嘉興黨員干部團建考察（嘉興黨員干部團建考察意見）
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支部工作總結范文
黨支部，中國共產黨的基層組織之一。本文是2020的黨支部 工作 總結 范文 ，僅供參考。
黨支部工作總結范文
_ 年 ,我支部在上級黨委的正確領導下，以黨的 報告 重要精神為指導，認真樹立和落實科學發展觀，為完成中心工作任務和構建和諧社會的目標提供了堅強的思想、政治和組織保證。為全面完成黨建工作目標任務，以培養高素質黨員隊伍為目標，團結奮進，勇于創新，充分發揮了黨支部的政治核心和黨員的先鋒模范作用?，F將黨支部工作開展情況總結如下：
一、 抓責任落實，把黨建工作擺在重要位置
黨支部高度重視黨建工作，年初召開專題會議對黨建工作進行了安排計劃部署，明確了全年的黨建工作的目標和任務，從而把黨建工作納入重要議事日程?？茖W設定目標，形成了上下同心協力共抓黨建工作的良好機制。
二、 抓組織建設工作，發揮黨員模范作用
為促進黨支部和黨員作用的發揮，建立和完善了相關制度，使黨員的組織觀念進一步加強。2009年，我支部進行了換屆選舉，新一屆黨支部委員以年輕人居多，在支部書記的帶領下，充分發揮各自職能，帶動各族職工，立足崗位做貢獻。一年來，五個黨小組充分發揮作用，在落實支委會、支部大會決議等方面發揮了積極的作用。堅持理論學習，利用案例 教育 和警示教育，不斷加強黨員黨性修養。
黨支部注重干部的理論學習，結合實際，制訂了支部政治 學習計劃 ，按照計劃對黨員和入黨積極分子進行學習培訓，同時不斷加強形式教育和民族團結教育，筑牢全體干部職工堅定的政治立場，筑牢思想防線。為了做好職工的思想政治工作，班子成員經常深入一線，了解職工思想狀況，及時理順職工情緒，隨出現的問題，及時召開思想政治研討會議分析解決，給他們送去組織的溫暖，切實為職工辦實事、辦好事，體現人性化管理。
三、黨支部的戰斗堡壘作用發揮明顯
近年來，各黨小組在黨支部的正確指導下，利用部門會議、崗位練兵等機會向職工傳達中央文件精神，同時，積極與各族職工談心，交流工作與生活中的看法和意見。黨小組通過觀察，將工作表現良好、政治思想素質較為過硬的同志，推薦給臺黨支部，經過支部會議研究、決定，將其定為發展對象進行培養。這種以黨小組對培養對象進行培養的方式，
一年里，我臺黨支部在發揮自身作用的同時，還積極組織黨員參加各種集體活動，利用這種形式凝聚人心，提高黨性修養，在活動的過程中，進一步將理論與實際融會貫通，使黨員們在自己的崗位上充分發揮主觀能動性，盡職盡責的做好本職工作。今年3月，支部組織部分積極要求入黨的同志參加上級舉辦的入黨積極分子培訓班;接收了三名同志為預備黨員;組織開展了第十一個黨風廉政建設教育月活動;
組織全體黨員觀看廉潔教育電教片，從思想上為黨員敲響警鐘;八一 建軍節 期間，黨支部對共建單位的官兵進行了慰問，為他們送去了節日的慰問和日常生活用品，將我臺職工對他們的祝福傳遞到他們的心中;為慶祝建國六十周年，組織舉辦了紅歌會活動，并收到了良好的效果。
四、進一步抓好黨的思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設
為不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，黨支部認真從思想、組織、作風和制度及黨風廉政方面開展工作。一是落實黨風廉政建設責任制，領導班子進行了明確分工，并具體細化了職責任務和目標要求;二是加強領導班子建設，發揮黨支部戰斗堡壘作用;三是加強領導干部作風建設，真正做到集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定;通過這幾方面的教育，我臺黨員干部的思想素質明顯提高，政治觀念明顯進步，作風紀律得到明顯改善和增強。
五、抓好工會、共青團工作，齊頭并進促發展
我支部在工會、婦委會、共青團工作上進行了具體指
導，充分發揮其橋梁紐帶作用，為中心工作服務、為廣大職工服務，完善職代會制度，加強民主管理，增強了職工的參與意識。團支部堅持黨建帶團建，以青年文明號和推優工作為抓手，全面加強青年職工的思想政治政治教育，不斷增強團組織對青年職工的吸引力和凝聚力，進一步增強團支部的生機和活力。
六、今后努力的方向
本年度，黨支部工作雖然取得了一定的成績，但離上級的要求還存有一定的距離。在今后的工作中，一是要進一步解放思想、開拓創新、科學發展，進一步拓寬 創新思維 、加大創新力度。二是進一步發揮黨員先鋒模范帶頭作用，率先垂范、積極進取。三是進一步加強黨員作風建設。黨員作風建設要常抓不懈，切實做到風清氣正，樹立黨員的良好形象。
黨支部工作總結范文
_ x年_ x月以來，___ 機關黨支部在_ x、政府的指導下，在_ x領導的關懷下，堅持以鄧小平理論及“三個代表”的重要思想為指導，切實貫徹落實科學發展觀和“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員干部的模范帶頭作用，依照“圍繞中心工作抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，努力擺正機關黨建工作在機關整體工作中的位置，立足_ x工作本職，積極主動，開拓創新，不斷進步，為完成年度_ x工作任務提供了堅強的思想保證、政治保證和組織保證。取得了一些成績。現將三年來的黨建工作情況報告如下：
一、始終堅持把黨建工作擺在重要位置，以落實責任制為抓手促進工作
按照黨的提出的關于加強黨的建設要求，為適應黨建工作在新形勢、新任務條件下面臨的機遇和挑戰，___ 會和___ 黨支部切實強化了對新時期基層黨組織建設工作重要性的認識，從提高執政能力的角度審視和理解新時期黨建，并切實落實在具體的工作中，_ x、_ x作為_ x領導聯系本支部工作，給予及時的指導，_ x機關堅持把黨建工作和業務工作同步安排、同步落實、同步檢查，每年堅持對黨建工作進行安排部署，明確全年黨建工作的目標和任務，從而把黨建工作納入重要議事日程。
為更好地把黨建工作融入到_ x業務中去，同時明確機關支部和每一位黨員干部在黨建工作中的責任和義務，每年年初，由_ x支部負責人與_ x直機關工委簽訂《黨建目標 責任書 》后，_ x機關支部結合具體工作和各科室的分工和職能，進一步把責任書內容進行細化、具體化，將黨建工作責任具體分解到了每一個科室和黨員干部，使人人身上有責任、級級下去有任務，同志們心往一處想、勁往一處使，支部的向心力和凝聚力得到進一步強化，形成了上下貫通、共抓黨建的良好運行機制。
二、始終以抓好思想政治學習為先導，不斷提高黨員干部的政策理論水平。按一是突出抓好領導班子及領導干部的思想政治學習一是突出抓好領導班子及領導干部的思想政治學習。
照“抓班子、帶隊伍、促工作”的要求，在思想政治學習中堅持把抓好班子和領導理論學習做為思想政治建設的重要內容，加強對黨員干部的教育培訓。每年年初制定學習計劃，做到逐年、逐月有安排。在具體實踐中三年來一直堅持在每周的集中學習不間斷，學習的內容涵蓋黨建的建設的基本理論和形勢教育，同時結合_ x要求開展的一系列主題教育活動，有計劃、有步驟地組織學習教育活動中要求的必讀必學篇目。三年來組織黨員干部集中學習，領導干部和班子成員每人 讀書筆記 均在_ x字以上，三年來每人撰寫 學習心得 _ 篇以上，按照業務和黨建相結合的工作要求，以黨的基層組織建設和黨風廉政以及糾風工作為主要內容，每年組織黨員撰寫相關 調研報告 _ 篇。在學習形式上,為了激發和調動黨員干部的學習積極性，不斷創新培訓學習方式，采取集中理論強化、組織開展 社會實踐 、開展討論、征求建議意見等具體形式組織開展黨員教育工作。三年來堅持每年按照_ x的統一部署，大范圍組織黨員干部參加各種類型黨課教育x次;每年安排x名科級黨員領導干部到_ x黨校參加中青班、專題理論培訓班參加培訓;_ x推薦x名正科級級干部到x委黨校參加為期x個月的綜合培訓。為了豐富黨員干部學習內容，克服黨建工作經費不足的困難，從有限的業務工作經費中擠出部分資金為黨支部征訂多種黨刊雜志，定期開展學習，并開辟了學習園地，從而帶動_ x機關的學習氛圍。在學習教育內容上，突出“緊跟形勢、內容新穎、確保效果”。精心挑選集中學習篇目，增強政治性、思想性和知識性，收到了較好的效果。
提高黨員干部特別是領導二是以主題教育活動為契機二是以主題教育活動為契機，干部貫徹落實科學發展觀的執行力和創新力。三年來，_ x機關黨支部共x名黨員，其中包括x名退休黨員，以支部為單位全員先后參加了“__ ”、“__ ”等主題教育活動。各項主題教育實踐活動開展以來，機關機關黨支部堅持把主題學習教育和實踐活動作為重大政治任務和推動科學發展的難得機遇來抓，緊緊圍繞深入學習教育和實踐活動的主題，按照黨員干部“思想受教育、工作上水平、群眾得實惠”的總要求，以領導班子和黨員領導干部為重點，組織廣大黨員參加，切實加強領導，精心謀劃安排，認真組織實施。在活動啟動之初，均按照要求召開職工大會進行思想動員，扎實做好各項準備，為開展深入學習教育和實踐活動謀局開篇、打好基礎。在學習教育活動中，注重把學習研討、組織專題調研、開展思想大討論三個環節有機結合起來，確保學習教育效果。同時把學習教育活動作為一個發現問題、解決問題和完善制度的重要手段，在廣泛地自查自糾中集中發現和解決問題。三年來在各項學習教育活動中，_ 機關黨員干部始終做到了認識統一、行動一致，較為圓滿地完成了學習教育活動安排部署的各項工作任務。
“__ ”_ x系統教育活動為載體，著力提高黨三是以三是以“__ ”。按照__ x關于開展好“__ ”主題教員干部的綜合素質員干部的綜合素質。
育的工作部署，_ x機關認真結合___ 系統的具體實際，著重從抓隊伍思想組織建設入手，以“立足本職、扎實工作、服務_ x經濟社會發展大局”為中心內容對開展好主題教育活動做出了詳細的部署和安排。并將其作為_ x隊伍建設的一項長期任務來抓，每年在自身隊伍建設的工作部署中，始終以此為載體。自活動開展以來，全體黨員干部按要求，抓住強化個人政治思想水平、提高業務工作能力這個重點，認真學習業務理論和業務技能，堅持理論和實踐相結合，在工作實踐中強化對本職業務理論的理解，在對理論的學習中驗證理論的指導意義。通過學習和實踐，黨員干部尤其是黨員領導干部對中_ x的要求有了深刻的理解，對新形勢下_ x隊伍建設面臨的困難和機遇有了明確的認識，更加增強了工作的積極性和主動性。
三、以領導班子和干部隊伍建設為抓手,強化基層黨組織凝聚力，增強整體合力。根據_ x機關人員變動情況，及時改選一抓支部建設一抓支部建設，黨支委會，由_ x兼任書記，強化了對黨建工作的領導，并配齊了支委委員，健全了機構，明確了工作責任和目標，使黨建工作從組織上得到了保證。
按照_ x每年的黨二抓黨員干部培養教育和考察考核二抓黨員干部培養教育和考察考核。
黨員干部教育培養和對干部進行考核考察的安排部署，定期選送干部參加_ x黨校的集中教育培訓，每年年底按照_ 領導班子、_ x領導班子成員、科級黨員領導干部、一般干部分層次對干部進行綜合考察考核。三年來，在_ x的關懷支持下，對_ x個鄉鎮的_ x的職務進行了調整交流，_ x年結合換屆工作，又配齊配強了鄉鎮_ x的副書記，從基層和各單位部門優選了一批政治上過硬、工作責任心強的年輕干部充實到基層_ x。自_ x年以來_ x機關在年度考核中，對_ x領導班子和主要負責領導的滿意度均在90%以上，對在職其他領導干部的滿意度也均在90%以上。突出針對黨員教育培訓中出現的新三抓黨員隊伍建設三抓黨員隊伍建設。
情況、新問題,我們利用“三會一課”、電化教育等形式，重點對黨員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、市場經濟、 政策法規 、時事政治等個方面的學習培訓。在發展黨員工作中,嚴格堅持發展黨員工作的“十六字”方針，_ x年初確定了x名入黨積極分子，并按照規定確定了培養計劃和聯系的黨員以及介紹人，及時選送到_ x黨校進行了集中培訓，合格率為100%。
安排一名科級干部四抓黨內統計工作和黨費交納工作四抓黨內統計工作和黨費交納工作。
具體負責黨內統計和黨費收繳工作，及時參加黨內統計軟件的安裝培訓工作，并按統一標準和要求對黨員應繳黨費進行精心核算和收繳，統計工作做到了上級滿意無差錯，黨費核算做到了黨員滿意無錯漏。
四、加強黨風廉政建設，增強廉潔從政和拒腐防變能力一是狠抓黨風廉政建設責任制落實工作。每年年初，按照_ x黨風廉政建設責任制的要求，由_ x領導與各科室負責人簽訂《黨風廉政建設和反腐敗工作任務分解》，由支部與每位黨員簽訂《黨風廉政建設和糾風工作責任書》。在機關內部形成了上下齊心、齊抓共管的良好工作局面。
二是積極開展反腐倡廉宣傳教育。采取學習《準則》、黨紀政紀等法律法規，開展警示教育活動，觀看警示教育影片、電教片，組織座談討論等活動強化_ x機關廉政宣傳教育工作，積極鼓勵和支持各族黨員干部和職工發掘和宣傳全___ 工作，并制定了嚴格的廉政宣傳教育獎懲制度，___ x，每年按照職能分工撰寫調研報告、廉政論文_ x篇，使機關的黨員干部在學習中加深了對中央黨風廉政建設總體方針政策的科學理解，熟練掌握了做好黨風廉政和反腐倡廉工作的具體 方法 ，增強了對端正黨風政風、提高黨的執政能力的信心和決心。也有力地強化了黨員干部，特別是領導干部的反腐倡廉意識和自律意識。
按照《_ x三是結合實際抓好廉政風險防范管理工作三是結合實際抓好廉政風險防范管理工作。
關于建立健全懲治和預防腐敗體系_ x-_ x年規劃》要求，為了拓展從源頭上防止腐敗工作領域，進一步增強預防腐敗工作的實效，根據_ x的統一部署，自__ 年開展了廉政風險防范管理工作。并按照實施意見的部署，分宣傳動員、查找風險點、針對風險點建立健全制度管理體系三個階段開展這項工作。將_ x機關的重點科室和關鍵的工作環節納入廉政風險防范管理氛圍。述職測評和領導班子民主生活會工四是認真做好廉政四是認真做好廉政工作。
每年根據_ x的具體安排，認真準備，嚴格程序，遵循原則，認真開展廉政測評、述職測評工作。每年確定一個主題，開好領導班子民主生活會，并及時上報會議材料。強化了民主監督和社會輿論監督，收到了良好的效果。
五、堅持“以人為本”，積極參與_ x單位創建。
一是堅持為黨員干部辦實事。堅持每年以_ x領導班子和支部為主題走訪慰問老干部活動，并確定專人負責聯系，主動幫助解決干部職工工作生活中遇到的困難和問題，增二是積極組織黨員個干部開展健康向上的文體活動二是積極組織黨員個干部開展健康向上的文體活動，由支部和工會牽頭，每年年初對黨員干部的業余強凝聚力強凝聚力。
活動作出計劃，組織干部積極參與各類聯誼、共建活動，豐富干部職工業余生活。每逢節假日，組織座談懇談會、 羽毛球 、 籃球 比賽等活動。
三是教育引導黨員干部積極參與社會公益事業。連續x年在全_ 抗震救災工作中，_ x機關作為先進單位受到表彰，1名個人受到通報表揚。在_ x年青海玉樹地震和甘肅舟曲
泥石流災害期間，_ x機關黨員干部、包括退休黨員干部發揚“一方有難、八方支援”的精神，伸出溫暖雙手、奉獻顆顆愛心，踴躍捐款，為地震和泥石流災區捐款累計近__ 元。
六、存在的主要問題和不足
三年以來，_ x機關黨支部在_ x、_ x直機關工委的指導下，在_ x領導的關懷下，著眼于推進機關作風建設，立足_ x工作，在黨建方面做了一下工作，也取得了一定的成績，但與兄弟單位、兄弟黨組織相比也存在不足和差距，主要有一下幾個方面：
1、支部的一些制度有待于結合實際做進一步修訂完善;
2、基層黨支部規范化建設有待進一步加強;
3、聯系群眾、服務群眾和黨員的先鋒模范作用有待進一步加強。
智慧團建推優入黨選進入考察期會怎么樣
那你就是被確定為“入黨積極分子”或“黨的發展對象”了。這個時候你就要時刻保持積極性，認真閱讀智慧團建推優入黨的條文規定，不能馬虎。如果不出意外的話，通過考察期后你就是優秀的黨員了。
評優秀黨員或者入黨積極分子跟智慧團建有關嗎？
智慧團建”系統團內激勵記載操作指引
（1.0版，2021年團中央基層建設部發布）
目的
落實新時代共青團激勵機制指導大綱，指導各級團組織依托“智慧團建”系統開展團內激勵記載認證工作。
內容
在“智慧團建”系統記載團員所獲入團激勵、評議激勵、榮譽激勵、機會激勵、發展激勵為主要內容的團內激勵情況。
操作步驟
入團激勵
重點記載初中已滿14周歲未滿15周歲的少先隊員是否經少先隊推優加入共青團組織。
團支部管理員點擊“團內激勵-入團激勵”菜單，界面默認為本支部團員列表及基本信息。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
可選擇單獨或批量記載。如單獨記載，則逐一在每名團員“是否經少先隊推優入團”列的下拉菜單中進行勾選；如選擇批量記載，則先勾選團員，再點擊“批量記錄”按鈕進行相應操作。
記載完成后，須由直屬上級團組織審核，審核通過后生效。團支部管理員可在“上級認證”列查看審核進度。
評議激勵
記載團員年度教育評議等次（優秀、合格、基本合格、不合格，優秀率不超過30%）和評優次數，進行累計疊加。
評優次數與榮譽激勵掛鉤，作為團員獲得團內其他激勵的基礎性條件，形成持續激勵。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
團支部管理員點擊“團內激勵-評議激勵”菜單，界面默認為本支部團員列表及當前年度評議信息。
可選擇單獨或批量記載建議評議等次（如未參加評議，選擇“未參加評議”選項并注明原因）。如單獨記載，則逐一在每名團員“評議結果”列的下拉菜單中選擇建議評議等次；如選擇批量記載，則先勾選獲評同一等次的團員，再點擊“批量團員教育評議”按鈕并選擇相應建議評議等次。如團員評議結果為基本合格/不合格，須上傳組織處置或紀律處分文件。系統默認評議年度為2020年至當前年度，可通過頁面右上角的年度篩選功能選擇?！澳甓仍u議優秀次數累計”列的數據為團員2020年以后累計獲評“優秀”等次數。
評議結果記載完成后，須由直屬上級團組織審核，上級團組織可結合實際調整評議等次。根據審核規則，評議結果為基本合格／不合格的團員，上級團組織在審核前須審閱組織處置或紀律處分決定。團支部管理員可在“上級認證”列中查看審核進度。
榮譽激勵
記載各級優秀共青團員、優秀共青團干部（含少先隊輔導員）、五四紅旗團組織、青年五四獎章等團內個人和集體政治類榮譽。
各級團組織均具有榮譽激勵記載權限。具體操作步驟如下。
個人榮譽記載
團組織管理員點擊“團內激勵-榮譽激勵”菜單，選擇“個人榮譽記載”進入默認界面。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
在“搜索姓名”欄輸入獲得榮譽表彰的人員姓名或身份證號碼，點擊“搜索”按鈕并添加“榮譽獲得者”。如團員獲得的榮譽類型、授予組織、獲獎時間相同，則每次可同時添加不超過5名的榮譽獲得者。
在“所獲榮譽”欄的下拉菜單中選擇所獲榮譽類型。
根據界面提示規范填寫“授予組織名稱”，并在“選擇授予組織”欄中選擇其在“智慧團建”系統中錄入的團組織名稱。
在“榮譽獲得時間”欄選擇獲得該榮譽的時間。系統默認為2020年及以后。
集體榮譽記載
團組織管理員點擊“團內激勵-榮譽激勵”菜單，選擇“集體榮譽記載”進入默認界面。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
在“所獲榮譽”欄選擇該組織所獲榮譽類型。
根據界面提示規范填寫“授予組織名稱”，并在“選擇授予組織”欄中選擇其在“智慧團建”系統中錄入的團組織名稱。
在“榮譽獲得時間”欄選擇獲得該榮譽的時間。系統默認為2020年及以后。
榮譽記載完成并提交后，須由授予組織審核。如記載方為團（總）支部，則須經直屬上級團組織審核通過后再由授予組織審核，審核通過后生效；如記載方和授予組織為同一組織，則錄入后直接生效。授予組織也可點擊界面中的“授權審批團組織”選擇下級組織進行審核。團組織管理員可在相應榮譽記載列表中查看審核進度和所獲榮譽信息，如記載信息有誤可在上級審批前進行刪除操作，如上級已審批則不可刪除。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
機會激勵
記載擔任團內職務，作為團代表（團的委員會成員）人選，團屬社會組織成員，以及推薦參加團的重大活動、特色實踐活動、黨和政府重大活動等信息。
各級團組織均具有機會激勵記載權限，具體操作步驟如下。
團內職務記載
團組織管理員點擊“團內激勵-機會激勵”菜單，選擇“團內職務記載”進入默認界面。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
在“搜索姓名”欄輸入需要記載擔任團內職務的人員姓名或身份證號碼，點擊“搜索”按鈕并添加至“人員列表”。
在“職務”和“性質”欄的下拉菜單中選擇相應類別。
在“任職時間”欄選擇任職起止時間。系統默認為2020年及以后。
在“任職所在團組織”欄規范填寫擔任團內職務的團組織名稱。
團代表記載
團組織管理員點擊“團內激勵-機會激勵”菜單，選擇“團代表記載”進入默認界面。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
在“搜索姓名”欄輸入需要記載當選團代表的人員姓名或身份證號碼，點擊“搜索”按鈕并添加至“人員列表”。
在“當選時間”欄選擇當選為團代表的時間。系統默認為2020年及以后。
根據界面提示在“激勵事項”欄規范填寫召開團代會的組織名稱和屆次信息。
團屬社會組織成員記載
團組織管理員點擊“團內激勵-機會激勵”菜單，選擇“團屬社會組織成員記載”進入默認界面。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
在“搜索姓名”欄輸入需要記載的團屬社會組織成員姓名或身份證號碼，點擊“搜索”按鈕并添加至“人員列表”。
在“團屬社會組織名稱”欄規范填寫該組織名稱。
在“擔任職務”欄填寫所任職務，如青年志愿者協會會長、副會長、理事長、副理事長、常務理事、理事等，如無可不填寫。
在“主管單位”欄中選擇該團屬社會組織的直接管理單位在“智慧團建”系統中錄入的團組織名稱。
其他機會激勵記載
團組織管理員點擊“團內激勵-機會激勵”菜單，選擇“其他機會激勵記載”進入默認界面。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
在“搜索姓名”欄輸入需要記載的人員姓名或身份證號碼，點擊“搜索”按鈕并添加至“人員列表”。
在“活動名稱”欄中規范填寫活動名稱。
在“參加時間”欄中選擇參加活動的時間。系統默認為2020年及以后。
機會激勵相應記載完成并提交后，如記載方為團（總）支部須由直屬上級團組織進行審核，審核通過后生效。團組織管理員可在相應列表中查看審核進度和記載信息，如記載信息有誤可在上級審批前進行刪除操作，如上級已審批則不可刪除。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
發展激勵
記載推薦參加青年馬克思主義者培養工程、作為村（社區）“兩委”人選、優秀青年人才舉薦、推優入黨等信息。
各級團組織均具有發展激勵記載權限，具體操作步驟如下。
參加“青馬工程”記載
團組織管理員點擊“團內激勵-機會激勵”菜單，選擇“其他機會激勵記載”進入默認界面。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
在“搜索姓名”欄輸入參加“青馬工程”的人員姓名或身份證號碼，點擊“搜索”按鈕并添加至“人員列表”。
在“類型”和“參加時間”欄的下拉菜單中選擇相應類別和參加年份。系統默認為2020年及以后。
根據界面提示在“組織名稱”欄規范填寫“青馬工程”主辦單位名稱。
“推優入黨”記載
團組織管理員點擊“團內激勵-發展激勵”菜單，選擇“推優入黨記載”進入默認界面。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
在“搜索姓名”欄輸入“推優”人選姓名或身份證號碼，點擊“搜索”按鈕并添加相應人員至“人員列表”。
“申請入黨時間”欄由系統自動與團員個人名片中的“遞交入黨申請書時間”信息同步。
在“推優類別”欄的下拉菜單中選擇相應人員被“推薦作為入黨積極分子”或“推薦作為黨的發展對象”。
在“當前狀態”欄選擇當前是否已經黨組織確定。
在“推薦時間”和“確定時間”欄選擇具體時間。其中，“推薦時間”應為推薦人選被團組織“推薦作為入黨積極分子”或“推薦作為黨的發展對象”的時間，一般以團支部推優大會通過的時間為準。“確定時間”應為推薦人選被黨組織確定為“入黨積極分子”或“黨的發展對象”的時間，如推薦人選尚未被黨組織確定，則“確定時間”不可選。
在“推優表”欄上傳電子版推優表（PDF格式）。
完成“提交”后，系統將持續跟蹤團員“推優”進展情況。
①團員被“推薦作為入黨積極分子”且錄入系統時已經黨組織確定的，“推優入黨列表”界面將在1年后提示“更新狀態”。組織管理員須根據實際更新推優人選當前狀態，在“處于考察期、被取消資格、被確定為發展對象”3個選項中選擇相應狀態。如選擇“處于考察期”，則系統1年后再次提示更新狀態；如選擇“被取消資格”，則系統終止跟蹤。如選擇“被確定為黨的發展對象”，點擊“更新狀態”按鈕后須選擇“確定時間”，系統將在1年后提示更新狀態。
團員被“推薦作為入黨積極分子”錄入系統時“未被黨組織確定”，則1年后“推優入黨列表”界面提示“更新狀態”。組織管理員須根據實際，更新推優團員是否已被黨組織確定為入黨積極分子，跟蹤邏輯同上。
②團員被“推薦作為黨的發展對象”且錄入系統時已經黨組織確定的，系統將在1年后提示更新狀態，可在“處于考察期、被取消資格、已入黨”3個選項中選擇相應狀態。如選擇“已入黨”，須填入“入黨時間”（被黨組織接收為預備黨員的時間），跟蹤結束。
團員被“推薦作為黨的發展對象”錄入系統時“未被黨組織確定”，則1年后“推優入黨列表”界面提示“更新狀態”。組織管理員須根據實際更新推優人選是否已被黨組織確定為黨的發展對象，跟蹤邏輯同上。
每次更新狀態后均須經過上級團委審核，審核通過后生效。如團員組織關系發生轉接，推優狀態同步遷移至新組織。
其他發展激勵記載
團組織管理員點擊“團內激勵-發展激勵”菜單，選擇“其他發展激勵記載”進入默認界面。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
在“搜索姓名”欄輸入需要記載的人員姓名或身份證號碼，點擊“搜索”按鈕并添加至“人員列表”。
根據界面提示在“舉薦事項”欄規范填寫事項名稱。
在“舉薦時間”欄填寫時間。系統默認為2020年及以后。
發展激勵相應記載完成并提交后，如記載方為團（總）支部須由直屬上級團組織進行審核，審核通過后生效。團組織管理員可在相應列表中查看審核進度和記載信息，如記載信息有誤可在上級審批前進行刪除操作，如上級已審批則不可刪除。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
上級認證
上級認證功能用于審批下級團組織提交的入團激勵、評議激勵、榮譽激勵、機會激勵、發展激勵業務。具體操作步驟如下。
團組織管理員點擊“團內激勵-上級認證”菜單，界面默認進入“入團激勵”待審批事項，如需審批其他激勵業務，點擊頁面上方的按鈕切換審批業務。
可單獨或批量審批。如單獨審批，則逐一點擊“操作”列的審批按鈕操作；如選擇批量審批，則先勾選人員，再點擊“批量審批”按鈕進行相應操作。對于審批不通過的事項，須填寫原因。
智慧團建(“智慧團建”激勵記載，你會操作嗎？)
員工個性評語大全
進行員工考核在一定程度上提升了人力資源部門的管理效率,并進一步提升員工的素質。你知道要怎么樣寫好員工個性評語嗎?下面是我為大家整理的員工個性評語，供大家分享。
員工個性評語【精選篇】
1. 該員工平時工作認真，有高速度高效率高質量的工作表現，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取!
2. 該員工工作努力，成果顯著，按時完成工作任務，跟同事相處融洽，且上班的紀律很好，值得各位同事學習。
3. 該員工工作表現為人處世各方面都比較優秀。工作能吃苦耐勞，任勞任怨，進取心強。
4. 對客服務熱情周到細心，讓客人很滿意，在接待全球骨科會議時，給來自各國的外賓留下深刻印象。客人表示下次來一定要住你們酒店。
5. 該同志退養以來，沒有了外界的監督和約束，但仍能不忘自己是一名共產黨員，并且不忘用黨員的標準要求自己，約束自己，克服困難，積極主動，較好的完成了退養四支部的各項工作，幾年來連續受到總廠退管處黨組織的表彰。
6. 抓好共青團工作。以黨建帶動團建，促進農村基層團組織建設，做好團員推優入黨工作，組織鎮屬部門……
7. XX_注重政治理論學習，大局觀念強，自覺維護班子團結，勤政廉政，較好地完成了各項工作任務，其分管的**管理 政策法規 ****等工作都取得了可喜的成績。
8. XX_注重學習，政治素質較高，大局觀念強，自覺維護班子團結，工作思路 方法 清晰得當，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
9. 作風嚴謹，從各方面嚴格要求自己。生活上不驕不躁，作風嚴謹，遵章守紀，廉潔自律，不侵占公家一分一厘，不行賄受賄。為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。嚴以律己，寬以待人，尊重領導，團結同志。
10. 綜合素質高，政治立場堅定，統籌能力強，能駕馭全局，切實履行了公共衛生職責。工作思路清晰，開拓創新精神強，爭取國債項目資金大。能團結班子成員共同奮斗，善于調動副職的工作積極性。講實話，干實事，求實效，踏實工作，較出色地完成了各項工作任務，連續多年實現了全縣衛生工作新變化。作風民-主，講究方法。辦事穩妥，生活樸實，關心體貼下屬。為人謙虛坦誠，胸懷寬廣，謙潔正派，不計較個人得失。
11. 政治堅定，思想穩定，能夠忠實履行 崗位職責 ，工作積極肯干，肯下功夫鉆研業務，運用“多數人管少數人”的自律機制，開辟了新時期農村計生管理目標實現的新途徑，效果明顯，母嬰安康 保險 走在全市前列。具有較強的組織協調和工作能力，對分管工作盡職盡責，能吃苦，經常深入基層檢查指導工作，正確處理了工作和家庭關系。遵紀守法，尊敬領導，團結同志，為人正直，作風正派，清正廉潔，不計較個人得失。不足：創新意識要進一步加強。
12. 能認真履行崗位職責，服從組織安排，積極支持配合一把手做好招商引資和紀檢監察工作。在開展招商引次工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，主動到沿海等地開展招商活動，積極邀請客商來縣考察。認真做好引資企業的服務工作，幫助外資企業解決一些實際問題在招商引資上取得了成效。為人正直，待人熱情，作風正派，廉潔自律。希望做好招商引資工作的跟蹤問效服務。
13. 該同志人生目的明確，信念堅定執著，工作敬業積極，學習認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好同志。
14. X_在年度中，服從XX鎮黨委政府工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學，認真學習業務知識，嚴格按照《公務員暫行條例》的條文嚴律于己，樹立為民服務的思想，積極工作，能按時完成領導交給的各項工作任務，取得了較好的成績，受到領導和同志們的一致好評。
15. 該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識扎實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司 規章制度 ，能積極完成公司的任務。
員工個性評語【經典篇】
1. 楊文正(臺州)注重細節真誠親和信任感強，咨詢成功率顯著提高。
2. 姚建華(常熟)精明善于經營善于摸索招生門路
3. 蔡曉梅(安徽電大)勤勤懇懇兢兢業業，出色地完成了本職工作。詳細的導學使學生順利掌握了網絡 學習方法 ，持續性的督學加快了學生的學習進度，并贏得了學生的歡迎。同時，通過網上人大的二級頁面和兩個QQ群，積極主動與學生溝通，并方便了學生之間的溝通，與學生結下了深厚的師生情誼。對于學生反映的問題，不僅及時解決，而且深入查找原因，杜絕類似問題的再次發生。
4. 嚴于律已，樹立良好形象。掛職期間，該同志能夠嚴格要求自己，帶頭遵守各項規章制度，堅持原則，敢于負責，崇尚實干;堅持求真務實，狠抓落實，深入企業村莊調研，在“一線”解決問題，以務實的態度和扎實的作風樹立了黨員干部的良好形象。
5. 劉中(齊魯石化)從招收新生到老生 畢業 ，劉老師非常熟悉整個管理環節。在日常管理中，劉老師注重追蹤學生的每個學習環節，對學生提出的每個合理要求都盡量滿足，無論節假日，只要學生有要求，她都能夠及時完成，從不拖延，有許多學生在劉老師的耐心督學中順利畢業，并獲得了學士學位。深受學生信任。
6. 孫燕爾(嘉興)工作認真負責，出色地完成了各項工作。從招生新生導學督學考試和畢業管理工作，做得有條不紊，平時工作兢兢業業，特別是在招生工作中，積極主動與原來的老生聯系，以優質熱心的服務態度感化老生，以老生帶新生的辦法招來更多的新生。在教務工作中，經常與學生溝通，及時解決學生反映的各種問題，并有針對性地指導學生學習，受到了學生的好評。
7. 馮艷榮(唐山)真正以老師的心態對待學生，真心地希望學生能學有所成。在對學生的管理上，馮老師有很強的過程服務意識，能積極探索學院新政策下的學生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次導學的方法為學生提供指導服務：即新生入學導學和畢業論文寫作導學。首先是細致導學，使得新生入學后能很快適應學院的學習環境和學習特點，盡早進入學習狀態;后期的交費選課預約考試作業督促各個環節再依次跟進，及時了解學生學習情況，促進學生的學習進度，確保學生不掉隊;在本科層次學生申請畢業論文之前再集中進行一次導學，幫助學生了解畢業論文寫作流程和寫作規范。這種以學生為中心的管理模式，在加快學生學習進度方面體現出了良好的效果，唐山及之后入學批次的學生學習進度明顯較快。為了做好學生服務工作，馮老師經常連續加班。節假日的加班值班對于馮老師來說是很平常的事情，平時學生有任何問題也會打她的手機小靈通進行咨詢。馮老師的良好服務已得到了學生的廣泛贊譽。
8. 劉浩(南京)劉老師負責招生工作，學務工作和考務工作。在招生工作中，他能夠做到不分節假日，長期不懈地做好招生工作，對待每一個招生咨詢者，都以誠懇的態度詳盡介紹，并突出學院的特色。他還廣泛利用各種資源，不斷擴大學院的影響，在劉老師和其他老師的努力下，xx年秋季招生數量有明顯提高。
9. 王黎(常州)熱情，招生思路開闊手段多樣。
10. xx_在實習期間能夠嚴格要求自己，嚴格遵守人力資源企化部各項規章制度，做到不遲到不早退，堅守工作崗位，增強職業道德修養，遵照崗位行為規范要求，恪守新聞職業道德，具備了新聞編輯工作者的條件。
11. 柯桂紅：你不因自己的親屬身份而工作懈怠，卻以兢兢業業的工作態度，富有親和力的處事作風，善氣迎人的待人面貌感染著身邊的每一個人。
12. 朱勇：敢想敢為敢做，憑借勤思考善鉆研，不斷推進著壓軸氣沖模具的創新，從而推動了氣動除毛刺工藝的進程。
13. 黃存云：年輕時的你，在一線崗位上揮灑著青春;現在的你，又用勤勞的雙手，洗碗揀菜，協助港龍廚師做出可口的菜肴，讓員工感受家的味道。二十多年的時光，你融入了港龍，留在了港龍。
14. 陸紅(蘇州)塌實專注責任心強
15. 施華美：以高尚的品格感動人，以不計個人得失的情操感染人，以言行一致踏實肯干的行動感化人。你是員工的驕傲，也是員工的楷模。
員工個性評語【熱門篇】
1. 蔣智琴(建德)蔣老師從xx年月接受學校安排承擔與人大網院的合作辦學工作，辦班規模從當初的一個專業(金融)名學生，發展到現在的公共事業管理法學會計等個專業，學生人數近千人。因為人大網院在建德的辦學發展步伐穩健，已成為建德電大的重要組成部分。蔣老師的突出業績主要體現在三個方面：()注重服務。幾年來蔣老師一直牢記“一切服務學生，一切為了學生”這句話。在平時的工作中學生有什么問題都會一一記錄在冊，逐一幫助解決，并在當天把處理結果一一告訴學生，如不能當天解決的，會告訴學生處理的最佳方案。對學生的問題不管是上班時間還是休息時間，都及時受理。幾年來基本沒有雙休日，暑假和寒假的休息時間也很少。()積極指導學生安排好個人的 學習計劃 ，爭取讓更多的學生盡早完成學業。蔣老師積極幫助學生制訂每次選課的計劃，加快學習進度。從交費選課學習作業考試預約等各環節鼓勵學生主動學習。實踐證明這一辦法是可行的，到目前為止畢業生中有%兩年左右畢業。()積極配合學院工作。學院學務部招生部等部門布置的工作蔣老師總是高效完成，并把學院的各項通知及時準確地傳達給學生。
2. 馮艷榮(唐山)真正以老師的心態對待學生，真心地希望學生能學有所成。在對學生的管理上，馮老師有很強的過程服務意識，能積極探索學院新政策下的學生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次導學的方法為學生提供指導服務：即新生入學導學和畢業論文寫作導學。首先是細致導學，使得新生入學后能很快適應學院的學習環境和學習特點，盡早進入學習狀態;后期的交費選課預約考試作業督促各個環節再依次跟進，及時了解學生學習情況，促進學生的學習進度，確保學生不掉隊;在本科層次學生申請畢業論文之前再集中進行一次導學，幫助學生了解畢業論文寫作流程和寫作規范。這種以學生為中心的管理模式，在加快學生學習進度方面體現出了良好的效果，唐山及之后入學批次的學生學習進度明顯較快。為了做好學生服務工作，馮老師經常連續加班。節假日的加班值班對于馮老師來說是很平常的事情，平時學生有任何問題也會打她的手機小靈通進行咨詢。馮老師的良好服務已得到了學生的廣泛贊譽。
3. 沈玉麗(余杭)沈玉麗老師負責余杭的招生咨詢學務教材發放等工作，寒假和暑假都堅持值班，工作非常認真。對待報名咨詢非常細致;新生入學后，進行細致的集中導學。余杭服務中心安裝了群發短信的功能，只要學生提供了手機號碼，沈老師會在第一時間將學院的重要通知傳達給學生。在短信通知學生重要事宜后，沈老師會在截止時間前兩三天,逐一查看學生完成情況，發現有漏掉或遺忘的再電話通知。各項督學工作，沈老師總能在第一時間反饋督學的結果。余杭的選課率考試預約率都較高，日常學務管理工作非常仔細到位，受到了學生的好評。
4. 劉紅梅(鹽城)對待工作極度負責，使服務中心各方面工作都表現突出，日常的督學工作也非常有力度，選課率考試預約率交費都在在籍學生人數相當的服務中心中名列前茅。為了更方便學生，節假日基本都加班。尤為難得的是，劉老師克服暈車的困難，經常到遠郊區縣走訪，為不方便來服務中心的學生提供幫助，使學生深受感動。
5. 李靜(南昌)xx批次開始接觸網絡 教育 后，李靜老師便以最快的速度了解并掌握了網絡教育的學習方式，并針對不同學生的工作性質學習時間等特征制定相適應的學習計劃，使整個學生服務更加人性化，讓學生更加體會到隨時隨地自主學習的網絡教育所帶來的便利。每月都進行細致的導學，并注重與學生的溝通，節假日很少休息。同時，利用各種方式加強同學之間的交流，如幫助學生建立咨詢QQ群，定期組織一些學生活動和比賽，建立各層次各級學生班委，制作學生通訊錄等等，真正成為架起學生之間溝通的橋梁。積極跟蹤學生的學習進度，不斷對沉淀學生進行督促，使退學率很低，而學習進度較快。
6. 劉浩(南京)劉老師負責招生工作，學務工作和考務工作。在招生工作中,他能夠做到不分節假日,長期不懈地做好招生工作，對待每一個招生咨詢者,都以誠懇的態度詳盡介紹，并突出學院的特色。他還廣泛利用各種資源，不斷擴大學院的影響，在劉老師和其他老師的努力下，xx年秋季招生數量有明顯提高。
7. 為做好學生服務工作，劉老師還主動申請購買了短信息群發器,主動向所有學生群發信息,得到了學生的好評。同時，認真細致地進行督學工作，使考試預約率,交費率明顯提高。積極組織各類學生活動，xx年先后組織了次規模不等的新生導學活動次較大規模的畢業典禮一次學生聚會，使學生凝聚力得到進一步加強，得到了學生的好評!在考務工作中，劉老師能夠按照學院的要求，嚴格考試管理,圓滿完成了歷次考試組織工作。目前學院在南京地區的影響日益擴大。
8. 孫愛麗(山東外貿)山東外貿教學服務中心的負責人，非常重視學生工作，定期召開專題會議研究學生服務工作。平日經常親自給學生打電話，通知學生有關事項，督促學生學習;學生的學習出現了畏難情緒，能適時予以開導;學生經濟上暫時遇到了困難，還主動為學生墊付學費;學生病了，帶營養品到醫院去看望;熟知每個學生的情況，學生的名字幾乎都能叫出來，學生來服務中心辦事，每當孫主任叫著他們的名字與其促膝談心，鼓勵他們好好學習時，學生們在驚訝感動佩服的同時倍感親切，學習的勁頭更足了。
9. 張亞軍(杭州)一直本著以學生為本的工作態度認真為學生服務。新生入學時進行全面系統的導學，讓學生了解“網上人大”的學習模式，學習方法，引導學生上網查詢信息，努力培養學生自主學習能力。根據不同的層次和專業，制訂相應合理的選課計劃，推薦給學生，爭取在最短時間(兩年)內畢業。
10. 建立QQ群，為學生建立了相互交流的 渠道 ，日常工作中與學生即時聯系，增強了學生的歸屬感。同時，針對各個學習環節，認真細致地進行督學，取得了較好的效果。為了更好地為學生服務，即使在寒暑假，也經常加班加點，甚至上門為學生服務。同時，積極組織學生活動，xx年杭州被評為“公益先鋒(團體獎)”，張亞軍老師功不可沒。
11. 作風嚴謹，從各方面嚴格要求自己。生活上不驕不躁，作風嚴謹，遵章守紀，廉潔自律，不侵占公家一分一厘，不行賄受賄。為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。嚴以律己，寬以待人，尊重領導，團結同志。
12. 該同志退養以來，沒有了外界的監督和約束，但仍能不忘自己是一名共產黨員，并且不忘用黨員的標準要求自己，約束自己，克服困難，積極主動，較好的完成了退養四支部的各項工作，幾年來連續受到總廠退管處黨組織的表彰。
13. 該同志雖然年過半百，卻對于自然科學和社會科學有著濃厚的興趣，學而不厭。經常利用各種機會和渠道學習政治理論科學 文化 和生活技能，從而使自己的主觀思想與客觀的社會現實相適應，努力實現與時俱進。
14. xx_政治上成熟，黨性原則大局觀念強，自覺同黨中央保持高度一致，對事關改革發展穩定的重大原則問題，立場堅定，旗幟鮮明。政策理論水平高，注意從政治上全局上思考和把握問題，善于抓大事謀長遠。領導 經驗 豐富，熟悉xx和xx工作。擔任過xxxx和xxxx的一把手，組織協調和駕馭全局能力強，決策果斷，推動工作力度大。思維敏捷，思路清晰，有開拓創新精神。堅持黨的民主集中制原則，能夠聽取不同意見，善于團結同志一道工作。事業心責任感強，作風深入扎實，重視調查研究，關心群眾生活。公道正派，敢于堅持原則，自我要求嚴格，在干部群眾中威信高。
15. xx_注重政治理論學習，大局觀念強，自覺維護班子團結，勤政廉政，較好地完成了各項工作任務，其分管的xx管理政策法規xxx等工作都取得了可喜的成績。
16. xx_思想解放，思路清晰，不驕不躁，慮事周全，有開拓進取精神;工作熱情高，干勁大，敢抓敢管，敢于負責;作風深入扎實，注意調查研究，關心群眾生活。為人正派，謙虛謹慎，平易近人，尊重老同志，生活儉樸，對自己要求嚴格，在干部群眾中威信較高。
17. 政策水平。xx_熟悉xx工作。善于學習，勤于思考，知識面寬，注意把中央的路線方針政策同xx的實際結合起來，創造性地開展工作;xxx同_領導和協調能力較強。堅持民主集中制原則，注意聽取不同意見，講究工作方法，善于團結同志，調動班子成員的工作積極性，發揮了班子的整體作用。
18. 工作業績好。該同志聯系方面工作部門的干部群眾反映都很好，分管的調研工作被市上評為調研組織工作先進單位調研信息工作先進單位稱號，全年刊發篇調研 文章 ，被省市采用篇，為縣委決策發揮了一定的參謀作用。具體承擔的大型會議材料，如慶七·一講話十屆八次全委會 報告 等材料還受到縣委領導的好評。
19. 政治素養高。該同志擔任辦公室副主任之后，作為班子成員，準確定位講團結，干好本職重大局，沒有放松政治學習，相反以更高的標準嚴格要求自己，主動學習刻苦積累，具備了擔任現職的必備的政治素養。
20. 該同志人生目的明確，信念堅定執著，工作敬業積極，學習認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好同志。
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黨建帶團建 官方資料
您好，但愿以下東東能給予幫助：
“深入學習貫徹胡錦濤總書記五四講話”系列報道之八
黨建帶團建 團建服務黨建 黨團事業同飛躍
5月4日，胡錦濤總書記在“紀念中國共產主義青年團成立90周年大會”上，提出共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，肩負著團結帶領廣大青年為黨和人民事業而奮斗的光榮任務。胡錦濤要求各級黨委務必把青年工作作為一項帶有根本性、戰略性的工作。要加強對共青團的領導，及時研究解決共青團事業發展中的實際問題，關心幫助共青團干部鍛煉成長，更好發揮共青團組織在改革發展穩定各項工作中的重要作用。
共青團是黨領導下的先進青年群眾組織，是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶。黨建帶團建既是我們黨長期以來堅持的一條重要工作原則，更是共青團事業不斷發展的重要政治保障。
2010年9月26日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中組部部長李源潮在全國基層黨建帶團建暨共青團系統深入開展創先爭優活動座談會上指出：要把黨建帶團建落在實處、取得實效，形成黨團基層共建創先爭優的良好局面。黨建帶團建要實帶而不是虛帶。要帶干部隊伍建設，要帶基層組織建設，要帶創先爭優活動。
帶干部隊伍建設 輸送新鮮血液
黨建帶團建，第一在帶隊伍。把優秀青年干部培養成團干部、把團干部培養成青年后備干部、把青年后備干部培養成領導干部，在廣東省陽春市，市委組織部門和各級黨委充分發揮帶動作用，用以上“三培養”制度切實激發了青年干事業熱情，全面實現了對青年干部的培養選拔。對于優秀團干部，黨團組織注重實施分類培養，根據學歷、專長等特點，因類施教，因材培養，積極探索基層團干部的“選任制、聘任制”，送優秀青年干部進基層，不斷為團組織注入新鮮血液。而優秀青年不會在團干部的崗位上止步，黨團組織切實了解團干部的工作作風，工作思路，加強對日常工作的指導和培養，注重從中挖掘好苗子，時刻給團干部交任務、壓擔子，為團干部創造成長環境，多名優秀團干部經過黨組織推優，進入組織部門的考察視野，成為后備干部。讓團干部擔任“工作組長”等挑戰性崗位，加強崗位交流提升團干部能力，并加大選拔力度更是讓很多青年后備干部成長成了領導干部。
而在重慶市江北區，黨團隊伍不斷共進共育，實現了黨團基層工作的基礎，全區堅持對團干部高看一眼，配齊配強團的領導班子。2011年，全區公開選拔了2名優秀年輕干部為團區委書記、副書記，采取公推直選、競爭上崗等方式選拔56名基層團支部書記。目前，全區團組織班子平均年齡29.5歲，大學以上文化程度占97.6%。區黨委更是把團干部培訓納入了全區大培訓格局，4期專題研討班培訓基層團干部500余名，吸引近2.2萬名青年才俊參加青年人才論壇和“勞動之星”技能人才大賽。
在江蘇，基層黨建帶團建“三結對一創爭”活動開展的如火如荼，黨團組織負責人結對育人才，基層黨組織領導班子成員根據職責分工、業務專長，每人負責結對聯系1-2名團組織負責人，努力培養復合型的團干部隊伍。
全省堅持高標準選拔配備團干部，各級黨組織把加強團干部隊伍建設納入了黨的后備干部隊伍建設規劃，黨組織書記把抓好團組織書記隊伍建設作為重要職責。多崗位的培養更是鍛煉出了復合型團干部。黨組織領導班子成員根據結對團干部的特點和特長，幫助他們設計職業生涯和成長路徑，把團干部放到艱苦環境、急難險重任務中加強鍛煉和考驗，及時把優秀團干部用到適合他們發展的崗位上去。此外，聯系考察團干部制度，讓黨組織負責人始終關注著團干部的成長，對發展潛力大的優秀團干部進行長期培養、跟蹤考察，全面了解其德才素質和工作實績，并及時反饋給同級黨委組織部門。團干部教育培訓更是被納入了黨的干部教育培訓總體規劃，黨組織的幫帶作用，把優秀的團員青年培養為黨員，把優秀的青年黨員培養為團干部，把優秀的團干部培養為基層黨務工作者，不斷壯大了基層黨團工作力量。迄今，針對萬名大學生村官團干部、萬名鄉鎮(街道)專兼職團干部、萬名規模以上非公企業團組織負責人、萬名小型分散新興領域團組織負責人，通過開展爭創“百千萬”優秀基層共青團工作典型活動、實施“一團干一項目”等措施，在江蘇全省打造了一支堅強有力的共青團和青年工作人才隊伍。
帶基層組織建設 力量連成網
一兆韋德健身是一家大眾健身服務業企業，全國有70多家會所，覆蓋到眾多青年，團組織的建立很是必要，但在企業中建團，面臨著經費不足、組織活動時間緊張等諸多現實問題。一兆韋德健身摸索出了一套以黨建帶團建的模式，黨組織積極優化團組織的組建流程及工作開展上的環境，同時在經費、時間和場地上給予強有力的支持。很快地，70多家團組織建立了起來。
團中央書記處第一書記陸昊在全國基層黨建帶團建暨共青團系統深入開展創先爭優活動座談會上要求，在已經建立黨組織又具備建團條件的地方盡快建立團組織，在不具備建黨條件但具備建團條件的地方，做到“團建先行”努力使團建與黨建在工作內容和工作空間上緊密結合。
重慶萬盛區黑山鎮真正做到了黨支部建到哪里團支部就跟到哪里。鎮里積極探索依托“兩新”組織黨支部建立“兩新”組織團支部，在借鑒“兩新”組織黨組織設置經驗，依托農家樂協會等“兩新”組織黨支部，采取單獨建、聯合建、掛靠建等方式，建立了9個“兩新”組織團支部，有效覆蓋團員青年460人。同時，鎮團委依托黑山鎮駐渝北區流動黨員支部，建立了黑山鎮駐渝北區流動團員支部，并定期組織開展活動，讓20多名在渝北區打工的團員青年找到了自己的“家”。
廣東清遠供電局是一家國有企業，在近年的黨建帶團建工作中，立足企業實際，不斷探索和實踐，搭建了完備的團組織架構，團組織覆蓋率已經達到100%。在團組織組建初期，清遠供電局黨委要求以“強基礎、優結構，全覆蓋”為目標，大力加強團的組織建設，調整設置了局本部5個團支部和電網集團公司團總支，局直屬8個縣(市、區)供電局團組織統一升格設置為基層團委，實現了市局團委對8個縣(市、區)供電局團委的垂直領導，做到了凡是有團員的地方就有團的組織，凡是有青年的地方就有團的活動，凡是有團組織的地方都能發揮團的作用。幾年來，清遠供電局團委共計百余次榮獲團省委、南方電網公司、團清遠市委和市直團工委表彰，先后涌現出了一大批先進集體和先進個人。
團寧夏回族自治區委組織部負責人表示區黨委一直重視關心共青團工作，2011年一年時間里，自治區黨委書記張毅先后9次通過聽取匯報、參加活動等方式，給予共青團工作悉心指導和有力支持。2011年6月8日，全區基層黨建帶團建暨共青團系統深入開展創先爭優活動推進會召開，自治區黨委辦公廳制定出臺《關于加強新形勢下基層黨建帶團建工作的實施意見》，從制度層面保證了黨建帶團建的全面落實。
在各級黨組織的領導幫助下，寧夏全區192個鄉鎮、43個街道全部完成團組織格局創新工作，初步實現了充實團干部力量、拓寬聯系青年渠道、豐富團的工作資源的目標。2011年新建非公企業團組織653家，新社會組織團組織202家，成立區、市、縣三級駐外團工委16個，建立區內農民工聚集地團組織30家，全面提升了對青年的覆蓋率。
帶創先爭優活動 行動見成效
共青團堅持黨建帶團建，既要緊緊依靠黨的帶動，又要特別注重發揮團組織的積極性、主動性和創造性。在整合資源，黨團共建上，創先爭優活動是重中之重。
在遵義，各級團組織緊緊依托“服務型黨組織”這一工作品牌，在星級鄉鎮黨員綜合服務站內積極推進“青年文明號”創建、志愿者服務等工作。桐梓縣在四星級以上的黨員綜合服務站內開展“青年文明號”創建工作，提升文明服務水平，并將團組織開展的小額貸款、非公團建等工作流程放入服務項目內，目前，5個鄉鎮的服務中心已創建為縣級“青年文明號”集體，24個鄉鎮全部設立“青年服務崗”。
在創先爭優活動中，各級黨委將黨團組織創先爭優活動同推進，共講評，同表彰，大膽給團組織交任務、壓擔子、提要求，充分發揮共青團作為黨的助手的作用，促進中心工作有效落實。綏陽縣委以“黨員帶富工程”為載體，指導團委開展“青年創業帶富工程”，出臺青年創業貸款貼息政策，加大對優勢項目的扶持力度；仁懷市依托非公企業團組織、青年文明號等先進青年集體，在多家非公企業建立青年就業創業見習基地，為大學畢業生提供見習鍛煉機會。各級黨組織積極支持共青團“青春遵義”、“春暉行動”、“微笑小屋”、青年就業創業等工作。截至目前，全市各級團組織共為730名創業青年提供小額貸款3687.93萬元，禮聘春暉使者2532名，吸納“春暉資金”6652萬元，為地方經濟的發展起到了切實的推動作用。
在重慶市江北區，團區委堅持把“一講二評三公示”作為黨團共建創先爭優的重要載體和有力抓手，嚴格按照五個環節，在基層團組織和團員中全面推行。目前，共評出“五星”團組織240個、“優秀”等次團員3.3萬名；全區6萬余名在崗團員青年，緊扣全區“十二大民生工程”、“兩江”新區建設等中心工作，在推進幸福江北建設中創先爭優，共開展關愛留守兒童系列活動36次，為1.1萬余名孩子送去幫扶物資113萬元。開展“金秋助學”、“扶貧助困”等活動，資助1160名大、中學生共110萬元。80余名機關團干部更是深入征地拆遷一線勇挑重擔。團干部與村(社區)“兩委”干部一同落實“三項制度”，為群眾辦實事、做好事，全區161名團干部走訪群眾1.6萬人次，為群眾辦好事實事1730件，9670名團員青年結窮親1.1萬戶，落實幫扶物資300萬元。
而在安徽，團省委保持力度不減、標準不降，在創新上下工夫，在結合上做文章，扎實推進了共青團系統創先爭優活動深入開展。在周密部署、細化方案的基礎上，團省委通過全面實踐，在履行中心職能中創先爭優。
圍繞理想信念教育、黨政中心工作、青年群體民生、基層組織建設等開展創先爭優，堅持把創先爭優活動在系統內延伸，把團的各項工作和創先爭優活動有機結合起來。
“學黨史、知黨情、跟黨走”等主題教育活動全面增強了團員的政治意識、組織意識和模范意識；廣大團員青年圍繞省委、省政府的重大決策部署，充分發揮了生力軍和突擊隊作用；組織青年積極參與社會管理創新實踐，協助政府管理青少年事務，在社會公共服務方面充分發揮作用。
“代表廣大青年，贏得廣大青年，依靠廣大青年，是中國共產黨不斷從勝利走向勝利的重要保證 ”胡錦濤總書記在紀念共青團成立90周年大會上強調：各級黨委務必把青年工作作為一項帶有根本性、戰略性的工作，而作為黨領導下的先進青年群眾組織，黨的助手和后備軍，共青團事業的發展對青年的影響深遠，黨建帶團建既是我們黨長期以來堅持的一條重要工作原則，更是共青團事業不斷發展的重要政治保障，堅持黨建帶團建、團建服務黨建并將使黨團事業共同實現飛躍。
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