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                  團建活動游戲手抄(團建活動游戲手抄報內容)

                  admin2年前 (2023-01-31)團建活動

                  本篇文章給大家談談團建活動游戲手抄,以及團建活動游戲手抄報內容對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站一點團建(www.www.xpoc.cn)喔。

                  本文目錄一覽:

                  團隊建設經典游戲

                  團隊建設經典游戲

                  經典的游戲總是受到大家的喜愛,你知道有哪些經典的團建游戲嗎?下面是我為大家整理的幾個經典團隊游戲,歡迎閱讀和參考。

                  幾個經典團隊游戲

                  (一)傳瓶游戲

                  規則:一班分為幾組,10人一組,以最短時間內從第一名到最后一名,然后再到第一名,傳遞3個瓶子,依次傳遞,若掉在地上,按10秒處理,可借助工具,每個瓶要在每個人手上傳遞,每組設定時間目標后分幾作然后得實際結果。 目的:1、不要低估自己的能力,不要首先為自己的工作和學習找借口,懷疑自己的能力,要以積極的態度面對問題;

                  2、看似不能實現的目標,在團隊智慧的合作上能非常出色的完成。 操作過程:

                  第一輪幾組分別制定目標

                  然后由第一組實際操作一下,再次制定目標,重新記成績。

                  第二輪上一輪完成后,讓各組 制定方法,要求在8秒內完成。

                  A2 班實際操作(一組16人)

                  第一輪目標: 一、40秒二、 30秒三、 29秒

                  第一組實際操作10秒

                  重新制定目標 : 一、 10秒二、16秒三、 8秒

                  第二輪 成績:一、3.7秒二、5.21秒三、 4.7秒

                  (二)十人一組找物品

                  最短時間內找到以下一組物品為勝

                  一幅畫(**老師)

                  一根一米長的繩子

                  一朵花 :任何材質

                  一首歌:(帶春字的)

                  一塊手絹

                  一片完整的樹葉

                  一段才藝節目(排除唱歌)

                  一根頭發

                  一份手抄版再別康橋字跡要漂亮

                  一個窗花

                  一塊鐵器

                  目的:團隊中要發現每一個人的能力

                  團隊合作中,任務分配要合理性

                  團隊中每一個人能力的充分發揮后,才能更好的完成任務。

                  意義體現:1、 選干部

                  2、 可以調動學院積極性找到潛力

                  3、 發揮每個人的優勢,特點以利于以后工作找到好的切入點

                  4、 體現職業規劃

                  5、認識到自己的存在價值

                  6、學員自我認識

                  班主任根據自身特點給出不同評價,不同的職業發展道路,了解能力后讓學員班

                  主班主任去做事(如升學,輔導學員,組織活動等),要會找到具有這樣能力的人(有影響力,組織能力,愿意幫助他人)并充分利用,充分發現每一個學員的潛能,為他們做出相應的職業規劃。

                  該活動時間安排: S1 在畢業設計前做這個活動,組長在分配任務時充分考慮到

                  組員的情況。

                  Y2 在項目經理的課程上應用,說明一個項目經理要了解項目小組每一個人的能

                  力,發揮潛能,并給于他們可以提升的方向和空間。

                  (三)瞎子摸號

                  形式:14-16個人為一組比較合適

                  類型:問題解決方法及溝通

                  時間:30分鐘

                  材料及場地:攝像機、眼罩及小貼紙和空地

                  適用對象:參加團隊建設訓練的全體人員

                  操作程序

                  1、讓每位學員戴上眼罩

                  2、給了他們每人一個號,但這個號只有本人知道

                  3、讓小組根據每人的號數,按從小到大的順序排列出一條直線

                  4、全過程不能說話,只要有人說話或脫下眼罩,游戲結束

                  5、全過程錄象,并在點評之前放給學員看

                  有關討論:

                  你是用什么方法來通知小組你的位置和號數?

                  溝通中都遇到了什么問題,你是怎么解決這些問題的?

                  你覺得還有什么更好的方法?

                  活動過程分析: 通過自己創造的溝通方式,來迅速獲得其他所有人的信息,你

                  需要知道其他所有人是比你大還是比你小。,你讓他人知道比你

                  號大還是小的方式很重要。

                  目的:很多時候工作必須溝通,但往往溝通會受到很大的限制,與學員的溝通

                  占據了班主任大部分工作時間,與學員溝通存在哪些障礙?

                  班主任受限溝通案例:1、學員不善言辭,無法了解他的信息想法

                  2、學員不愿意到中心來,只能電話中溝通

                  3、學員不到中心,電話聯系不上。

                  要善于溝通,主動根據資源建立多種溝通方法。

                  溝通對軟件工程師的影響: 1、 我國人員溝通比例不足30%

                  2、 國外成功軟件工程師溝通時間占60%以上

                  3、 性格 突破自己

                  4、溝通人員和途徑單一

                  5、為成長為項目經理做準備。

                  (四)坐腿游戲

                  規則:若干人圍成一個緊密的圈 ,前面的人做到后面的人的腿上,轉圈走100步。

                  討論:1、 分析如何做,如何改進?

                  2、在搭配上有沒有存在什么問題,進行的時候存在哪些問題?

                  目的:堅持其實很重要,把事情做好有三要素:

                  1、 制定明確的目標

                  2、 采取好的方法

                  3、 重在堅持

                  (五)踩報紙游戲

                  規則:所有人的一只腳都要踩在報紙上,然后把報紙翻過來,不能用手,報紙不能碎,而且腳不能離開報紙??汕澳_掌踩報紙,后腳跟離地,腳可以替換,但只能踩紙后替換,時間短者獲勝,注意腳不可以在報紙上蹭。

                  人員:5—8人

                  目的:一個人的表現會影響到整個團隊的表現,做項目也是一樣。

                  (六)松樹和大樹

                  適合人數:10人以上

                  材料及場地:無

                  時間:5-10分鐘

                  操作程序

                  1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

                  2、培訓師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節目。

                  3、培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的`人應表演節目。

                  4、培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節目。

                  目的:在混亂中迅速找到你的合作伙伴,考察學員建立新團隊的能力。

                  (七)摔雞蛋

                  活動目的如何發揮團隊的個人的力量,最后達成意見一致

                  鍛煉學員的溝通能力,如何組織好各成員協調的合作關系。

                  形式:5個人一組

                  時間:20分鐘

                  材料:每組一把剪刀,十只 軟吸管 , 一個膠帶, 一顆雞蛋

                  適用對象:全體學員

                  操作程序:給8分鐘時間,最后雞蛋經過處理后,由該組中最高的一名學員站在桌子上,平手把雞蛋扔下,扔到地上不摔碎,沒有裂痕,算成功.

                  材料要充分利用

                  有關討論:

                  1自己本組的實際想法,如何處理雞蛋

                  2你們小組的分工情況

                  3你認為那一組做得比較好

                  4你們如果再做一次你們認為該如何改進?

                  (八)大雁南飛故事啟迪

                  1、 大雁南飛,排成一個人字,前排的大雁翅膀的扇動為后面的大雁提供有利的飛行的氣流,提高飛行速率。

                  2、 最后一只大雁飛行中會不斷發出鳴叫聲,為前面飛行的大雁激勵。

                  3、 掉隊的大雁會盡快飛回到本隊伍中

                  4、 一只大雁受傷時,兩只大雁陪伴,如果其無法飛回到隊伍之中,則幫其降落到地面然后離開。

                  啟示:作為一個團隊,要互相鼓勵,幫助,團隊會使工作效率提高,一個人出現問題,機體不能拋棄他,一個學員學習落后,要主動給于幫助。

                  (九)殺人游戲規則

                  游戲概述:這是一個鍛煉表達能力、判斷力、觀察力、思維能力和表演能力?的游戲。每一個曾經參與游戲的人都會被它深深的吸引住。游戲的基礎是彼此的誠實和信任,以及對游戲的認真。

                  游戲特點:

                  1.簡單易學:任何人只要明白規則或看別人玩過一盤,馬上就會玩了。

                  2.參與性強:只要認真對待所扮演的角色,無論是老朋友還是第一次見面的新朋友,馬上會“殺”成一片。

                  游戲環境:室內室外均可,最好大家圍坐一起。光線暗一點效果更好。 游戲人物:

                  法官:控制游戲進程的人。明確每個人的身份,要做到絕對公正。殺手:白天隱藏

                  在好人中間;黑夜出來殺人。被殺后沒有遺言,并不得再發言。好人:白天和大家一起抓出壞人;黑夜閉眼,對殺手行兇完全不知;被殺后有遺言,然后不得再發言。 游戲規則:

                  以9人為例

                  1、根據人數準備好9張牌,按照不同的花色事前規定好法官1人、殺手2人、好人6人。

                  2、每人取一張牌,明確自己的身份,除法官外,不要讓任何人知道。

                  3、法官宣布:所有人閉上眼睛,殺手睜眼相互認識。 4、法官知道誰是殺手后,宣布:殺手閉眼,所有人睜眼。

                  5、下面開始個人發表意見,按照座位順序依次發言,相互指正,找出壞人。

                  6、所有人發言完畢后,被指正最多的人有一次為自己申辯的機會。

                  7、申辯完畢后,大家舉手投票決定是否處決這個人。沒過半數則該人存活。(接9)

                  8、得票過半則處決,法官宣布亮牌,讓大家明確是成功抓到一個殺手,還是錯殺一個好人。如錯殺好人則有最后的遺言,殺手則沒遺言。

                  9、法官宣布天黑,所有人閉眼,殺手出來殺人。殺手用眼神相互交流,統一殺害的目標,并用眼神告訴法官殺誰。

                  10、殺手殺人完畢后閉眼,所有人睜眼。法官宣布哪個好人被殺。被害人遺言。

                  11、繼續新一輪的討論。因為大家都發過言了,并且也有人被指正,被殺害,因此線索會越來越多??思維會更活躍,討論會更激烈。

                  12、如此重復,直到好人將殺手全部抓出,則好人獲勝;如好人全部被害,則殺手獲勝。

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                  團建可以玩的小游戲

                  團建可以玩的小游戲

                  團建可以玩的小游戲, 大家都玩爛了的游戲,但是卻是非常有趣的一個游戲,小朋友和父母也可以一起玩,增進相互感情。規則有時也可以根據情況更改,那么適合團建可以玩的小游戲。

                  團建可以玩的小游戲1

                  1、超級瑪麗

                  超級瑪麗,讓你在跳躍的時候,感受頭頂戳破氣球的刺激!

                  2、歡樂龍舟

                  龍舟在手,齊心向前走,在速度的比拼下,全神貫注,旗開得勝!

                  3、財源滾滾

                  這個小游戲,不需要花費多大的體力,但是需要小組成員團結前進,有策略的前進,才能夠順利完成任務!

                  4、同舟共濟

                  同舟共濟,大家手拉手沖破阻礙,成功上岸!

                  5、篝火晚會

                  篝火晚會,可以盡情展示你的魅力,讓我們在載歌載舞的情境中,輕松愉快的氛圍里,享受大家在一起的美好!

                  團建可以玩的小游戲2

                  1、集體團建小游戲【三人抱成團】

                  規則:每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

                  2、集體團建小游戲【丑小鴨賽跑】

                  道具:氣球

                  游戲規則:用膝蓋夾住氣球,進行接力賽跑,快者為勝。球不能落地,不能夾破。

                  吹牛皮大比拼

                  道具:氣球四個。

                  游戲規則:在一分鐘內吹氣球,以氣球吹爆或大小決勝。限時一分鐘。

                  3、集體團建小游戲【穿拖鞋】

                  道具:拖鞋

                  參加人員:分成若干組

                  游戲規則:各隊輪流派出1人。把拖鞋放在起點前方5步的地方?;氐狡瘘c蒙眼旋轉三次以后出發。能夠準確前進5步,第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。

                  參考:進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。

                  4、集體團建小游戲【占領陣地】

                  規則:每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。(報子)

                  5、集體團建小游戲【心有靈犀猜成語】

                  規則:以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片A4、成語)

                  6、集體團建小游戲【動作接龍】

                  規則:由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推!接不上,忘記者出局!

                  7、集體團建小游戲【倒著說】

                  規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話?!拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。

                  團建可以玩的小游戲3

                  游戲一:巨人腳步

                  游戲玩法:隊員分別站成一列,用扣帶分別把左腳右腳扣好,將所有人的腳連成兩只“巨腳”并走向終點。

                  游戲二:蒙眼互打

                  游戲玩法:首先分為兩隊,每隊派出一名隊員,雙方蒙住眼睛,用充氣棒進行相互攻擊,只能在規定的區域內進行攻擊誰先被充氣棒打中,或者雙腳離開了規定區域就算被淘汰。

                  游戲三:手腳并用

                  游戲玩法:要求只能用對應的身體部位去接觸圖片,并完成全程。比如圖片上畫的是手印,就用全部手掌去接觸;畫的是腳印,就用腳去踩;同時身體其他部位不能接觸除圖片以外的區域,否則視為犯規。

                  游戲四:多向拔河

                  游戲玩法:比賽開始前,各隊按照規定的參賽人數要求準備好,聽到信號后比賽開始,幾支隊伍參賽選手同時發力,以參賽隊將本方繩上獲勝標記拉過己方獲勝邊線即為獲勝。

                  游戲五:勇闖雷陣

                  游戲玩法:在指定區域內隨機擺上地雷。可分成兩組比賽,每對搭檔中有一個人要閉上眼睛,也可以戴上眼罩,不踩到地雷順利通過的一組獲勝。

                  高難版:不能言語指揮,只能通過事前商量,輕拍閉眼搭檔的身體部位指揮行走路線。

                  游戲六:踩蹦蹦

                  游戲玩法:首先戴上護目鏡及頭盔,將氣管安裝到腳泵上,腳用綁帶綁好后將氣球安裝到頭盔出氣口上,用橡皮筋扎好。開始比賽后,通過腳踩打氣簡不停給頭頂氣球充氣,誰最先充爆氣球為獲勝者,也可計時比賽。

                  游戲七:旱地冰壺

                  游戲玩法:旱地冰壺是一個以團隊為單位在平滑地面上進行的`投擲性競賽項目。通過讓本方旱地冰壺球停在預先設定好的位置,或將對方旱地冰壺球擊出,達到取勝的目的。

                  游戲八:氣球大亂斗

                  游戲玩法:將參賽者分成人數相等的兩隊,分散在規定的區域內。發令后,雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破的前提下,在規定的時間、規定的區域內,千方百計地踩破對方隊員的氣球。最后剩余(未被踩爆)氣球多的一方獲勝。

                  游戲九:撲面而來

                  游戲玩法:大型真人秀節目“王牌對王牌”中最讓人笑料百出的游戲項目。參加游戲的隊員要再指壓板上完成面粉的傳遞,傳遞的工具是嘴上叼著的紙板,依次傳遞到度量杯中。最后傳遞面粉量最多的小組獲勝。

                  游戲十:背身投球

                  游戲玩法:一名隊員面向某一個方向站好,目視前方不能回頭。計時開始,名隊員向身后扔球,其他隊員指揮他如何調整投擲的力量和方向才能進球,用時最短的小組獲勝。

                  游戲十一:高空飛蛋

                  游戲玩法:每隊需要用指定材料來設計保護傘,保護雞蛋不被摔碎。半小時后后到指定的地點把雞蛋從空中丟下,雞蛋完好沒有摔碎則完成挑戰。

                  10人左右團建小游戲

                  1、快樂數錢

                  女同胞每人代表五毛錢,男同胞每人代表一元錢。主持人喊到多少金額,參與者就要按此數目組合在一起,在5秒內未成功組合的團隊全體成員將會受到相應處罰。

                  2、牽手

                  個隊員被蒙上雙眼,由同組另一隊員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路。解開眼罩后,每個同組隊員握下一隊員的手,由他找出誰是剛才牽手的人。

                  3、真話假話猜猜猜

                  此游戲活動規則十分簡易,每個人說自己3個喜好,而里面2個真實的,一個虛假的。其他的小伙伴需判斷哪個是謊言。時間上,陳述人闡述話題約為一分鐘左右。最后小組投票判斷,哪個是謊言。

                  4、交換名字

                  參加者圍成一個圓圈坐著。圍圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字。當主持人問及“張三先生,你今天早幾點起床?”時,真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人回答: "恩, 今天早上我7點鐘起床”

                  5、老鷹捉小雞

                  一人當母雞,一人當老鷹,其余的當小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊,老鷹站在母雞對面,做捉小雞姿勢。游戲開始時,老鷹叫著做趕雞運作。母雞身后的小雞做驚恐狀,母雞極力保護身后的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞,眾小雞則在母雞身后左躲右閃。

                  6、問題炸彈

                  用手機設定一個定時鬧鐘,然后開始問問題,由回答的人拿著手機,只有回答了之后才能把手機傳到下一個人的手里,然后傳手機的人要提出一個問題給下一個人,在這個過程中,不僅要認真思考問題,還要擔心手機會不會突然響起。

                  7、誰是臥底

                  在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),既不能讓臥底發現,也要給同胞以暗示。

                  每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數最多的人出局,兩個人一樣多的話,待定(就是保留)。若有臥底撐到剩下最后三人,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。

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