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                  老師團建主持(教師團建主持)

                  admin2年前 (2023-01-18)團建活動

                  本篇文章給大家談談老師團建主持,以及教師團建主持對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站一點團建(www.www.xpoc.cn)喔。

                  本文目錄一覽:

                  員工團建活動簡單的開場詞有哪些?

                  尊敬的各位領導,各位親愛的同事,大家上午好!歡迎大家來到XXX的拓展活動現場。我是這次的拓展活動主持人XXX。今天我們來到XXX,這里也因為我們的到來洋溢著歡樂的氣氛。

                  走過了四季輪回,走過了風雨大雪,終于我們還是見面了,親愛的朋友們,您現在所在的是XXX活動現場,我是主持人XXX。

                  團隊表現:

                  統一目標

                  目標是團隊的前提,沒有目標就稱不上團隊,因為先有了目標才會有團隊。有了團隊目標只是團隊目標管理的第一步,更重要的是第二步統一團隊的目標,就是要讓團隊的每個人都認同團隊的目標,并為達成目標而努力的工作。

                  統一思想

                  如果團隊的思想不統一,你說東他說西,就像人在做思想斗爭時會降低行動效率一樣,團隊思想不統一也會降低效率。

                  統一規則

                  一個團隊必須有它的規則,規則是告訴團隊成員該做什么,不該做什么。不能做什么是團隊行事的底線,如果沒有設定底線,大家就會不斷的突破底線,一個不斷突破行為底線的組織是不能稱其為團隊的。

                  凝聚你我,共贏未來——天天教師2019年團建活動

                  一:活動主題:凝聚你我,共贏未來——天天教師2019年團建活動

                  二:活動目的:為了放松心情,緩解工作壓力,增進教職工之間的感情,使教職工之間的情感升溫;提高教職工之間的團隊精神,增強集體凝聚力

                  三:參與人員:天天藝校全體在職人員

                  四:活動時間:2019年6月24日早上7:00在中僑集合上車

                  五:活動地點:東峰陶然生態園

                  六:活動流程:

                  環節二:主持人:李淑華,開場詞

                  環節三:教師風采表演

                  規則:每位教師個性自我介紹+演講時間【3分鐘內】

                  目的:為接下來暑期課程的到來做個預熱,把自己教學課程與工作內容做個縮影,完善工作質量。

                  環節四:自由活動

                  環節五:團建活動結束,中午大家集體聚會用餐。

                  急求一份班團活動主持人的稿子。3Q

                  哈,我從網上看到一篇文稿你看如何。

                  團活動稿子 ,主持

                  1、 大家好,歡迎參加我們本次黨建帶團建的活動——“吹響前進號角 爭當時代先鋒”

                  我是今晚主持人:8888

                  下面,請允許我向大家介紹出席本次活動的所有人員

                  嘉賓方面;…………

                  還有08中本(5))班的全體同學以及我們第十黨支部的所有黨員,歡迎你們。

                  2、A:有句話說;青少年是初升的太陽,是祖國的未來,在中共中央的引領下,他們創建了共青團,在那里,見證了一代代青少年由羞澀走向成熟

                  B:在那里,我們看到了一個個未來之星的長成

                  A:在那里,共青團員們唱著自己的歌,正在奏響生命的樂章

                  B:下面,請大家起立,齊唱團歌

                  3、A:請大家坐下,光榮屬于共青團,光榮、更屬于里面的每一份子。他們,用青春去擁抱屬于自己的時代,用熱情去點燃自己的未來

                  B:在人生的舞臺上,他們盡情地釋放自己的活力,展現青春的風采。接下來讓我們交給08中本(5)班同學和他們的《青春風采展》

                  4、A:青春的風采使人神往,它不僅屬于現在、屬于未來,也屬于過去

                  B:說起過去,讓我想起了我們的軍訓,操場上挺拔的軍姿、整齊的步伐和揮灑的汗水,無一不深深地鑲入了我們的青春紀念冊之中,永不褪色!

                  A:下面,讓我們一起來重翻我們的青春紀念冊,請欣賞小品《軍訓》

                  5、A:軍訓,煉就了我們鋼鐵般的意志,在里面,我們學會了團結與合作,學會了要勇往直前,更學會了不再猶豫

                  6、A:誰人定我去或留,定我心中的宇宙……對于世界,每個人都有著自己心底的宇宙,而對于《科學發展觀》,不同的人也是有著不同的見解。

                  B:下來請欣賞王皓雨、賴水文同學帶來的相聲—《科學發展觀之我見》

                  7、A:非常感謝兩位同學給我們帶來別有風味的《十大關系》

                  B:不錯,事實上許多東西在我們生活的歡聲笑語中就能很好地去領略它的真諦!

                  A:說到歡聲笑語,你看大家都那么開心了,我們要不要再加一把火???

                  B:好啊,不如我們就玩個游戲吧,怎樣?

                  A:好啊,什么游戲,怎么玩??

                  B:介紹游戲規則,具體玩法。

                  8、A:一葉知秋,透過這么一個充滿歡笑的菜園,我們可以看到了社會的和諧,祖國的強盛,因為只有強大的祖國才能締造出富足的生活,那么盛世之下的中華民族又是怎樣的呢?

                  B:想知道不?下面請聆聽08中本(5)班同學對祖國的歌頌——朗誦《盛世中國》

                  9、A:感謝(5)班同學帶給我們關于祖國的美麗。中國帶來了地球的驚喜,帶來了東方的奇跡,盛世的中國演譯了大地的傳奇,演譯了時代的瑰麗

                  B:盛世的中國,在激情中不懈地發展著,用滿腔熱情去書寫輝煌的新篇章,秀出自己的青春與活力

                  A:盛世中國下的兒女們,也時刻在向世人展現他們特有的青春活力。請欣賞健美操表演、、、《青春與活力》

                  10、A:青春的舞步,是熱火,燃起了無限的激情;青春的話語,是鋼錘,不斷捶打我們的意志;青春的歌聲,是翅膀,引領我們翱翔九州

                  B:下面,請傾聽青春之聲——《歌曲串燒》,讓我們在歌聲中領略祖國山河的壯麗與多嬌

                  11、A:中國自古以來地大物博,北國冰雪風光,南國熱帶風情,處處都是一派美好景象。在彩云之南的地方,更有著一群如花的傣族姑娘,在翩翩起舞,不信你看,她們,踏著音樂的節拍來了。

                  B:請欣賞舞蹈——《雨竹林》

                  12、A:五十六個民族,五十六朵花,真的是每一個民族都在綻放出最美的花朵,你看剛才,翠竹為幕、鳥兒伴唱、流水奏曲、細雨助興 ……這多么美得一切?。?!

                  B,你說,生活怎能那么美好呢?

                  B:這還不簡單,思想有多遠,你就能走多遠別唄,這主要是要有科學的指導思想嘛?

                  A:那你什么是科學的指導思想,說來聽聽。。

                  B:多著呢,比如“毛鄧三”啊,還有科學發展觀…………你懂么?

                  A:不

                  B:想不想知道?要不要猜一下?

                  A:想!怎么猜法?

                  B:介紹游戲《你說我來猜》及其規則

                  13、A:看來大家玩得都挺開心的喔!但是說到玩,總是離不開音樂吧,對不?

                  B:有道理?。。。∧悄阌X得什么音樂好一點呢??

                  A:這個嘛,我們這個場合,當然得高雅一些吧……

                  B:哦,那你說什么才是高雅的呢??

                  A:當然是要小提琴啦,有嘉賓節目《小提琴演奏》

                  14、A:多么飄渺、多么令人神往的琴聲??!真不愧是進口的東西,有點先進

                  B:你說那琴聲悅耳還有點道理,但飄渺令人神往的藝術,我們中華民族也是不逞多讓的喔,不信你就睜大眼看一下接下來的《扇舞》吧

                  B:好,那就讓我們好好地品味我們的民族瑰寶吧,掌聲有請(5)班的姑娘們

                  15、A:好一段優美的扇子舞啊,好博大精深的中華文化??!B,作為一名中國人,不知你現在有什么感受呢?

                  B:我現在啊,就別提多激動了,特想為我們的祖國高歌一曲??墒悄懵犖业纳ぷ樱?!

                  A:沒事的,人多力量大嘛,你一人不行,大家出力就可以啦!

                  B:對,那我找我班兄弟姐妹去,(5)班的同學,請上來,讓我們一起歌唱我們的祖國。

                  16、A:勝利的歌聲總是那么的響亮,大家說,(5)班同學的歌聲是不是也很響亮呢?

                  觀眾: …………

                  A:我也覺得是響亮,因為我認為我們今晚的活動是稱得上是勝利的

                  B:自戀,那可不是我們說了算的喔

                  C:放心吧,公道自在人心,呵呵

                  D:我想還是請我們的嘉賓來給我們打分好一點,掌聲有請今晚的嘉賓***

                  17、A:非常感謝***給我們帶來的精辟點評,我們都是時代的寵兒,所以時代賦予我們使命也就要求我們要時刻去奮斗,時刻堅持前進的步伐

                  B:好吧,就讓我們一起吹響前進號角,爭當時代先鋒吧。我們這次黨建帶團建的活動到此就告一段落啦。謝謝出席今晚活動的所有同學

                  A:還有我們的嘉賓們,衷心的謝謝你們。這次活動到此也就結束了,再一次謝謝大家熱情的參與。。。

                  教師團建活動方案

                  為確?;顒禹樌_展,常常需要預先準備活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那么優秀的活動方案是什么樣的呢?以下是我為大家收集的教師團建活動方案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

                  教師團建活動方案 篇1

                  一、活動名稱: “感恩教師”

                  二、活動目的: 慶祝教師節

                  三、活動內容:

                  1、“師生聯誼籃球競技大賽”

                  2、“感恩教師系列活動”:

                  (1)召開“感恩教師”主題班會。

                  (2)制作“感恩教師”海報、板報。

                  (3)展覽“感恩教師”海報。

                  四、活動時間:

                  (1)20xx年9月1日~20xx年9月4日(海報、板報制作)

                  (2)20xx年9月5日晚(召開主題班會)

                  (3)20xx年9月7日~20xx年9月10日(海報展覽)

                  (4)20xx年9月9日下午4:30~6:00(師生聯誼籃球競技大賽)

                  五、活動地點:

                  (1)籃球競技大賽:北區籃球場

                  (2)海報展覽:南區1號教學樓前

                  六、參賽人員:

                  1、“師生聯誼籃球競技大賽”——系籃球隊員及老師

                  2、“感恩教師系列活動”——09界全體班級

                  七、活動具體安排:

                  (1)9月1日~9月4日,各班積極制作“感恩教師”主題板報、海報。并于9月4日下午四點半交到建工系學生會辦公室。

                  (2)9月5日晚自習,各班召開主題班會并作會議記錄,與9月6日下午將會議記錄交到建工系學生會辦公室。召開班會時,要求至少有一個老師參加。

                  (3)9月7日~9月10日在南區1號教學樓前進行“感恩教師”主題海報。

                  (4)9月9日下午4:30~6:00,建筑工程系系隊籃球隊員與老師打籃球,中場休息時,進行罰球線定點投籃比賽。

                  (5)工作人員安排:體育部負責協助監察部組織籃球大賽,宣傳部負責出宣傳海報,并對各班海報進行評選;生活部負責對各班板報進行評選。分別選出三名團體獎。

                  八、活動宣傳:

                  1、在校園張貼海報進行宣傳

                  2、召集各班班長進行再次宣傳及具體安排

                  九、主辦單位:山西建筑職業技術學院建筑工程系團委

                  十、承辦單位:山西建筑職業技術學院建筑工程系學生會監察部

                  十一、協辦單位:山西建筑職業技術學院建筑工程系學生會體育部、宣傳部、生活部。

                  教師團建活動方案 篇2

                  凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,激勵廣大教師樹立崇高職業理想,提高教書育人本領,以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中,大膽暢想教育夢,我校黨政領導決定于20xx年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

                  一、指導思想

                  以落實學校發展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業,為推動我校教育事業再上新臺階作出新的.貢獻。

                  二、活動目標

                  通過隆重開展教師節系列慶祝活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中,無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

                  三、組織領導

                  本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責,郭桂欣主管,校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

                  四、活動安排

                  1、評選表彰學校各種先進模范人物。

                  (1)學科帶頭人(骨干教師)方案另定。

                  (2)教壇新秀:

                  對象是參加教育工作三年以內的教師,以本年度工作為依據,全校擬評選5名。

                  (3)先進教育工作者:

                  對象是全校教職工,以本年度工作為依據,適當參考以前情況,全校擬評30名(其中高一8名,高二8名,高三8名,后勤6名)。

                  本項內容,學__月__日前各段(部)初評選送候選人員,__月份學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,黨支部和行政會作出表彰決定,并給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優選送。

                  2、舉行系列競賽。

                  各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發證書并予以適當的物質獎勵。

                  (1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為_月初。

                  (2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為_月初。

                  (3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為_月份,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為_月中旬。

                  (4)教師個人卡拉ok賽,比賽時間為_月底。

                  3、慶?;顒樱〞r間為_月初)。

                  (1)點歌

                  (2)慶祝表彰大會

                  (3)招待會

                  (4)師生文藝晚會

                  (5)慰問

                  教師團建活動方案 篇3

                  為了落實學校發展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業,為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節活動。

                  一、活動目標

                  通過隆重開展教師節系列慶?;顒?,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我__,無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

                  二、組織領導

                  本次活動由學校校長室、教育工會總負責,___主管,校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

                  三、活動安排

                  1、評選表彰學校各種先進模范人物

                  (1)學科帶頭人(骨干教師)。

                  (2)教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內的教師,以本年度工作為依據,全校擬評選_名。

                  (3)先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據,適當參考以前情況,全校擬評__名。

                  本項內容,_月_日前各段(部)初評選送候選人員,學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,作出表彰決定,并給予一定的物質獎勵。

                  2、舉行系列競賽

                  各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發證書并予以適當的物質獎勵。

                  (1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為_月_日。

                  (2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為_月_日。

                  (3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為_月_日,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

                  (4)教師個人卡拉ok賽,比賽時間為_月_日。

                  教師團建活動方案 篇4

                  一、活動形式

                  各市場召開茶話會,聯誼會,座談會等慶祝教師節活動;

                  二、活動主題說明

                  活動主題:桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

                  活動目的:

                  1、借助節日機會,把握合理主題,促進銷量,聯絡感情;

                  2、企業形象塑造,提升企業形象,推動顧客升級。

                  三、活動重點環節

                  1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

                  2、教師顧客發言,員工獻花;

                  3、員工代表老師的學生獻禮:舞蹈《感恩的心》;

                  4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受_折優惠政策。

                  四、相關道具

                  1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

                  2、在原開會條幅的基礎上,會場懸掛教師節條幅

                  “老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”

                  “尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”

                  五、營造氣氛

                  1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

                  2、會場條幅配合。

                  六、活動注意事項

                  1、工作人員統一工裝。

                  2、會議過程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會場兩側,積極鼓掌,制造場效。

                  3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

                  4、會議期間,員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

                  5、會議期間,不得在會場內接、打電話和收、發短信。

                  教師團建活動方案 篇5

                  一、活動主題

                  花滿校園語成蹊。

                  二、活動目標

                  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

                  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

                  3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

                  三、活動時間

                  9月5日——9月16日

                  四、活動地點

                  月明苑幼兒園

                  五、活動內容

                  一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

                  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

                  三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

                  教師團建活動方案 篇6

                  為了提高全體教職工的師德修養,使教師度過一個喜慶祥和的節日,園內進行了氛圍布置,掛上了橫幅、功能室里一派節日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓,全體孩子祝教師們節日快樂。下午孩子離園后,全體教職員工齊聚一堂,伴隨著溫馨的祝福,開展了豐富多彩的慶?;顒?,K歌、做游戲、載歌載舞,享受一頓精神大餐。

                  一、指導思想:

                  營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的風尚

                  二、活動時間: 20xx年9月10日

                  三、活動主題: 愛要大聲唱出來

                  四、活動準備: 購置裝飾物品、鮮花、食品,裝飾以及布置場地,調試音響等設備。

                  五、活動流程:

                  (一)開場致辭。

                  主持人:一年一度的教師節來到了,在這快樂的日子里,我們xx幼兒園舉行了這次教師節聯歡活動,下面請園長做開場講話,掌聲有請!

                  (二)師德承諾顯真情。

                  “為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向學生推銷教輔資料及其他商品?!?月10日上午,結合升旗儀式,園長向全校教職員工表示節日的問候,祝節日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

                  (三)節日氣氛濃滿園

                  1、個人K歌活動

                  歌曲5首,自由參與演唱。

                  2、游戲:搶水游戲

                  規則:分年級組展開,年級組內兩兩競爭搶水(主持人說:“鼻子、眼睛、嘴”開始,便開始搶水,看誰的反應快。),年級組決出前三名,之后進行年級組對抗,取得園前三名獲得獎勵。

                  3、組隊唱歌

                  歌曲5首,兩兩自由組合。

                  4、游戲:搶椅子

                  規則:主持人播放音樂,當音樂停止,開始搶椅子,椅子的數量比游戲人數少一個。

                  5、年級組歌曲爭霸

                  先年級組內決出前三,之后年級組前三進行對抗,取得園內前三獲得獎勵。

                  6、游戲:海草舞(集體),丁老師領舞,全場互動,互嗨。

                  (四)教師園內自助餐

                  團建活動的開場白和結束語有什么?

                  主持人開場白

                  1: 尊敬的各位領導,還有到場的各位嘉賓,以及現場的所有的朋

                  們,大家下午好!

                  1: 這里是2007年XX社團XX醫學護理技術比賽的比賽現場,在比賽開始之前,請允許我以XX的身份感謝在坐的諸位領導和嘉賓朋友,以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與,沒有你們的幫助和鼓勵,我們是不可能在此歡聚一堂的,謝謝你們。

                  結束語

                  好了,下面讓我們用熱烈的掌聲由請XXX為我們講話。

                  (如果另一位主持人是你的老師,或者是正、副社長,或者是比較有聲望的人,那你基本上就不用改了,反之,就把“嘉賓主持人”改成“另一位主持人”就可以了,好了,希望對你有所幫助)

                  相關說明

                  團隊建設是指為了實現團隊績效及產出最大化而進行的一系列結構設計及人員激勵等團隊優化行為。提升團隊的快樂能量、向心力及更加優化的合作模式。EMBA、MBA等常見經管教育均對團隊建設有所關注。團隊建設主要是通過自我管理的小組形式進行,每個小組由一組員工組成,負責一個完整工作過程或其中一部分工作。

                  工作小組成員在一起工作以改進他們的操作或產品,計劃和控制他們的工作并處理日常問題。他們甚至可以參與公司更廣范圍內的問題。團隊建設應該是一個有效的溝通過程。在該過程中,參與者和推進者都會彼此增進信任、坦誠相對,愿意探索影響工作小組發揮出色作用的核心問題。

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