《我和我的班級》主題班會到此結束。
十、經費預算： 待定
主題班級活動策劃方案 篇2
一、活動主題
“體驗生活，增進感情”
二、活動目的.
1.通過拓展訓練，增強班級內部以及同學之間的信任感、責任感。
2.在活動過程中，讓同學們共同享受美食，增強彼此的感情。
3.通過活動，讓同學們對生活體驗更多，學會一點廚藝。
三、活動組織者
13級風景園林12班班委會
四、活動參與人員
13級風景園林12班全體同學
五、活動時間
20xx年6月13日
六、活動地點
懷化市迎豐公園
七、活動流程
(一)前期工作
1.確定總負責人、策劃人、個小組組長等工作人員，本次拓展活動的項目以及活動的必需物品。
2.班委會買好食材，女生宿舍負責清洗裝菜。
3.素拓委員與副班長提前踩點。
4.心健委員負責準備向所有成員講解活動的各種注意事項
5.一切準備就緒后，全體成員在組織委員的帶領下前往目的地
(二)活動期間
1.全體成員在懷化學院側門集合，班長說明一下安全知識。
2.隊伍整理后乘車到達目的地。
3.進行活動：自主燒烤。班級體集體找到提前踩點的位置，分成幾個小組，在相鄰的灶臺圍桌而坐;各組小組長領取分配好的食糧，做好燒烤的準備工作，生火，調好調料，燒烤架，碗筷;由小組長負責總工作——烤菜，其他人作為替換人員;活動期間，大家可一同娛樂、歌舞;邊烤大家一起邊享受美食，舉杯喝飲料，品嘗水果。
(三)注意事項
在“自主燒烤”期間時，全體成員應注意安全;活動完成后，全體學生分工收拾垃圾;最后，全體成員集合，集體拍照留念;整裝待發共同乘車回學校;至此，本次素質拓展活動全部結束。
(四)活動必需品
燒烤架，碳，食材，飲料茶水;以及意外受傷的藥品。
八、拓展活動具體規則以及相關注意事項
1.保持嚴格的組織性和紀律性，成員需聽從班委會的指揮，不得擅自行動。
2.總負責人負責本次拓展活動的全過程，對本次活動擁有最高指揮權，策劃人、班委會輔助總指揮人。
3.素拓委員負責引領隊伍行進方向并對必要的活動場地進行布置，對本次拓展活動進行監督管理。
4.活動參加人員要求：活動參加人員最好身著深色衣服，以免弄臟衣物;活動進行過程中，各參與人員不得破壞公物，不得起紛爭。
九、緊急情況應對方案
1.班委會負責對活動中的緊急事件進行處理;
2.期間有隊員受傷(如燙傷等)，由本組組員幫助擦燙傷藥，若情況嚴重則由班長和素拓委員護送醫院治療。
主題班級活動策劃方案 篇3
一、活動主題
“五四精神與我”主題班級團日活動
二、活動目的
為扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰斗力，特開展以“五四精神與我”為主題的班級團員活動。
加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
三、活動時間： 20xx年4月28日~5月12日
四、活動地點
多媒體教室、班級自習室、戶外
五、組織單位
某某專業某班級團支部
六、活動對象
全體團員
七、活動內容
1、在多媒體教室播放革命題材的電影，使學生對黨的歷史、團的歷史有更為深刻的認識。
2、重溫入團誓詞。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責任和使命。
3、組織一次志愿服務。以團總支為單位，組織志愿服務活動，可以在班級、學院內開展，也可走向社會，服務社會。
4、組織一次春游，讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強團員意識，提高團支部的凝聚力，充分發揮團隊合作精神，展示我班同學的青春風采。
八、活動的目標：
(1)增強政治意識，保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，增強組織意識。
(2)健全組織。把教育活動與基層團組織建設緊密結合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的基層組織，做到“哪里有團員，哪里就有團的組織;哪里有青年，哪里就有青年工作。”
(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，推動各項任務深化落實。以增進團員青年的歸屬感責任心為目標提供發展性服務，不斷提高團建工作水平。
九、活動預算
詳見單個具體活動
十、注意事項
注意安全、班級和諧
主題班級活動策劃方案 篇4
一、活動目的及活動意義
為班級團建吉他彈唱了促進同學們之間的感情交流，緩解學生干部的工作和學習壓力，努力創建一個輕松、愉快、和諧的學習生活圈，進一步提高工作質量和學習效率。
二、活動主題
本次活動以“講故事，美麗生活”為主題
三、活動要求
1.故事內容必須健康積極向上，大膽融入創新思維，努力將故事藝術化。
2.故事內容形式多樣，可以是小品，相聲，戲劇等，將我們所要講的故事以各種方式去淋漓盡致的展示出來。
3.故事具有幽默，搞笑，愉悅，輕松性，富有感情色彩。
4.節目必須準備充分，質量要佳，每班至少要準備一個節目。
四、活動方式
1.召集各班班長，文娛委員召開活動會議，講解具體要求。
2.在本月24日前各班將節目名單交到宣傳部qq郵箱2577589814.
五、活動流程策劃
1.建筑與城市規劃系宣傳部于10月22日前將宣傳海報繪制出來并張貼在主干道做本次活動的宣傳。
2.建筑與城市規劃系宣傳部在10月25日通知各班班長，文娛委員召開活動會議，商討具體注意事項。
3.積極鼓勵各班大膽創新，只要節目內容健康積極，富有活力，能帶動活動氣氛。
4.在10月29日進行節目初選，宣傳部與學習部將在各班節目中選出10個優秀節目進入到10月31日的終極展示中去。
5.評委將在本次活動中評出優秀的節目，并頒發榮譽證書。
六、活動評選
1.在本次活動中，我們的首要目的是為了增進感情交流，緩解學習生活壓力，豐富大學生活，節目評選只是我們對本次活動參與者付出的一個肯定。
2.評選將從內容情感，幽默程度，現場氣氛三個方面來打分。
3.評選的領導及嘉賓有楊建華主任，吳小平主任，彭盛濤老師，蔣藝臻老師，彭子玲老師，吳敏老師，劉宇老師。
七、獎項設置
1.一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創新獎1名，團體獎1名，幽默獎1名，優秀獎1名。獲獎者將頒發榮譽證書及獎狀。
八.評選結果展示
1.承辦單位：建筑與城市規劃系宣傳部學習部
2.展示方式:獎獲獎名單以紅榜的方式公布
3.展示地點：張貼在辦公室214外宣傳欄
主題班級活動策劃方案 篇5
一、活動前言：
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學四年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰的工作崗位，我們也要把我們這四年來學到的東西，在工作崗位上好好的表現出來。還有幾天，朝夕相處了四年的同學們都要各奔東西了，在不同的工作崗位上工作了，也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別，雖然是痛苦的，但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此，我策劃了一個畢業班級活動來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號。我也相信，在這個盛夏，因為有我們的奮斗而變得更加精彩的!
二、活動目的
1、回顧大學四年過程中一起走過的風風雨雨
2、消解曾今有誤會和不快的同學之間的矛盾，全班同學以良好的感情和關系畢業。
3、凝聚畢業前最后一刻同學們的點點滴滴，留作畢業后永恒的紀念。
4、互相畢業贈言，祝愿每位同學的未來都光明美好。
5、對于畢業后班級活動的安排和計劃。
6、安排畢業后同學們之間聯系和通訊方式。
三、活動時間：
20xx年7月1號
四、活動地點：
學校情人坡(舊圖書館前面)五、活動主題：和大學說再見不和你道別
六、活動對象 ：全體營銷0901班同學
七、活動內容 ：鋪墊活動、最后的聚會活動
主題班級活動策劃方案 篇6
一、活動主題： 與您相遇，一生珍惜！
二、活動宗旨： 玩的開心，說的出來！
三、活動時間： 20xx年5月6日晚7:00
四、活動地點： 圖文中心607
五、活動背景： 春風吹綠了大地，時間不經意間流逝，進入大學已經快一年了，在這將近一年的學習、生活中，我們有苦有甜，有得有失。有辛酸也有快樂。經歷了時間的考驗，我們學到了什么，有了哪些改變。屆時，本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。
六、活動目的： 通過此次活動，大家能夠敞開心扉，共同探討，回憶我們的酸甜苦辣。從中學到人生的真諦。讓我們珍惜時間、和諧共處、共同努力，把11電子班建設成一個團結向上的班級！
七、活動流程：
1、觀看幻燈片，《xx電子班回憶錄》；
2、游戲環節；
3、確定主題展開討論；
a、回憶過去，珍惜現在，
b、我們的改變，
c、團結。
八、人員安排： 電腦操作：陳小飛
贊助單位：合肥旅游網
九、策劃書、主持人： 夏真佳、李曉云
十、打掃衛生： 當天值日生另加學委、勞動委員，組織委員。
十一、注意事項:
1、全班同學必須全部參與；
2、主持人把握好話題；
3、主義現場氣氛，不要冷場；
4、時間限制，活動沖突以班級為重；
5、說話注意，主持人注意觀察；
6、前期準備工作完好。
主題班級活動策劃方案 篇7
一、指導思想：
為貫徹黨中央、國務院關于進一步提升大學生精神文明建設的決議，培養當代大學生的競爭意識和團體協作意識，豐富大學生的課外活動生活，使大學生成為有理想，有道德，有文化，有素質的新時代“四有”新人，促進各專業間的交流，深入當代“人才必備口才”的理念并發掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優良學風建設月的口號：“志存高遠，發揚奧運精神；矢志篤行，彰顯資環風采?！钡奶栒傧拢Y環學院20x006班發起了本次辯論賽。
二、主辦方：
資源與環境學院20x006班
網絡支持：大學生校內網
三、獎項設置
團體獎：獲勝方一個：獎品
個人獎：辯手一個：獎品
四、比賽安排
11月25號下午三點半在2306教室舉行
五、比賽規則
（一）辯論賽流程
1、辯論賽開始
2、辯論賽規則
3、介紹評委及嘉賓
4、宣布辯題
5、介紹參賽代表隊伍及所持立場6、參賽隊員自我介紹
7、辯論賽開始
8、評委打分
9、評委點評
10、宣布比賽結果
11、辯論比賽結束
（二）辯論賽細則
1、時間提示
時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發言。攻辯小結階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發言。亮黃牌時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇立論
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰，言簡意賅、
4、攻辯階段
（1）、攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2）、正反方2、3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必需單獨完成本x辯，不得中途更替。
（3）、攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權終止一方過長的提問或答辯。
（4）、正反方選手站立完成每一x辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改x辯剩余時間內任意發揮（陳詞或繼續提問）。
（5）、每一x辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發言。
（6）、四x辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。
5、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言變瘦落座為發言借書，即為另一方發言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發言次序不限。如果一方的時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。
6、結辯
辯論上方針對辯論賽整體態勢盡興總結陳詞。
（三）辯論賽評分機構
（1）、團體分（共計100分）
1、陳詞10分
2、攻辯15分
3、攻辯小結10分
4、自由辯論25分
5、總結陳詞10分
6、語言風度10分
7、團體配合、臨場反應20分
（2）、辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。
1、語言表達10分
2、整體配合10分
3、辯駁能力10分
4、美感風度10分
5、辯論技巧10分
六、大賽組織人員
評委三人主持人一人正反方分別四名辯手其余同學作為正反方的助威團有觀眾提問環節助威團可以向辯手進行提問
七、辯論賽附則
1、20x006班對比賽和規則享有最終解釋權。
2、由于非人為原因，本班有權變更比賽日期，并與各有關方面協商解決。
八、經費預算
禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元
共計8元
適合臺上表演的吉他彈唱曲目
1、《愛我別走》是由張震岳作詞作曲并演唱的歌曲，該曲收錄于張震岳1998年12月1日發行的專輯《秘密基地》中。該曲是《愛我別走》主題曲。
2、《路口》是一首由張震岳譜曲，張震岳填詞，張震岳演唱的歌曲。該歌曲收錄在專輯《OK》中，由滾石唱片公司發行于2007-07-01，該張專輯包含了11首歌曲。
3、《同桌的你》是老狼1994年演唱的一首歌曲（校園民謠代表作），由高曉松作詞、作曲、編曲。收錄于1995年5月發行的專輯《戀戀風塵》中。
4、《那些花兒》，是中國內地男歌手樸樹演唱的一首歌曲，樸樹親自作詞作曲，收錄于樸樹1999年發行的首張個人專輯《我去2000年》中，同時也是2002年電影《那時花開》的片尾曲。
5、《情非得已》是由張國祥作詞，湯小康作曲，Jamie Wilson編曲，庾澄慶演唱的歌曲，收錄在庾澄慶2001年06月15日發行的專輯《海嘯》中。《情非得已》是庾澄慶代表作品之一，該歌曲是2001年中國臺灣青春偶像劇《流星花園》主題曲。
求適合吉他彈唱的校園歌曲
外面的世界，莫文蔚曾經唱的很好聽
王箏的歌-------對她說，糖紙，陽光變成天藍色
陶喆--普通朋友，寂寞的季節，
丁香花---唐磊
水木年華的歌
愛我別走
彩虹----周杰倫
我要的飛翔，那年夏天，左半邊翅膀---許飛
那年的情書---江美琪
遇見，開始懂了---孫燕姿
那些花兒---范瑋琪
新不了情
我朋友學吉他，她經常練這些，其他的我暫時想不起來，哦，她還說曾軼可的歌很好彈很好唱~~建議你試一試哦
公司年會吉他彈唱，唱什么歌好大家推薦個。
呵呵，既然要節奏感強一點，個人推薦：
《姑娘》、《奔跑》、《情非得已》、《在他鄉》、《一生有你》
推薦幾首適合小學六年級學生彈的吉他曲子
1、《阿爾漢布拉宮的回憶》——塔雷加
這是被尊稱為“近代吉他音樂之父”的西班牙著名吉他作曲家兼演奏家塔雷加的一首最有名的代表作品。
樂曲描繪了作曲家對西班牙格拉納達城的一座宮殿的印象。
全曲的旋律從頭至尾都用輪指來演奏，同進配有分解和弦的伴奏，顫的效果發揮得淋漓盡致，無論從演奏技巧或是表現意境方面都有相當的深度。既精妙地描畫出阿爾漢布拉宮宮殿的輝煌華麗的景致，又給人以深的感受和回想。
不了解吉他的人很難想像是由一把吉他的獨奏來完成的。
2、《阿蘭胡埃斯協奏曲》——華金"羅德里格
馬德里東南30英里有一座小城名叫阿蘭胡埃斯，這里原是波旁王朝的夏宮，西班牙作曲家華金"羅德里格60年前創作的一首吉他曲讓它名揚天下，名字就是阿蘭胡埃斯協奏曲。
整個樂曲充滿一種西班牙式的憂傷，絕不同于歐洲其他地方的那些傷感音樂，具有無比倫比的震撼力，被譽為三大吉他協奏曲之一。
3、《大教堂》——巴里奧斯
說到大教堂就不能不提到它的作者巴里奧斯。由于歷史的淵源，南美給人的印象首先要跟西班牙掛上鉤：激烈熱情的西班牙吉他，粗獷奔放的性格和熱辣的Tango。雖然其中具有南美的音樂元素，然而從這收標題音樂的題目就可以看出來，不同于南美的傳統風格，這是一首具有理性的、對于最高原則的思索和探求的曲目。也許這就是古典吉他的魅力，它可以在不同時空、不同民族、不同文化的人當中引起共鳴。《大教堂》被算做巴里奧斯4類作品中巴洛克風格的作品之一，然而曲子本身展現的對于人性的關懷和強烈的畫面通感又使其極具浪漫時期的人文色彩。
全曲共分三部分：
第一部分：D大調本屬于節奏明快的調性，卻展現出了略帶憂郁的感覺。仿佛祈禱的人站在空曠的教堂中央，緩慢的度步，陽光從巨大彩色的玻璃中透過來，使寧靜的教堂帶上了斑斕而溫暖的色調。
第二部分：這是屬于天國的聲音。莊重的和弦表現出最崇高的、不可違抗的上帝的律令。似乎在描寫天堂的同時勾勒出了人間的疾苦。人世的苦難眾多，但是低沉、穩健的低音區奏出了堅強甚至有些悲壯的音符：頂著風雨前進：這是我們唯一的選擇。這部分是最能夠引起人內心的傷感同時又最能給予人力量的一部分。福田好啊。好啊。好的不能用語言形容啊。
第三部分：進入教堂祈禱的人們，男男女女，老老少少。各人都有各人的不幸，但是得到的答復都是相似的：因為上帝的安慰不會因人而異。
4、《華爾茲》——索爾
華爾茲是一種輕快的三拍子舞曲。這一首華爾茲在世界現代的吉他教材中很常見，指法并不難，但是很好聽。它可以幫助初學者找到旋律聲部和伴奏聲部的層次感。
5、《幻想曲》——穆達雷
幻想曲史上最令人激動人心的吉它曲子，穆達雷的幻想曲沒有掃弦，沒有輪指，只是撥弦，只能靠曲子本身打動人心，但是他做到了，老練的撥弦手法，優美起伏的曲子令人神往。
6、《吉諾諾它》第一號
十分舒緩悠揚的一首曲子，覺得更像是小品，不長，也沒有急迫的那種氣勢，適合人心情平和是來聽。
7、《卡門組曲》——比才
法國作曲家比才于1874年創作的歌劇《卡門》，其中前奏曲是該歌劇中最著名的器樂段落，常單獨演奏。一般的歌劇序曲都是用交響方式縮寫或提示歌劇內容，這首序曲結構簡單，僅僅描寫了歡樂氣氛和劇中次要人物斗牛士的英勇形象。
開始呈示的快板主題選自歌劇第四幕斗牛士上場時的音樂，生氣勃勃、充滿活力，表現了斗牛士英武瀟灑的形象和斗牛場內興奮活躍的氣氛。由于它帶有進行曲特點，故又稱《斗牛士進行曲》。
接下來樂曲從A大調轉為F大調，出現第二幕中《斗牛士之歌》的副歌音調，具有凱旋進行曲特點，堅定有力的節奏和威武雄壯的曲調表現了斗牛士的颯爽英姿。反復時提高八度，使情緒顯得更為高昂。之后再現第一部分主題。
結束部分出現卡門的音樂動機，帶有不祥的氣氛，在弦樂有力的震音背景下，以大提琴為主的樂器奏曲悲劇性主題，暗示悲劇性的結局，最后在強烈的不和協音響中結束。
8、《骷髏之曲》——圣"桑
很鬼魅的一首曲子，一定得配合著大小提琴一起演奏才會有效果。曲子聽起來異樣的歡快，令人神往，高潮迭起，小提琴部分是高潮，吉它部分作為鋪墊。
9、《魔笛變奏》——索爾
西班牙著名的作曲家和吉他演奏家索爾被后世尊稱為“吉他史上的貝多芬”。《莫扎特“魔笛”主題變奏曲》是索爾根據莫扎特的歌劇《魔笛》第一幕第三場的主題所作的變奏曲。
全曲分序曲、主題、五種變奏、尾聲等八個部分。
班級團建吉他彈唱的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內容，更多關于班級團建策劃方案怎么做、班級團建吉他彈唱的信息別忘了在本站一點團建（www.www.xpoc.cn）進行查找喔。