本篇文章給大家談談打氣球團建游戲名稱，以及團隊玩氣球游戲對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點團建（www.www.xpoc.cn）喔。

本文目錄一覽：

• 1、室內團建活動小游戲
• 2、好玩有趣的團隊建設室內小游戲大全
• 3、全網最火的團建游戲總匯
• 4、兒童團隊拓展游戲

室內團建活動小游戲

室內團建活動小游戲

室內團建活動小游戲，職場上的時候經常都會團建的，這個時候需要想一些游戲的，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。下面看看室內團建活動小游戲。

室內團建活動小游戲1

一、游戲名稱：循環相克令

用具：無

人數：兩人

方法：令詞為“lie人、狗熊、搶”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——lie人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；搶的動作是雙手舉起呈手強狀。雙方以此動作判定輸贏，lie人贏槍、搶贏狗熊、狗熊贏lie人，動作相同則重新開始。

興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非?；?/p>

缺點：只是兩個人的游戲

二、游戲名稱：解手鏈

形式：10人一組為最佳

時間：20分鐘

材料：無

適合對象：全體人員

活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

操作程序：

1、培訓師讓每組圈著站成一個向心圈

2、培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。

3、告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環。

4、如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

討論：

1、你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？

2、當解開一點以后，你的想法是否發生變化？

3、最后問題解決以后，你是否感覺很開心

三、游戲名稱：瞎子走路

游戲方法：兩人一組（如A和B）

A先閉上眼將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A進行。

然后交換角色，B閉眼，A指引B

分析：

1、通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。

2、作為被牽引的一方，應全身信賴對方，大膽遵照對方的指引行事；而作為牽引者應對伙伴的安全負起全部責任，對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯，信任很難重建。

四、游戲名稱：串名字游戲

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是xx_后面的xx_，第三名隊員說：我是xx_后面的xx_的后面的xx_，依次下去……，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解

五、游戲名稱：蒙眼作畫

教具：眼罩、紙、筆，所需時間10—15分

人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當發生這；些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。

目標：

1、使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

2、說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。

規則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的`杰作。

討論：

1、為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣？

2、怎樣是這些工作更容易些？

3、在工作場所中，如何解決這一問題？

變化：

1、讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。

2、教員用語言描述一樣東西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考

室內團建活動小游戲2

流星雨游戲：人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由20—30個人組成的小組。讓參與游戲的隊員找到一件可以扔卻又沒有殺傷力的東西，每人手里都有了可以扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個大圈。

邀請3個志愿者站在圓圈的中心，背對背站成一個緊密的小圓圈。站在圓周上的隊員們聽主持人數到3后，大家要把手中的`東西一齊高高拋給3個站在中間的人，站在圓心的3個人則需要盡可能多地接住拋過來的東西。

升級版流星雨：可以蒙住站在圓心的隊員的眼睛。或是給站在圓心的隊員30秒時間，讓他們集體籌劃一下如何相互配合，以便接住更多的東西。

扮時鐘游戲：在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）。

主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰。可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

猜五官游戲：兩人面對面，先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題

例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換。

大風吹游戲：全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。 主持人開始說：“大風吹！”大家問：“吹什么？”主持人說：“吹戴眼鏡的人?！?/p>

則凡是戴眼鏡的人均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。小風吹則吹相反的，例如，主持人說：“吹長頭發的人?！眲t凡是短頭發的人均要移動，另換位置，游戲輪回。

室內團建活動小游戲3

室內趣味團建游戲活動一、旁若無人

目的：考驗組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無人的壞處時間：15 分鐘 內容：組長說一“兩個人在你面前講暗語，對你視若無睹，你感覺如何?” 1、 兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標。在眾人面前討論時，不可提示物 件名稱。其他組員聽后嘗試尋找出答案。

2、 輪流討論竟猜。

3、 完結時，組長要指出旁若無人的溝通方式，是令別人難受的。

室內趣味團建游戲活動二、誰是密友

目的：了解誰是好朋友 內容：1、 大家圍圈站，一人站在中間。

2、 組長問：“當你想找人傾訴時，在這個小組中，你會找誰?”此時，所有人便要閉上眼睛。

3、 站在中間的人，就要走到他心中的密友前。當他說“OK”時，大家便可睜開眼睛。

4、 站在中間的人要分享他為何選這人?被選的也請分享他的感受，沒有被選者如有不滿， 可提出抗議。備注：組長需有心理準備，隨時有機會要處理沖突。

變化：請站在中間的人閉眼，請大家按自己與他的適當距離而站。請他看看這距離適合嗎? 是否如他所指望的?(可能有些他以為很 Friend 的，卻站得很遠。)

室內趣味團建游戲活動三、波濤洶涌

目的：讓氣球停留在空中，激發歡樂 時間：5~10 分鐘 材料：氣球多個 內容：組長說：“如果你心中有氣，頂在胸口會好辛苦，我們為別人趕走這氣好嗎?” 1、 每人一個不同顏色的氣球。

2、 每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時嘗試打下別人的氣球。

3、 氣球跌在地上的人即被淘汰。

4、 氣球保持在空中最久的人便算贏。

5、 組長總結：“好啦!大家都出了氣!”

室內趣味團建游戲活動四、備受攻擊

目的：體驗被排擠的滋味 內容：1、 抽出一人做箭靶。

2、 在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少 3 次。但不 可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。備注：如有 8 人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點)，幫他一起捉人，即圈內人越來越多，直 至所有人都入了圈為止。

室內趣味團建游戲活動五、各抒己見

參加人數：適合5人以上

目的：了解組員的時事觸角，學習直言表達 時間：15 分鐘 材料：當日報紙 內容：組長說：“今日是時事論壇，有個人意見要盡情表達?！?1、 選數則有意義又富爭論性的新聞，請大家表達看法。了解各組員的分析力，個人觀點、 立場等``````

2、 組長不會下結論，但要贊賞組員表達及互相尊重的態度。

室內趣味團建游戲活動六、畢加索

參加人數：適合10人以上

目的：考溝通能力 時間：10~20 分鐘 材料：筆和紙 內容：1、 組長先預備數張畫了圓形的紙。最好有多張。

2、 每兩人配對比賽。

3、 開始前，每一組合背對背而坐。

4、 在指定時間內，一人負責講圓形，另一人則負責畫圓。畫圓的人，只可聽不可問，也不 可讓講的人看到。

5、 時間到，就看誰畫得快而準。

6、 也可對換角色。備注：

1、 這游戲可看到各人不同的溝通問題。

2、 組長可在游戲后，講解溝通的藝術和重要。

好玩有趣的團隊建設室內小游戲大全

團隊無道具活躍氣氛游戲

1、魔術猜猜看 我教你1個魔術，幾個人各自用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫的字就不會涂黑.可以寫友情萬歲 的話 。

2、疊報紙 將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止，一旦有人掉地一方輸掉比賽。

3、交頭接耳 組織者準備一句較長且繞口的話(如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少)，各組(每組不少于12人)派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內容讀出，最后再由主持人公布原話.

4、尋手 一個隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人.

5、超低空飛行 所有參加的人集體鉆過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能后仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰.

6、三人夾球跑 每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，通過計時計算成績.

7、天氣預報 小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳.先自己拍，再兩三人一組互相拍.不同效果比較， 30秒思考，團隊協作的作用.再做一遍.

8、蹲起 “少說”—蹲，“多做”—起.“精神”—下蹲;“集中”—起來，一邊蹲起，一邊喊數字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊.考驗集中精力和團隊配合。

9、幾條腿 所有人參與，要求說4只腳著地之前不能溝通.只能手、腳觸地，身體其他部分不著地.主持人喊，9條腿，4條腿，0條腿.(創新思維、反應速度).

10、警察抓小偷 兩組人成兩排，面對面站立，互相伸出手，交錯，互擊.當聽到1的時候左邊隊拍右邊隊員的手、聽到2的時候右邊隊拍左邊隊、喊3停住不動.做錯的做蹲起.

團隊無道具活躍氣氛游戲

經典有趣室內小游戲

1、動作接龍

趣味游戲就是要玩的與眾不同，玩過成語接龍的不一定玩過動作接龍，大家可能覺的這個游戲很復雜，其實玩起來會感覺到既簡單又有趣，像街舞似的。參加人數：每隊5人。游戲規則1、兩隊比賽，每隊每次派遣一名隊員上前參戰;2、兩人中，由一人先表演兩個動作，動作可以連貫，但是必須是兩個步驟;3、另一個先做對方的最后一個動作，然后在給對方出一個動作;4、如果一人在模仿對方的動作時出錯，則被淘汰，此時該隊需要有一人上來補充;5、那隊人最先被淘汰完，則那隊失敗。動作接龍游戲也可以說是動作模仿游戲，一個人首先需要模仿對方的動作，然后在表演一個動作讓對方模仿。

2、水果忍者

參加人數：每隊3人游戲道具：各種夏季水果如西瓜、桃子、梨、香蕉、西紅柿、黃瓜……，一次性手套。背景音樂：功夫足球主題曲。游戲規則：趣味游戲吃水果比賽：將水果擺放在桌上，然后所有參賽的人員在5分鐘內盡量吃更多的水果，每吃掉一個水果就會得到相應的分數，吃不干凈要扣分，時間到后，統計每隊的總分，得分最多的隊伍獲勝，獲勝者獲得水果忍者的稱號，并給與獎勵。水果對應的分值：一牙兒西瓜3分，桃子2分，梨4分，香蕉3分，西紅柿4分，黃瓜5分……，每隊都將自己吃完的水果皮或果胡等放在自己隊伍的盤子里面，最后用于統計分數，由裁判判定是否吃干凈，吃的不凈要減分。

3、摸石頭過河

首先，我們來回顧以下摸石頭過河游戲規則：每人發三塊磚頭，然后所有參見比賽的人站在起點線上，大家需要站在磚頭上穿過20米的距離，手腳不能碰到地面，然后到達終點線，最先到達的人獲勝。1、向前放置磚頭的距離不能大于手臂長度，最好和手臂長度相等，這樣容易放和拿;2、三塊磚頭最好在一條直線上，或者接近一條直線;3、每次向前跨不同的腳，不要在磚頭上換腳，身體的朝向必須是一左一右，這樣速度最快。

4、磕雞蛋

參加人數：將所有人分為兩隊。游戲道具：雞蛋游戲規則：首先，兩隊人員每人分得一個雞蛋，然后每隊內部進行商榷，然后確定出一個比賽順序，比賽開始后每隊按照確定的順序進行，比賽時每隊岀一人將雞蛋握到手中，然后雙方進行碰撞，雞蛋必須要部分裸露在外面，碰撞時要用技巧把對方的雞蛋碰破。所有人進行碰蛋后，那隊剩下的完整雞蛋最多，那隊獲勝。

5、氣球賽場

晚會游戲主要以操作簡單、欣賞性強的游戲為主，所以今天的這個玩會游戲我們試著將最激烈的競技足球比賽搬上舞臺，不過稍作了改動，用氣球來代替足球，游戲名稱叫做氣球賽場。參加人數：每隊2人，兩隊以上進行比賽。游戲道具：吹起來的氣球若干。游戲規則：1、每隊的兩個人員，一人站在起點，一人站在終點，起點和終點相距8米(或根據現場場地而定);2、起點的隊員在比賽開始后需要拿一個氣球放到起始線上，然后將氣球踢到終點，終點的隊員拿手接住;3、踢球的隊員除了手以外，其他部位都可以接觸氣球，規則完全和踢足球一樣;4、接球的隊員必須站在終點線外面，接球的時候，除了接自己隊友踢過來的氣球，也可以搶接別人踢過來的氣球;5、游戲時間5分鐘，最后接到氣球最多的隊獲勝。

6、射龍門

參加人數：5人一組。游戲道具：細繩、網球、氣球、紙箱(箱子能放進去一個吹滿的氣球即可)射龍門趣味游戲：1、準備工作：每個隊伍排隊站在起點處，腰間系上一根繩子，然后底下綁上網球，在10米外的終點處放置一個口朝隊員的紙箱;2、游戲開始后，每隊的第一個人要用掛在身上的網球去推這個氣球，直到將氣球推入到對面的紙箱中;3、當隊友將氣球推入紙箱后，則下一位隊友即可上場推氣球，最先順利將4個氣球推入龍門的隊伍獲勝。4、如果有隊員始終無法將氣球推入到紙箱中，則可以選擇回到自己隊伍當中，讓其他隊友先上。另一種玩法：如果場地夠大，則可以將距離設置為20米以上，這樣就可以以每個人為單位來射龍門，最先將氣球推入到紙箱的人獲勝。 (一).有創意的簡單的團隊游戲方案范文（三篇） (二).室內搞笑的團隊互動的小游戲 (三).室內活躍氣氛的團隊游戲大全 (四).室內10分鐘無需道具的團隊小游戲 (五).適合辦公室玩的團隊小游戲大全 (六).公司調節氣氛的團隊小游戲大全 (七).滿是套路的腦筋急轉彎游戲大全 (八).幼兒園中班戶外游戲活動教案設計（五篇） (九).幼兒園小班游戲開火車教案及反思600字 (十).幼兒園小班趣味游戲教案設計（四篇） ;

全網最火的團建游戲總匯

一、適合組隊PK打氣球團建游戲名稱的游戲

1、撕名牌

游戲道具打氣球團建游戲名稱：名牌、

規則打氣球團建游戲名稱：每個人背上貼一張姓名條打氣球團建游戲名稱，然后互撕，哪個組最先被撕掉誰就輸。玩家里面有個spy（間諜）放在姓名牌里打氣球團建游戲名稱了，spy要利用其它隊員相互撕掉別人的，最后留下自己的就自己贏，如果在期間被別人發現并撕掉了，spy就輸了，其它隊員贏。

2、你畫我猜

游戲道具：白紙、筆、題目卡

規則：A根據題目卡在白紙上畫出圖案，

B根據A所畫圖案繼續作畫傳遞給C，

依次傳遞后由最后一個人給出所畫內容名稱，回答正確的隊伍獲勝

3、瘋狂指壓板

游戲道具：指壓板

規則：A在指壓板上跳繩10次，B背上A穿越一段指壓板道路；速度快的組別獲勝

4、n人n足

游戲道具：綁帶

規則：組隊作戰，每隊人數2-10人不等，相鄰的腳綁在一起，比賽開始，向終點跑去或走去，耗時最短的隊伍獲勝

5、聽歌識曲

道具：耳機、白紙、筆

規則：A在兩分鐘內聽到曲目后猜出曲目名稱，并根據自己對歌名的理解在白紙上畫出圖案，由B看到圖案后說出歌名

6、天旋地轉

道具：紙杯、水、終點線

規則：每人將一杯水舉到頭頂，裁判宣布開始后參賽者原地轉十五圈舉著水走向終點，走到終點所剩水最多的參賽者獲勝

7、斗雞

道具：地面警戒線

規則：

兩名隊員站在提前畫好的三平米方框區域內，扳起自己的腳，單腿蹦著去驅趕對方。腳先落地為輸。

8、吃西瓜大賽

道具：西瓜、刀

規則：參賽者每人1角西瓜，工作人員宣布游戲開始，最先吃完的一方獲勝

9、松鼠與大樹

道具：無

規則說明：

只允許兩棵“大樹”和一只“松鼠”搭配，更換位置時不能和相鄰的小組進行換位

最后沒有結成2棵“大樹”和一只“松鼠”的組合則接受懲罰

第一個口令：培訓師喊“獵人來了”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；

第二個口令：培訓師喊“著火了”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成大樹，并圈住松鼠

第三個口令：培訓師喊“地震了”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人可以做松鼠，松鼠也可以做大樹

10、五毛一塊

道具：無

規則說明，女生代表“一塊”，男生代表“五毛”，組織者隨機說出一個數字，如“三塊五”，男生女生需要通過所代表的價值組合到一起，最后留下沒有組隊成功的人接受游戲懲罰

11、K歌之王

游戲道具：耳機

游戲規則：A佩戴耳機聽到歌曲之后根據自己的記憶閉緊嘴巴將歌曲哼唱給B，B在根據自己的理解哼唱給C，依次傳遞，由最后一個人說出歌名并演唱，最先答對的一組獲勝

定期更新，陸續分享有趣好玩的團建活動~

12、芥末的恩賜

游戲道具：抹茶餅干、芥末

游戲規則：A組、B組猜拳，輸的一方吃盤中餅干，其中包含抹了芥末的餅干，由另一組通過觀察對方表情標化判斷是哪一個人吃了芥末餅干，如猜對有猜對方獲勝，猜錯了由對方獲勝

13、定時炸彈

游戲道具：手機

游戲規則：工作人員提前給手機設置定時鬧鐘，將鬧鐘給A并對A提問，A回答完問題之后將手機傳遞給B并對B提問，B完成提問再將手機傳遞給A(或C），依次傳遞，鬧鐘在哪位參賽者手中響起則為其游戲失敗，并接受懲罰

14、搶板凳比賽

游戲道具：板凳

游戲規則：板凳根據參賽人數n-1制定數量，將凳子圍成一個圈，工作人員站在圈內拍手唱歌，由工作人員個人確定開始及結束時間，在唱歌結束時參賽者搶板凳，沒有搶到的則被淘汰

15、瞎子背瘸子

游戲道具：眼罩、指壓板

游戲規則：男生把眼睛蒙起來，背起女生，在女生的指引下走過指壓板走向終點，最先到終點的隊伍獲勝

二、適合單人PK 的游戲

1、創意大師（泥塑大師）

游戲道具：橡皮泥、題目卡

游戲規則：A根據題目卡用橡皮泥捏出造型，

B根據A所捏造型根據自己猜到的答案進行繼續補充傳遞給C，

依次傳遞后由最后一個人給出所捏造型名稱名稱，回答正確的隊伍獲勝

（每名隊員捏橡皮泥時間20秒）

2、眉目傳情

游戲道具：水杯、水、鍋蓋

游戲規則：兩個人每人含一口水，兩人目光對視并捂住對方的耳朵，想辦法逗笑對方。一分鐘內最先笑出來的一方輸

3、搶被子比賽

游戲道具：被子、瑜伽墊

游戲規則：參賽兩人平躺，將被子蓋在身上，裁判宣布比賽開始后兩人開始爭奪被子，在40秒鐘內搶到被子最多的一方獲勝

4、拳王爭霸

游戲道具：水杯、水、鍋蓋

游戲規則：A、B猜拳，勝的一方拿起水杯將水潑向對方，輸的一方要及時拿起鍋蓋（盾牌）保護自己，保護失敗則為游戲失敗。成功游戲繼續

5、順口溜挑戰賽

游戲道具：題目卡

游戲規則：每名隊員隨機抽取題目卡，在半分鐘內記憶題目卡上的內容（或直接對照題目卡念）最先順利說完順口溜的隊員獲勝

6、嗑瓜子大賽

游戲道具：果盤、瓜子、計時器

游戲規則：參賽者共用一盆瓜子，每人各有一個小盤，工作人員計時宣布比賽開始，雙方同時開始嗑瓜子，磕完瓜子要挑出完整的瓜子擺在盤子中瓜子不能吃，兩分鐘嗑瓜子最多的一方獲勝

7、智力競賽

游戲道具：指壓板

游戲規則：A、B同時在指壓板上跳繩，裁判提問，最先回答正確兩個問題的則為獲勝，答題期間不能停止跳繩，故意停止跳繩則為失敗

8、氣球砰砰砰

游戲道具：氣球、打氣筒、線繩或膠帶

游戲規則：每位參賽者雙腳各綁兩只氣球，由裁判宣布游戲開始，雙方互踩氣球，最先將對方氣球踩破的一方獲勝

9、正話反說

游戲道具：題目卡

游戲規則：裁判根據題目卡隨機對參賽者說出一句話或一個單詞，最先將這句話或詞反過來說正確的一方獲勝

10、天旋地轉

游戲道具：紙杯、水、終點線

游戲規則：每人將一杯水舉到頭頂，裁判宣布開始后參賽者原地轉十五圈舉著水走向終點，走到終點所剩水最多的參賽者獲勝

11、水槍爆頭

游戲道具：水槍、水桶、膠帶

游戲規則：參賽雙方每人頭頂小水桶用膠帶固定，兩人相隔1米距離，雙方用水槍射擊對方頭頂上的小水桶。黃色圓圈為大水桶，用于補充水槍。每輪游戲2分鐘，射擊結束后將頭頂水槍的人頭上水桶中的水倒至白色小桶。游戲結果以量桶中的水多少為評判標準，水更多的一方獲勝

12、疊杯子速決

游戲道具：紙杯

游戲規則：桌子上扣放50個紙杯，裁判宣布開始后將杯子疊成一摞，最先完成的一方獲勝

13、挑戰大肺王

游戲道具：紙杯、氣球

游戲規則：裁判將紙杯在桌子上一字排開，兩人參賽，參賽者須將氣球吹起再利用氣球中的空氣將桌子上的紙杯吹落到地上，最先完成20個的一方獲勝

14、手快抽紙片

游戲道具：紙杯、紙片

游戲規則：將紙杯倒扣在桌子上，兩個紙杯之間夾一張紙片，參賽者擺放好紙杯后將紙片迅速抽出并使杯子摞放到一起，最先完成的一方獲勝

15、蒙眼作畫

游戲道具：眼罩、小黑板、筆、題目卡

游戲規則：兩人組隊，參賽者隨機抽取題目卡后戴上眼罩在黑板上畫出題目卡內容，由隊友猜，最先猜對的隊伍獲勝。

兒童團隊拓展游戲

兒童團隊拓展游戲大全

團隊游戲是非常能促進人與人之間的信任的,用來加強鍛煉團隊合作最適合不過打氣球團建游戲名稱了。以下是打氣球團建游戲名稱我為大家精心推薦的兒童團隊拓展游戲大全，歡迎閱讀收藏，希望對您有所幫助。

兒童團隊拓展游戲大全

一、項目名稱打氣球團建游戲名稱：擊打氣球

鍛煉目的：感受團隊合作的意義

游戲方式：約上一個孩子的好朋友，找一塊空場地，或者家里比較安全的開闊空間，發給每個孩子兩個氣球。當你喊“開始”以后，打氣球團建游戲名稱他們要把手中的氣球拋向空中，然后在你事先規定的時間內(比如3分鐘)，通過各種方式擊打氣球，不讓它們落地。幾次之后，你可以增加難度，比如要求他們只能用左手擊打，用鼻子頂等。

教育原理：孩子們會在共同實現一個目標的過程中，感受到同伴的力量和協作的樂趣。以后再遇到需要他跟別人一起做一件事情的時候，別忘了提醒他這次的經歷，用以激發合作熱情。

二、項目名稱：繪聲繪色

鍛煉目的：告別哼哼唧唧的腔調

游戲方式：挑選一本孩子喜歡的`故事書中的一句話，然后分別用開心的、溫柔的和煩躁的、膩膩歪歪的口氣來讀它。讀之前告訴孩子，當他聽到令人愉快的聲音時，就把右手高高舉起。當他聽到不好的腔調時，就把嘴角撇一撇。當孩子完成任務后，可以改由他來用各種讓人高興的、舒服的，和不喜歡的、難受的腔調來讀一遍。

教育原理：這個游戲讓孩子體會到，同樣的內容，在不同的腔調下會給人不同的感受。讓孩子明白，為什么那些哼哼唧唧的、耍賴皮的、蠻不講理的口氣，會讓爸爸媽媽不喜歡。

三、項目名稱：發現閃光點

鍛煉目的：學會樂觀地看待生活

游戲方式：這是一個講故事的游戲，你給孩子講一個令人心情不爽的開頭，由孩子給故事續上一個令人心情愉快的轉折。比如你說“早上一睜眼，青青就覺得不舒服，因為天氣太熱了?！比缓蠛⒆诱f“好在，青青已經和媽媽說好了，今天去游泳!”孩子一開始可能不太領會編故事的要點，你可以多給他舉幾個例子。然后，你們就可以繼續下去了，你更換不同的壞開頭，孩子續上一個一個的好結局。

教育原理：幫助孩子為生活中每個看上去不太美好的事情，找到值得欣慰的一面，養成積極樂觀看待問題的心態。

四、項目名稱：打氣球團建游戲名稱我是帶頭大哥!

鍛煉目的：培養自信和收拾房屋一箭雙雕游戲方式：和孩子站在混亂的房間門外，自豪地宣布：“現在，我是最棒的帶頭大哥!我做什么，你就學什么。如果你學得像，就輪到你當帶頭大哥?！蹦銈兛梢栽O計一個很酷的擊掌動作，然后就開始行動。你疊被子，他也疊被子，你裝箱子，他也裝箱子。如果他能很好地copy你的動作，那么你就按照約定，請他來領隊，并且鄭重其事地恭祝他：“你一定會是一個好的帶頭大哥!”

教育原理：孩子會發現其實自己可以把事情做得很好，好到可以帶領爸爸媽媽一起做。

五、項目名稱：異想天開

鍛煉目的：鍛煉解決問題的能力游戲方式：和孩子坐在地板上，面前放一些日常用品，比如奶粉筒、小鞋子、鉛筆。隨意拿起其中一樣，和孩子一起商量，這件東西都能做什么。比如奶粉筒也可以被用作小凳子、裝玩具的容器、翻過來就是小鐵鼓，在沙坑里可以運沙子。你們輪流說，然后換另外一件東西。

教育原理：孩子會發現一件東西的n種妙用，形成打破常規的思維模式。

六、項目名稱：我的最愛

鍛煉目的：培養同情心游戲方式：告訴孩子5件讓你高興的事，比如“吃冰淇淋、開懷大笑、遇上清朗的天、看見你的爸爸和睡一個懶覺”，然后讓孩子重復你說出的5件事。如果他復述正確，你就再增加一項，讓孩子再從頭開始講一遍。重復這個過程，直到孩子再也不能全部講出來。現在，輪到他來說出令他心情愉快的5件事，你來重復。在以后的時間里，你們可以變換列舉的主題，比如令你們傷心、著急、害怕、興奮……的事。

教育原理：你的孩子開始接觸一些負責的情感，并且逐步學習了解和體諒別人的情感，而不僅僅是他自己的。

七、項目名稱：魚與熊掌

鍛煉目的：讓孩子明白打斷別人的話是無禮的行為游戲方式：和孩子一起想想哪些事是可以同時做的(比如一邊拍手一邊唱歌，一邊跳躍一邊點頭)，而哪些不能(比如在坐著的同時站著，捏著鼻子的同時用鼻子呼吸)，然后你們一起親身實踐。

教育原理：讓孩子知道，因為你有很多事情要做，所以不可能每時每刻都聽到他在說什么，看到他在干什么。所以當媽媽正在做事情(比如打電話、做飯)的時候，他要多一點點耐心，給媽媽一點時間。

八、項目名稱：尋寶行動

鍛煉目的：為一天畫上美好句號游戲方式：晚上臨睡前，隨意挑選一張卡片或者其它細小的東西，藏到他臥室的某個角落(你藏寶的時候可以安排孩子去刷牙)。藏好后，尋寶行動正式開始。你可以不時地給孩子一些線索：“它在你的左邊”，“它在一個紅顏色的東西下面”或者“你現在距離它很近”。你還可以為這個尋寶行動設立小小的獎賞，比如一個他最喜歡聽的故事，明早的一份他最愛吃的糕點，或者周末的一次出游。

教育原理：臨睡前的快樂親子時光，可以給孩子一份好心情，以及一個意外的禮物。

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