街道團委團建方案（街道團建活動）
本篇文章給大家談談街道團委團建方案，以及街道團建活動對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點團建（www.www.xpoc.cn）喔。
本文目錄一覽：
鄉鎮街道團委出具的參與區域化團建證明材料如何寫？
要根據對象的不同而略有區別，簡單例舉兩個，僅供參考：
一、團組織
證明
×××團支部（總支）系共青團×××鄉（鎮）團委/街道團工委下屬團支部（總支），是區域化團建過程中新成立的團支部（總支），成立時間為×年×月×日，團支部書記是×××。
特此證明
共青團×××鄉（鎮）團委/街道團工委
×年×月×日
二、個人
×××同志在區域化團建中成立×××團支部（總支），成立時間為×年×月×日，系共青團×××鄉（鎮）團委/街道團工委直屬團支部（總支）。
特此證明
共青團×××鄉（鎮）團委/街道團工委
×年×月×日
端午節團建活動策劃方案
為保障活動順利開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是我幫大家整理的端午節團建活動策劃方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
端午節團建活動策劃方案1
夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日。作為當代大學生許多同學因為在外讀書不能回家與家人團聚，四川警安職業學院團委學生會社團聯合部決定在端午節之際開展以＂我們一起過端午＂。讓大家了解端午佳節。
一、活動目的：
以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。
二、活動時間：
六月六日
三、活動地點：
男生公寓門口
四、主辦單位：
警安職業學院院團委
五、活動具體安排：
（1）吃粽子大賽參賽人員以三人為一組，蒙好眼睛，待主持人宣布比賽開始后，參賽人員在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的時間將粽子解開以最快的速度吃完，當完全吃完后舉手示意，工作人員檢查無誤后，由我們的主持人宣布比賽結束，根據用時最短選手獲勝，發放獎品、其他兩位發放紀念品。
（2）追憶歷史，端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目、同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。
（3）夾彈珠游戲每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯、工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。
（4）鏢王爭霸端午有射箭的風俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。
（5）觀看與端午有關的電影此項活動由電影協會主辦，首先我們在網上下載有關端午習俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節的習俗，讓大家增長見識，最后播放有關紀念屈原的電影，活動在電影中結束。（6月3日晚開始，放假期間每晚播出）
六、經費預算：
橫幅：30元飛鏢盤：40元（買兩個）紀念品：200元粽子：50元共計：320元
端午節團建活動策劃方案2
為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將民族精神、傳統美德教育、節氣文化和學校特色——節日文化緊密結合在一起，通過安排相關的實踐活動，加深同學們對于“端午節”中華民族傳統節日的認識，培養愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。
活動目的：
端午節是我國的一個傳統節日，通過端午節來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學生親身參與，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
活動內容：
（一）節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。
（二）端午民俗活動的開展
活動一：主題班會話端午
活動對象： 1——6年級各中隊
中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的`民族。一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄，是每一位少先隊員應該具有的品質。
活動安排：
1、利用端午節契機各中隊通過晨會課、班會課，講英雄屈原的故事；誦屈原的詩詞。讓隊員知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發學生愛國情感。
2、組織學生說說與端午相關的知識，如收看“賽龍舟”視頻，收看視頻不單純看輸贏，看熱鬧，更要讓隊員們了解到賽龍舟所體現的團隊意識、合作精神、勇于拼搏的精神。（大隊部將提供視頻參考及端午知識鏈接）
各班級根據本班實際，開展端午主題的班會課活動。如“端午時節話英雄”。
活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。
活動二：動手實踐過端午
1、編織五彩彩繩 感受文化內涵
一、二年級隊員開展編織五彩繩活動。
五彩線，古代也叫五彩長命縷。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節日清晨，各家大人會在在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。寓意孩子平平安安。
隊員們利用假期通過不同的編織方法，打造豐富多彩的端午五彩繩。請家長親手為孩子帶上彩繩。希望一根根精美的彩繩，為隊員們帶去健康成長的祝福，感受濃厚幸福的節日氛圍。
2、粽香溢滿雙手 愛心傳遞文化
三年級少先隊員開展包粽子活動。
隊員們利用假期跟父母或家中有經驗的長輩學習包粽子的方法。體驗傳統節日的美好，延續傳統文明的魅力。在動手體驗、品嘗自己的勞動成果之余，可以和同學們談談包粽子的感受，還可以把親手包的粽子送給送給周圍的老人、鄰居、交警叔叔、環衛工人……和大家一起品嘗，一起過端午。
活動開展后將圖片等過程性資料上交至“德育處——每月德育活動——端午活動”文件夾中。
3、巧制端午香袋 傳承傳統文化
四、五、六年級隊員開展制作香袋活動。
佩戴香袋，是端午傳統習俗之一。有清香、驅蟲、避瘟、防病的功效。隊員們可以在家長的陪伴下，小心裁、細細縫，做自己心儀的香袋。
巧制香袋送祝福，制作完成后可將自己親手做的香袋送給最親的人或最尊敬的人，說幾句暖心的話語。在享受快樂，感受親情的同時，了解了端午傳統文化，培養了動手能力，創新能力！
作品上交
時間：6月28日前
1、一二三年級家長拍下活動照片，上傳至釘釘各班班級圈。班主任擇優挑選，每班上交5張照片，上傳至公用平臺——德育處——每月德育活動——端午文件夾。
2、四、五年級每班上交5個香囊，年級助理統一收齊，交曹xx1老師處。
端午節團建活動策劃方案3
活動目標：
一、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。
二、能認真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備：有關屈原的故事的圖片。
活動過程：
一、觀看圖片，傾聽屈原的故事，了解端午節的來歷。
指 導語：你們知道端午節為什么要吃粽子嗎？
二、理解故事內容，激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。
指 導語：
①人們為什么要過端午節？為什么要紀念屈原呢？
②人們是用哪些方法來紀念屈原的？
三、拓展交流：端午節還有哪些習俗？
活動目標：
一、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
二、樂意和同伴共同協商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂。
活動準備：賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程：
一、觀察端午節龍舟比賽的照片，幫助幼兒回憶龍舟的外形特征，激發他們裝飾龍舟的興趣。
指 導語：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么？
二、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發幼兒合作裝飾的興趣。
指 導語：①龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？②你準備裝飾龍舟的哪一部分？用什么方法？需要什么材料？
三、分組討論、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進行指導。）
四、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂。
活動三：我愛吃粽子
活動目標：
一、在觀察、品嘗中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。
二、初步了解粽子的制作過程。
活動準備：
請幼兒 收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、粽葉、棉線等）。
活動過程：
一、展示、介紹“我 收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。
指 導語：你帶來的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的？
二、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。
（1）討論、認識包粽子的材料。
指 導語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據幼兒所述，一一出示相應材料并加以認識。）
（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。
三、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗過端午節的樂趣。
活動四：端午節親子活動
活動目標：
一、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動，進一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節的快樂。
活動準備：
一、與端午節有關的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。
二、邀請幼兒家長參加活動。
三、各種端午美食（粽子、綠豆糕、鴨蛋等）。
活動過程：
一、開展家長、幼兒互動式智力競賽，進一步了解端午節的主要習俗。
指 導語：端午節是哪一天？人們是怎樣過端午節的？為什么要過端午節？
二、幼兒節目表演。
三、家長、幼兒的親子游戲（如：包粽子比賽等）。
四、端午節美食自助餐活動。
端午節團建活動策劃方案4
一、活動時間
端午節假期內。
二、活動地點
xx酒店六樓。
三、活動主題
萬水千山“棕”是情。
四、活動對象
端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。
五、促銷活動組合
1、客房部活動期間采取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略，毎現金開房1間送38元禮盒優惠券。
2、餐飲部以萬水千山“棕”是情的主題開展如下促銷活動。
(1)活動期間6樓菜金享受九折優惠。單桌消費xxx元以上送新派菜一款。
(2)西餐廳推出這些優惠：節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。
(3)將于x月x日舉辦第二次活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示制作粽子、屆時參加的客人可以在“xx餐廳”親自體驗制做粽子的樂趣。
(4)xx端午粽xx元/個，xx元/籃。
4、促銷活動時間：20xx年x月x日-x月x日。
晚餐：18：30-21：00之間xx元/位。
地點：XX酒店一樓西餐廳。
六、經費預算及廣告策劃
電視宣傳及滾動式播放，預計xxx元;宣傳資料。單頁500張費用xxx元;各報紙，報刊等;xx所有的手機尾數帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預計發10000條，預計xxx元。
端午節團建活動策劃方案5
雖然人人都過端午節，但知道端午節和粽子的來歷沒有幾人。時下xx酒店客源以本地人居多，xx最講迷信、避邪、求吉祥，趨求精神保險者多，“至尊粽”有此功效：益智、驅邪、避邪、潤五臟。至尊粽子是xx的傳統工藝，廚藝正統、風味獨特、源遠流長。根據粽子的配料和成分，功效、吃法各有不同，老人潤五臟，中青年扶正驅邪、兒童益智，因人而異、各取所需，購有所值，食有所益。包粽比賽，吸引參與。
一、活動目標
以端午節為契機，大勢宣傳，挖掘市場銷售潛力，電話聯絡或拜訪團體客源，增加團體、家庭訂購份額，通過“粽”文化的渲染，濃厚端午節氣氛，提高餐飲食品牌知名度，對餐飲營業沖刺開啟前奏。
二、活動主題
粽香傳情香飄萬家。
三、活動時間
x月x日端午節。
四、活動內容
1、下午現場包粽比賽，西餐部促銷粽子，同時組織客人舉行“現場包粽比賽”，讓客人體驗包粽之樂趣，優勝者可享贈當晚入住客房特價(xxx元/當晚)，或送粽子一串，紅酒一盅(預計10份)。
2、娛樂“千人粽子宴”，各包房派發粽子，供客人品嘗，節目部編演《端午紀念屈原》的特別節目(員工飯堂加粽一個)。
3、端午節健康飲品大贈送，各部門發行免費糖水券、美容花茶券、防流感健康飲品券：指定在酒店享用。
五、宣傳方式
1、印制宣傳單、粽券各2000份，單、券合一頁，節省印刷費用，策劃部設計制作。(價格xxxx元)
2、制作大型龍船一個，放置西餐展臺;配文字：粽行千里，香飄萬家。
3、廣告展架2個，宣傳端午節來歷、粽的特色、品種等，圖文并茂。
4、各部門前臺派發宣傳單。
六、宣傳費用
廣告印刷費用xxx元、電視廣告費用xxx元。
效益預測：只要營銷到位，突破目標任務應該不成問題。
端午節團建活動策劃方案6
活動目標：
1．知道農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
2．了解端午節有吃五黃、掛五端、賽龍舟的習俗（“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花），還有許多傳說、故事，如：有關屈原的傳說等。
3．樂于參加包粽子、制香包、編蛋 網、纏五色線、做綠豆糕等活動，體驗節日的快樂。
4、體驗并學習幾個簡單的傳統禮儀基本動作：揖禮（問候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執手禮、鞠躬禮。
活動準備：
1．端午節的故事PPT；
2．做香包的材料：香料、布、針、線；包粽子的材料：糯米、葦葉、線繩；編蛋 網、纏五色線的材料：繩線、五彩線；做綠豆糕的材料：面粉、餡料。
3、漢服幾套。
4、聯系幾位熱心的家長代表，幫忙完成制作活動。
活動過程：
一、主持人致開場辭：
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽。每年的農歷五月初五，是 中國傳統的節日“端午節”。隨著端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對 中國傳統文化的了解和興趣，了解 中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們邀請了幾位小朋友的爸爸媽媽、爺爺奶奶，來和我們一起慶祝這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起鼓掌歡迎！
二、家長代表結合PPT講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步了解端午節的有關風俗。
三、學習幾個傳統禮儀基本動作：揖禮（問候）、附手禮（站）、叩首禮（坐）、執手禮、鞠躬禮。請個別小朋友穿上漢服進行表演展示。
四、端午節賽歌會，請各班的小朋友們表演朗誦端午節的兒歌。
大四班：棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。（大班孩子穿上漢服表演）
小一班：五月五，是端五。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
五、“端午文化我知道”親子活動，請幾組家庭代表分小組分別展示端午風俗表演。
第一組：包粽子。
第二組：做香囊。
第三組：編蛋 網。
第四組：結五絲。
第五組：做綠豆糕。
六、活動結束，向參與的家長代表表示感謝，并代表幼兒園的全體教師祝家長及小朋友們節日快樂，合家幸福！
40人團建活動策劃方案
為了確保活動有效開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃?；顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪?？以下是我精心整理的40人團建活動策劃方案（精選6篇），希望對大家有所幫助。
40人團建活動策劃方案1
一、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：
增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：
每周四下午2：00—3：40（即第五、六節課）
四、活點動地：
（主要在）三期籃球場。
五、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加。
3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習。
4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）
六、可行性分析：
班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固。活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響?；顒颖旧砗苡幸饬x和實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業調查表、體育部據表做簡單的安排、征集活動所需工具、籌備物資（一些常用的藥物）、媒體（qq群。校內網。班級博客…）每周通訊介紹特別活動、活動進行、宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作、秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
40人團建活動策劃方案2
一、活動背景
秋天，是一個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節里，帶大學生出去秋游是件很有意義的事，不僅讓大學生走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。
二、活動目的
充實會員周末生活，讓會員感受協會氛圍，會員之間相互認識了解，加深交流，更好地融入協會，增強協會凝聚力。
通過秋游放飛童心，培養會員熱愛大自然的情懷;
通過親近大自然，可以培養會員關心同伴的愛心;
通過秋游可能對會員進行安全教育;
通過精心組織的互動活動，培養會員的合作意識;
三、活動地點
展覽館，玄武門，情侶園
四、活動組織：
1、活動總負責：
海鷹辯論社、經貿辯論社、交通辯論社
2、活動策劃書：
海鷹辯論社策劃部
3、活動時間：
11月13日
4、參加人員：
三校辯論社成員
5、乘車路線：
旅游公司專車、地鐵
五、活動行程安排
xx
六、注意事項
(1)上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。
(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑。
(3)一切行動聽指揮，如有事情必須先向組織人報告。手機保持開機，好找人。
(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
(5)不暴飲暴食，注意飲食衛生。
(6)關于本次活動的未盡事宜，辯論社將另行通知。
七、活動經費
車費暫定20元
備注：午餐自備
八、活動前期準備
1、會員選擇項目，十一月10號前報至各自各部長處。
2、各部長將統計結果報會長，確定出游項目，并迅速通知各會員。
3、會長負責組織調配人員安排活動，去公交車站聯系包車
九、活動意義及總結
此次活動實惠安全，很有實際意義。對會員來說，經歷了一次協會之間的秋游，得到放松與鍛煉;對協會來說，有利于協會與協會的了解，增進了友誼，彰顯協會活力。
40人團建活動策劃方案3
第一章 活動概況及策劃
一、活動背景
至善分團委是在校團委的領導下，開展群眾性工作的學生組織。分團委本著“全心全意為同學服務”的宗旨，認真完成校團委布置的各項工作。隨著新學期的到來，至善住宿書院也注入了新的血液，小21們在學姐學長的號召下，加入了分團委這個溫暖有愛的大家庭。作為一名分團委的新干事，他們將以全新的姿態迎來翹首以盼的大學生活。為了讓他們更加適應大學生活與部門工作，提高各干事之間的默契程度，也為了今后的工作得以順利開展并獲得大家的積極響應，我們將舉辦這次至善分團委團建活動。
二、活動目的：
（1)通過團建活動的舉辦，大家能夠清晰地了解和認識一個人的說話特點和處事風格，從而提高工作中的對接效率，能夠為后續工作的開展提供有效的幫助。
（2）更好地增強我們分團委這個集體的凝聚力，加強干部干事之間的互相了解，促進干部干事之間團結感。
（3）有利于增強自己的交際能力，為自己步入社會打下基礎。
三、活動時間及地點：
時間：20xx年11月6日（星期六）9：00-11：00
地點：田徑場。
四、活動主題：
突破、凝聚、溝通、協作。
五、活動對象：
至善住宿書院分團委全體干部干事。
六、活動流程：
（一）活動前期
線上至善分團委各個部門干部通過微信、QQ等聊天軟件通知干事。
（二）活動中期
（1）心有千千結
1.所有組員手牽手連成一個大圈，面向圓心。
2.請組員們記住自己的左右手分別牽的是誰。
3.松開手。音樂響起，組員們隨著音樂在小范圍內隨意走動。
4.音樂停，組員們站住。在不挪動位置的情況下去牽原來左右手牽的人。(如果實在夠不著，可以允許稍微地挪動一些)
5.現在手與手之間、人與人之間，結成了一個異?；靵y的死結。要求在不說話、不松手的情況下把結打開。最后恢復成大家開始時手拉手圍成的一個大圓圈。
6.當出現“結”非常復雜，有人想放棄時，主持人要暗示、鼓勵，一定可以解開“死結”。
（2）巧過地雷陣
1.在一塊地面平坦、沒有障礙的空地上劃出一片區域作為“雷區”，雷區面積不宜太小，應在10平方米以上。
2.在“雷區”內撒上各種物品充當“地雷。
3.組員分成兩人一組，一人蒙住眼睛進人“雷區”，另一人充當指揮員。
4.由指揮員發出指令，指揮被蒙住眼睛的同伴通過地雷陣。其間“盲人”不能踩到任何東西，否則就要回到原點，重新開始。指揮員只能在線外，不能進人地雷陣中，也不能用手扶伙伴。
5.指揮員和“盲人”角色互換，再進行一次此游戲。
注意：A4紙折成障礙物
（3）你說我畫
1.游戲道具
樣圖兩到三張，圖形可以多樣，但不要太復雜，一般選用幾何圖形組成的圖案。每個組員派發兩張A4白紙和一支筆。
2.規則與程序
a.請一位組員上臺(由組員推選或者自愿報名)，單獨看完樣圖。
b.該位組員擔當“傳達者”，對臺下的組員描述圖形的樣子。
c.其他組員根據他的描述畫出自己理解的圖形。其間不允許提問。
d.公布樣圖，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。
e.再請另一位同組員上臺來，單獨看完另一張樣圖。
f.接下來由這位組員擔當“傳達者”，向其他組員描述出圖形的樣子。在他描述的過程中，其他的組員可以隨時提問。然后再畫出理解中的圖形。
g.公布樣圖，比較組員們畫的圖和樣圖的差別。
h.組員們比較自己前后畫的兩張圖形的差別，分享感受。
（三）活動后期
1.活動結束后，參與活動人員清理活動場地。
2.書記處作結束致辭。
3.全體人員合影留念。
七、活動舉辦單位
主辦單位：至善住宿書院。
承辦單位：至善住宿書院分團委。
八、活動須知：
這個游戲主要是為了促進團隊建設，加強組員間的合作和信任，沒有輸贏之分，重點在于游戲中的感受。
九、注意事項：
1.自備運動服裝，為避免扭傷，便于團建活動，盡量穿適合運動的衣物和鞋子。
2.參與人員不得中途離開。（特殊情況需請假說明情況）
3.參與團建活動者需遵循游戲規則，團隊人員需相互配合、顧全大局，不可過分突出個人忽略集體。
第二章 活動責任分配
各工作負責人
1.監督組長：王琳濤、張敬才、曹子涵。
2.辦公室負責人：管勇剛。
3.宣傳部負責人：賀新怡。
4.組織部負責人：李淵博。
5.青馬社團負責人：杜雨潔。
6.青年志愿者協會負責人：劉朋潔。
7.英文辯論隊負責人：張翌晨。
8.中文辯論隊負責人：王婧杰。
40人團建活動策劃方案4
一、活動主題
百因必有果，團隊得有你和我。
二、參加人員
公司全體人員
三、活動目標
1、活躍團隊氣氛，加強團隊協作，
2、提升個人素質，發掘自我潛能，
3、緩解工作壓力，感受公司關懷，
4、增強員工歸屬，豐富企業文化。
四、活動時間
20xx年xx月xx日（周六）
五、活動地點
xx
六、活動形式
1、上午：隨機分組，以組為單位進行各種素質拓展競技活動。
2、下午：自由成組，休閑娛樂為主游玩，自由支配時間，自主選擇游戲。
3、素質拓展與休閑娛樂相結合的形式。
七、注意事項
1、要求全體員工積極參加，無特殊情況不得請假。
2、培訓時必須嚴格遵守培訓規則和公司有關紀律，嚴禁脫離團隊擅自行動。
3、參加培訓時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女士請不要穿裙子。
4、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知培訓組織者，以作統一安排。
5、請保持訓練區域的整潔，產生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護環境衛生。
6、參加活動的人員要保管好自己的貴重物品，如丟失、損壞，后果自負。
7、發揚團結友愛，互相幫助的團隊精神，遇到困難及緊急情況時，要相互關照。
八、活動游戲
1、搶凳子：
游戲規則：準備N張凳子，圍成圈，選出N+1個人來參加游戲，一開始大家都站成一個更大的圈，順著一個方向不停地走，當聽到“搶”的口令時迅速找凳子坐下，沒有凳子的要表演節目。然后再減少一張凳子，繼續游戲……直到最后只有一人勝出為止。
獎品名稱：待選
獎品類型：待選
2、找零錢。
游戲規則：一句話說明白：男生代表5毛，女生代表1元（反著也行），主持人喊出具體錢數，金額抱團取勝。
使用場景：
有一定場地空間的培訓，或者戶外，需要跑來跑去，主持人最好佩戴小蜜蜂，或者備上喉糖。
需注意：
可根據男女生人數的差異，人為設置稀缺資源，造成搶搶搶的局面。
觀察點：
一定會有人在前幾局就出局，一直縮邊邊，避免不了的，重點關注在拼搶中賣力的同學，他們一定會是這整場培訓最配合你的人，盯緊了。
獎品名稱：待選
獎品類型：待選
3、你劃我猜：
游戲規則：幾個人站成一列，第一個人面朝出題人，其余人全部向后轉。題紙上會寫著一些詞語，這些詞語是可以用動作比劃出來的。第一個人看完之后，讓第二個人轉過身，比劃給他看，注意不能說話。第二個人再比劃給第三個人看，以此類推，看最后一個人是否能猜出最原始的意思，說出題紙上的詞語。
獎品名稱：待選。
獎品類型：待選。
九、酒桌小游戲
1、即席聯詩。
游戲規則：
1、主持人宣布以區為單位，比賽聯唐詩宋詞。
2、主持人講解游戲規則：由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩詞，比如“床前明月光，疑是地上霜”（含“月”字）。接著，各區按照指定的順序，迅速聯上兩句也含該字眼的詩或詞。若有停頓，主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計時，完畢后仍聯不上者，遭淘汰。一直堅持到最后的區獲勝
3、注意事項：兩句詩詞限唐詩宋詞
4、此游戲詩詞可換為歌詞
40人團建活動策劃方案5
一、目的及意義
為強化我市團隊干部交流，增強團隊干部的凝聚力和向心力，培養和鍛煉團隊干部的團隊合作精神和集體榮譽感。
二、活動主題
奔跑吧，青春!
三、活動時間、地點
活動時間：20xx年x月x日8:35-11:50
活動地點：體育館內
簽到時間：8:00—8:30
簽到地點：市體育館南門
四、參與活動對象
團隊干部80人(分成8組，每組10人)
五、活動機構
主辦單位：共青團xx市委員會
承辦單位：xxx市青少年宮
六、活動環節設置
(一)入場券
本環節將設置8個游戲攤位，設三個箱，每個箱分別裝著8個游戲的簽號，每支隊抽三支簽，各隊根據抽簽抽取本隊需完成的3個游戲，同一個游戲每一隊伍不能重復抽取，成功完成游戲后將獲得2張計時撕名牌比賽的入場券，按照收集齊6張入門券的隊伍先后順序參加計時撕名牌比賽環節。
1.你遮我擋：桌面放置一杯水及一個蓋子，兩隊隊員進行出場先后排序，由兩隊第一名隊員進行石頭剪刀布，贏的一方快速拿起水杯潑向對方作攻擊，輸的一方快速舉起蓋子作遮擋，輸的一方成功遮擋攻擊即視為勝利，同理，贏的一方成功潑向對方臉部視為攻擊成功，輸的`一方換下一位隊員進入下一輪，重復猜拳開始，全部隊員輸的一隊視為本環節失敗，勝利的一方獲得2張入場券。(均與志愿者隊對決)
所需道具：杯子、水、蓋子、毛巾(或紙巾)、一次性雨衣
2.義氣游戲：為隊伍準備一籃水果及一份零食，隊伍隨機抽取水果或零食，隊伍隊員進行出場排序，按照順序隊員一個接一個開始進食，限時3分鐘，能把全部吃完的隊伍為完成任務，獲得2張入場券。
所需道具：香蕉、西瓜、水果盤、水煮蛋、方便面、薯片、雪糕、火腿腸、蛋糕、計時器
3.繪畫傳遞猜詞：各隊安排好隊員的出場順序，志愿者向第一位隊員展示詞牌，第一位隊員根據詞語繪制簡圖，并向第二位隊員進行展示，第二位隊員根據圖示猜詞并繪制簡圖，每位隊員看圖時間5秒，25秒繪制時間，依次傳遞，由最后一名隊員進行猜詞，3分鐘內完成游戲并猜對詞語，獲得2張入場券。
所需道具：繪畫本、大水筆、詞牌(提前準備好詞語)、計時器
4.瓶子釣魚：每位隊員的腰上系上一條線，隊員的后方系有一根鉛筆，隊員的后下方放置一個空瓶子，隊員需把腰后的鉛筆放置入瓶口并將瓶子吊起5秒視為成功，15分鐘內有5名隊員完成獲得2張入場券。
所需道具：空瓶子、繩子、鉛筆
5.用身體說話：由志愿者展示詞牌，隊員們不許說話，志愿者喊開始后統一用肢體動作展示詞語內容，展示的`動作一致視為成功，每隊抽出3組詞語，完成2組以上詞語獲得2張入場券。
所需道具：詞牌(提前準備好多少組?詞語)
6.帽子上的美食：全隊隊員統一戴上安排好的帽子，帽子上吊有零食，隊員在不能用手的前提下咬到繩子上的零食，20分鐘內全隊隊員均成功咬到零食視為成功，獲得2張入場券。
所需道具：甜甜圈、太陽帽、竹簽、繩子
7.團體一字馬：全隊各隊員雙腿盡量打開排成一列，隊員與隊員之間腳和腳之間接觸不能留有空隙，組成的橫列合計的長度超過志愿者隊伍的獲得2張入場券。(均與志愿者隊對決)
所需道具：皮尺
8.指壓板跳遠：全隊各隊員依次在指壓板上起跳，各隊員跳出的距離總和超過志愿者隊伍的獲得2張入場券。(均與志愿者隊對決)
所需道具：皮尺、指壓板
(二)計時撕名牌
本環節圈定區域，離開區域為犯規，把八支隊伍分成四組，每兩支隊為一組進行對決，對決時固定每20秒鐘兩隊各派出1名隊員上場參加游戲，各隊隊員的出場順序自定，名牌被撕的隊員離開圈定區域，保留名牌的隊員繼續留在區域內，每場限時5分鐘，把對方隊伍名牌全部撕下或限時止所剩隊友多者為勝出;以此依次勝出的4隊將進入終極撕名牌環節。
(三)終極撕名牌
本環節區域設置在青少年宮大樓內，不準進屋，不得離開大樓，否則視為犯規，抽簽決定對決隊伍，先由前兩隊對決，后兩隊在樓下做準備，撕名牌前由工作人員帶領蒙著眼睛的每一位隊員到達指定的不同區域，各隊員聽到統一指令后摘除眼罩開始游戲，把對方隊伍全員的名牌撕下為勝出，被撕下名牌的隊員必須馬上跟隨工作人員到達一樓廣場指定地點集合，每場限時15分鐘，把對方隊員名牌全部撕下或限時止所剩隊友多者為勝出。
七、其他事項
(一)活動的分組在簽到時由參與人員自行抽簽決定，憑抽簽結果到指定地點領取隊服及名牌。
(二)因活動涉及名牌訂制及購買保險，各參加人員需在4月15日前上報報名回執，回執需加蓋單位公章后傳真至團市委辦公室。
(三)活動過程中涉及劇烈運動環節，參加人員報名時根據自身身體條件決定是否適合參加。
(四)參加人員當天必須著運動服飾、運動鞋，避免穿高跟鞋、短裙、西褲、襯衫等不適合運動的服飾。另根據部分游戲環節設置，建議自行準備替換衣物。
(五)活動獎項設置為一等獎隊伍2支，二等獎隊伍2支，三等獎隊伍4支，現場將對比賽獲獎隊伍進行頒獎。
(六)未盡事宜，另行通知。
40人團建活動策劃方案6
一、活動目的：
為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節，豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的企業文化精神，提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創造一個休閑放松的機會，特擬定本活動方案。
二、活動時間：
活動建議時間在：
20xx年5月x日14：00—17：00;
三、活動形式：
卡拉ok歌唱比賽
四、活動地點：
公司大會議室
五、活動內容：
1、宣讀4月份創先爭優名單，發放獎品(14:00-14:30)
2、先進代表講話、董事長致辭(14:30-15:00)
3、歌唱比賽(15:00-16:30)
4、發放獎品、主任致閉幕詞
六、活動程序：
4月23日已通知形式下發公司各部門，25日統計參賽選手名單以及所選唱歌曲，由辦公室準備歌曲伴奏，5月1日下午14:00活動開始
七、活動組織機構：
(一)主辦部門：綜合辦公室
(二)活動總指揮：xx
(三)活動策劃及主持人：xx
(四)裁判組：由各部門主管及兩名員工代表
(五)后勤、物品采購及綜合支持：xx
八、活動宣傳：
對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳;
九、活動單位：某某全體成員
十、獎項設置：
一等獎：1名獎金xx元二等獎：2名獎金xx元
參與獎根據報名人數除一、二等獎外均獲得，獎品xx元以內紀念品
十一、活動費用預算：
(一)比賽獎金：略
(二)飲料、瓜子、花生：略
鄉鎮團委的工作計劃
xx年是全面實施“十一五”計劃的開局之年，全年我鎮團的工作堅持以“三個代表”重要思維為領導，堅持“服務大局、服務青年、服務社會”的準則，要緊緊環繞鎮工作大局，切實加強青少年思維政治工作，大力開發青年人力資源，積極推進團的工作社會化，團結帶領全鎮廣大團員青年為我鎮的大發展、快發展作出應有的貢獻。
一、實施素質拓展工程。以培育“四育”新人為目標，全面推進青少年素質教導。
1、加強青少年思想政治教育，深入開展“黨在我心中及增強團員意識主題教育活動，堅持用準確切踐引導青少年，用獨特信念凝聚青少年，幫助青少年理解黨、團的光輝歷史，引導青少年將理論學習、文化活動、社會實際、崗位建功有機結合起來，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，發揮“黨有號召，團有行動”的光榮傳統，堅定”永遠跟黨走的信念和信心。
2、加強青少年理想信心教育，堅持以正面引導為主，通過舉行“五四”紀念留念活動，學雷鋒奉獻月活動，“我與祖國共奮進”教育“手拉手活小康”、“民族精力代代傳”青春相約，成長時話等，加強青少年愛國主義、群體主義、社會主義教育，引導青少年樹立準確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步動搖為實現中華民族宏大振興而奮斗的幻想信念。
3、加強青少年道德風尚教育，堅持有所翻新，務求實效準則，通過在廣大青少年中發展學習《公民道德建設實施綱要》、“紅領軍心向黨”、“小手牽大手，共建道德家庭”等活動，加強青少年社會公德、職業道德和家庭美德教誨，勾引青少年在社會做一個好國民，在工作上做一個好員工，在學校做一個好學生，在家庭做一個好成員。
二、繚繞鎮中央工作，以翻新和創業為基礎，團結率領寬大團員青年在經濟發展中建功立業。
1、鼎力實行青年創業行動，舉辦青年創業論壇、訪談、創業服務月、創業規劃設計大賽等活動，大力宣傳創業典型，打造青年創業文化，弘揚創業精神，引導幫助青年自主創業；履行青年創業素質拓展盤算，通過創業培訓講座和參觀考察等援助青年把科技常識和社會實際聯系起來，樹立創業觀點，加強創業才干，著力解決好青年“想創業、敢創業、創成業”問題，主動服務外來青年及返鄉青年創業。
2、大力實施“青春建功新城市”行動，青年是農村發展的欲望所在，要積極引導青年投身社會主義新農村建設，在年內爭取實現一批青年文明示范村、文昭示范戶建設。在改良農村發展環境，提高農村文明程度上作貢獻。鼎力加強鄉村青年能人隊伍建設，培養一批青年星火帶頭人，青年農業產業化經營帶頭人，青年工商創業帶頭人，創青年星火技巧示范基地，開展“1+X”助村致富行動。
三、充分施展共青團組織先鋒榜樣作用，推進XX經濟的和諧發展。
1、推進青年志愿者舉措，以“奉獻、互助、友愛、提高”為主題，全面尺度被迫者的招募機制，推行和完善自愿者登記注冊制度，今年團鎮委將再招募注冊名高素質青年志愿者，促進志愿者服務工作的進一步發展跟提升，建立志愿者考察激勵機制，發展以服務小時制為考核依據的星級志愿者評比活動，宣傳意愿者服務工作中的精良人物。
2、深入“青年文明號”創建活動，圍繞我縣優化經濟發展軟環境，促進招商引資，生態旅行等中心工作，拓展青年文明號創建范圍，豐富創建內容，加強青年文明號信用示范建設，加強管理、完善機制，引導廣大青年格守職業道德，發現一流工作業績，發揮青年文化事件在倡導職業文明，弘揚社會新風中的示范作用。
3、推進青年文化行動，以弘揚“青年紅色文化”為主題，積極開展青年文明廣場、青年文化節、青年文明社區大家樂、學生送文化下鄉等活動。繁榮發展健康有利，充滿活氣的青年文化。
4、實施青少年綠色環保行為，圍繞“生態立縣”策略持續加強青少年生態道德教育，培養青年生態意識，贊助青少年把熱愛自然、保護生態、改進環境的生態空想內強于心，外化為形，繼承開展“青少年綠色承諾舉動”、“保護母親河行動”，加大對資溪良好生態環境和豐盛游覽資源的宣傳、掩護和開發，積極增進生態農業、工業、旅游經濟的發展。
5、推進校園文明建設，適應青少年兒童個性發展懇求，建設一批特色赫然的'校園文化園，不斷豐富和活躍學生的精神文化生活，促進校園精神文明建設，廣泛開展少先隊“手拉手”互助活動，幫助小年兒童在實踐中養成彼此關心、助人為樂、奇特先進的良好品德。
四、竭誠服務青少年成長成才，盡力為青少年辦實事。
1、實施青少年素質拓展計劃，進一步引導青少年樹立全面發展的觀念，幫助青少年適應社會進步的請求，在道德素質、常識水平、職業技能、健康心智、體能體魄等方面全面發展，切實幫助青少年拓展綜合素質，繼續深化“維鷹爭章”讀書謀劃、“崗位能手實用技巧培訓、科普教育”等活動，引導青少年在實踐中成長，進步適應社會，奉獻社會的能力，建破優秀青年信息庫。
2、實施青少年就業方案，普遍宣傳國家的就業方針、政策，鼓勵自謀職業，自主創業，輔助青年轉變就業觀點，進步就業才能，踴躍為青年就業供應政策、信息、法律、資金等方面的扶持。
3、積極維護青少年合法權力，深化優良“青少年維權崗創立活動，建破健全青少年維權中心，構建社會化維權服務網絡，不斷擴展維權服務的籠罩面，進一步加強”兩法一條例“的宣傳、遍布和教育工作，加大對典范侵權案件的普查力度，加大未成年人保護和防范青少年遵法犯罪工作力度，作好失足青少年的幫教工作，高度重視青少年心理健康問題，聯合有關局部加大校園及周邊環境整治力度，傳染優化青少年學習環境。
4、深入渴望工程愛心助學運動，增強對清苦失學少年的考核摸底及做好助學金監督運用發放等工作，利用“資溪縣愛心助學網”這一平臺，進一步加強宣揚力度，拓寬籌資渠道，強盛助學范疇，動員更多社會團體及熱忱人士加入到愛心助學活動中來。
五、堅持“黨建帶團建”全面加強團的自身建設，提高團組織的戰斗力。
1、以黨釋懷、青年滿意為標準，切實抓好團干部隊伍建設。繼續加強團干部建設，深入實施團干部素質晉升規劃，組織各種局面的教育學習，培訓力度，連續抓好《共青團中央對加強團干部思想風格建設的見解》的貫徹落實，始終加強團干部思維及工作作風建設，加強團干部管理的制度建設。
2、以黨建帶團建核心，加強團的基層組織建設，保持黨建帶團建，把團的建設納入黨的建設總體打算中，一直研究新情況，創新團的基層組設置，形成治理方式跟工作運行機制，重點抓好村級團組織薄弱環節及機關事業單位“青工委”的建設力度，進一步加強非公有制經濟組織團的建設，擴大團組織覆蓋面，鼎力推動團的方形化建設，抓好基層組織軟、硬設施及團的陳地建設，努力把基層組織建設成政治搖動、組織完美、活力充足的堅強群體。
3、加強團員步隊建設，堅持團員隊伍的先進性，把好團員發展關，堅持發展標準，把適齡青年中素質高、表現好的進步份子接受到團組織中來，繼續深刻開展增強團員意識教育，領導督促團員工作、學習、生涯中發揮先鋒模范作用，抓好團的組織生活，完善團員管理軌制，關懷團員的政治提高，引誘他們踴躍向黨組織集合，進一步加強推薦優秀團員作為黨的發展對象工作，強大團員入黨積極分子隊伍，為黨源源不斷輸送新鮮血液。
如何抓好基層團組織建設
如何加強基層團支部建設：
（一）堅持以黨建帶團建為原則街道團委團建方案，逐步增強團組織的地位和作用
“黨建帶團建”是新時期加強團組織建設的政治保障；以黨建帶團建，以活動促團建，切實加強基層團組織建設。
1、“黨建帶團建”，充分體現以“帶”促“建”
團組織要緊緊依靠黨的領導，團的主題活動要與黨的中心工作緊密結合，積極爭取黨組織的全力支持，基層黨支部在制訂工作管理目標中，應把加強團建工作作為重要目標來設置，在制訂半年、全年工作計劃時，對團的工作應提出明確的要求。
2、黨建帶團建，充分完善團的各項組織建設
基層黨組織應不斷制定加強和改善對共青團工作領導的意見的配套文件，從組織上規范共青團工作，確保共青團工作始終沿著正確的方向健康地發展。在團的換屆選舉、團員的教育和管理、團干部的培訓和推優工作、團員活動、組織生活、社會實踐、社團管理等方面，都要實行制度化、規范化的管理。
3、黨建帶團建，充分引導教育青年
黨組織應經常給廣大團員和團干部上團課、作報告，參與團組織獨立開展有益于團員和青年身心健康的各項活動，利用多種機會街道團委團建方案了解掌握團的工作和廣大團員青年的思想脈搏，并進行有針對性地教育。
（二）推進“學習型、創新型、服務型”團組織建設
1、建設學習型團組織
根據形勢發展的新要求，密切關注國際經濟、政治、文化發展的新動向，關注信息革命和知識經濟的新浪潮，與時俱進，開展全團學習活動?？茖W確定學習內容，不斷提高學習質量，努力使廣大團員青年的知識水平適應時代前進的新要求。組織廣大青年深入學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系；引導團員青年學習歷史知識，弘揚民族精神；學習市場經濟知識，增強市場經濟意識，全面提高共青團服務市場經濟的能力和水平；學習法律知識，增強法制觀念；學習團務知識，提高團員的團員意識與素質。在這一過程中，不斷建立健全創建學習型團組織的領導機構，充分發揮團干部的學習表率作用，堅持和發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，積極營造濃厚的輿論氛圍。
2、建設服務型團組織
共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，必須把竭誠為青年服務作為自己全部工作的出發點和落腳點，這是我們團結和凝聚廣大團員青年的基礎，是共青團全部工作的出發點和落腳點。我們應緊緊圍繞青年學習、生活、工作等方面的需求，多為青年辦實事、辦好事，在服務青年中發揮好黨聯系青年的橋梁與紐帶作用。遵循青年成長規律，尊重青年主體地位，用青年的語言、青年的方式去教育青年、引導青年。特別要關注團員青年的心理健康問題，加強心理健康方面的咨詢與輔導工作。努力保證和拓展團員青年與團組織溝通渠道的暢通，建立起信息調研、反饋的長效機制。
3、建設創新型團組織
在新時期，隨著共青團所處的環境和團員隊伍發生變化，“團員管理難、干部選配難、素質提高難、支部發展難”等問題日漸突出，直接影響到團的組織建設，特別是基層團組織建設。在新的歷史條件下，一些傳統的思維方法、組織形式已經不能滿足時代的需求，這就有必要引進創新機制，不斷調整和更新工作觀念，努力把共青團組織創建為創新型組織，這也是共青團作為先進青年組織的內在需求。將共青團組織建設成為創新型組織，就要不斷創新共青團工作思路、組織形式、運行機制、工作方式，使共青團組織能夠切實完成適應新形勢，解決新問題，化解新矛盾，做出新貢獻的歷史要求。
4、建設服務型團組織
團組織要抓好工作的載體，提高服務水平，在較高層次上服務團員青年、服務企業的發展。走到青年中去，街道團委團建方案了解青年的需求，解決青年的困難，鼓勵青年獻計獻策；通過組織各種活動，為廣大團員青年提供展示舞臺，培養各種能力，提高團員青年各方面素質；強化對團干部的培訓、考核與監督；教育引導團干部認清自身特點，發揚務實、肯干的優良作風，提升為廣大團員青年服務的境界；在服務內容上尊重青年的選擇，在服務過程中關注青年的感受，在服務效果上注重青年的評價，從整體上提高服務青年的能力。
（三）加強基層團組織建設，建設一支高素質的團干部隊伍
1、積極做好團員發展和管理工作，把實行民主選舉作為加強支部班子建設、保持支部持久活力、整頓松散癱瘓團支部的重要舉措。
2、加強團干部隊伍建設。
提高團干部隊伍的整體素質，嚴把入口關；抓好管理使用工作，要讓團干部享受到應有的政治、經濟待遇，不輕視團干部，積極給團干部交任務，壓擔子，使團干部盡快地成長，成熟起來，對表現突出的團干部大膽地提拔使用；高度重視團干部培養教育工作，選取團的后備干部，進行動態管理，對其中表現突出的盡早安排使用，為建設一支高素質的團干部隊伍奠定堅實的基礎。
同時，團干部在工作中應注意以下幾方面問題：
（1）加強個人道德品質修養
在干部的選拔使用上，我們黨提出街道團委團建方案了德才兼備的原則，更加注重了黨的干部在“德、能、勤、清、廉”各個方面的表現，其中“德”放在首位。團干部要特別注意加強道德修養，率先垂范，以身作則。堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，正確看待名與利、成功與挫折，表揚與批評，時刻把黨和青年的利益放在第一位，加強自身修養，加強黨性鍛煉，不斷提高自已。
（2）加強團干部廉潔自律
作為基層團干部要經得住政治、事業、名利和生活的考驗，進一步加強黨性鍛煉、提高自身修養，切實做到廉潔從業、警鐘長鳴、防微杜漸，努力做廣大團員和青年的表率。
（3）工作中不可流于形式
工作中應避免做表面文章、光說不做、流于形式，應真抓實干，求真務實。
（4）工作中的官僚主義
團干部在對待團員青年時，應具有服務意識，深入基層、聯系群眾，幫助解決實際困難和問題；在實際工作中，應具有事業心和責任心，深入實際，了解實情，不應高高在上、漠視群眾、敷衍塞責。
（四）適應青年特點有效利用新媒體開展工作，活動陣地固定化
1、適應青年特點有效利用新媒體開展工作
隨著互聯網、移動通信等新媒體技術的飛速發展，當代青年的生活方式、行為方式、交流方式已經發生了變化，這對共青團事業的發展提出了更高的要求，對傳統的工作方式提出了新的挑戰。共青團要切實承擔起“不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎”的根本職責，在新媒體環境下采取積極主動的應對舉措，充分利用信息化工具加強共青團宣傳工作強度和力度，創新共青團工作的思路和實現途徑，達到組織青年、引導青年、服務青年的目的。
（1）整合共青團工作資源，打造工作新平臺，加強共青團宣傳教育工作
在新媒體環境下，共青團的宣傳工作必須轉換原有的工作思路和方式，走進青年、融入網絡社會。采用無線多媒體傳播技術通過移動通信手段搭建信息傳播平臺，以手機、網絡等為媒介，通過手機報、網上新聞等形式按時定期發送，加強共青團宣傳工作的及時性和大眾性，并為各級團組織和廣大青年提供全面的在線服務，形成一個青年廣泛參與的組織活動陣地，擴大共青團教育引導力度。
（2）有效吸引凝聚青少年，溝通“零距離”，提高共青團服務職能
網絡等新媒體為團組織凝聚青年提供了很好的媒介和載體。飛信、微信、微博、網絡即時通訊、社交網站等新媒體以便捷、高速、生動、靈活等特點深受廣大青年群體的青睞，幾乎完全取代傳統的書信等交流方式，成為青年人情感宣泄、思想交流、文化互鑒的重要場所。網絡的匿名性、開放性、公平性、虛擬性使得青年的許多需求通過網絡尋求滿足。引導和幫助青年健康發展是各級團組織的一項重要職能，運用好這一平臺，通過建立青年網站、開通微博、創建qq群等方式吸引青年、凝聚青年，實現對網絡青年、虛擬組織的廣泛聯系和有效覆蓋，對其進行有效引導；通過網絡等新媒體開展深度匯談和調研，就青年工作和青年問題展開討論，增進與廣大青年的溝通，摸清青年思想脈搏，達到服務青年、溝通“零距離”的目的。
（3）努力提高團青工作者的能力與素質
基于新媒體的特點，團青工作者只有掌握各種新媒體應用以及信息社會的學習方法，不斷完善知識結構，更新自己的知識體系，提高人權意識、民主意識、法制意識，才能從根本上提高傳播信息的鑒別、研判能力，提升對信息的吸納能力和使用能力，及時發現經濟和社會發展中的得失，為科學決策提供豐富詳實的資訊。
2、活動陣地固定化
團的陣地建設是團組織生存和發展的重要依托，鞏固團的陣地建設，使之成為團結聯系團員青年的有形依托。
（1）在廣大團員中開展團員意識教育活動，定期舉行新團員入團儀式，增強團員的光榮感和責任感
（2）建立團員活動室
（3）制作團組織專欄
在團員活動室制作共青團組織建設活動專欄和團務公開專欄。
（4）建立“三冊一卡”
在制作活動專欄、完善各種制度的基礎上，要建立“三冊一卡”，即：團組織工作手冊、團員考核手冊、典型培育手冊和流動團員登記卡。
（5）完善檔案資料
及時收集、完善文件材料和活動資料。檔案資料主要從公文材料類、工作活動類、組織情況類和圖片音像類等幾個方面收集。
團組織是黨的后備軍和助手，是黨聯系青年人的紐帶，是指導青年思想的戰斗堡壘。作為中國先進青年的群眾組織，進一步加強和改進新形勢下團的建設，是共青團的重大政治責任。團組織應全面推進團的各項建設，團結帶領廣大團員青年為黨和國家事業發展作出新的更大的貢獻。
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