團建游戲快樂鉛筆（瘋狂的鉛筆團建游戲）
本篇文章給大家談談團建游戲快樂鉛筆，以及瘋狂的鉛筆團建游戲對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站一點團建（www.www.xpoc.cn）喔。
本文目錄一覽：
- 1、學生在校團建有哪些活動比較好玩？
- 2、室內團建活動小游戲
- 3、有沒有那種放在紅色團建活動時用的，適合黨 史團建小游戲？
- 4、團建活動游戲
- 5、在趣味運動會中，有哪些有趣的項目？
- 6、悟空研學-企業團建活動項目，玩出新花樣
學生在校團建有哪些活動比較好玩？
團建小游戲：
1、三人抱成團
規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰，主持人可按實際情況喊口令。
2、丑小鴨賽跑
游戲規則：用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。
3、占領陣地
規則：每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
4、倒著說
規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
擴展資料：
團建活動的好處：
一、團隊建設可以明確團隊的目標，提升員工的團隊精神和團隊意識。通過明確的分工合作，提高團隊共同面對問題時更好處理問題的能力，鍛煉團隊為了共同的目標而相互配合，更好、更快地完成任務。
二、戶外拓展訓練可以提升團隊的凝聚力。團隊建設可以增進員工間的相互了解，讓員工之間相互包容、相互信任，讓隊員之間相互尊重，從而拉近員工之間的關系，讓個人組成一個更加緊密的整體。
三、能激勵團隊。團隊精神讓隊員之間認識到個體的差異性，可以讓隊員去相互學習對方身上的優點，努力向更好的方向進步。
四、能協調團隊中個人的關系，增進隊員間的感情。當有矛盾出現時，其他隊員和團隊中的“領導者”會想法協調。隊員也會因為團隊的利益而放棄或者暫時放緩個人的矛盾，以大局為重。多次共同面對一些難題后，隊員之間會更加默契，同甘共苦還能讓隊員之間相互關心和體諒，增進隊員之間的感情。
室內團建活動小游戲
室內團建活動小游戲
室內團建活動小游戲，職場上的時候經常都會團建的，這個時候需要想一些游戲的，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。下面看看室內團建活動小游戲。
室內團建活動小游戲1
一、游戲名稱：循環相克令
用具：無
人數：兩人
方法：令詞為“lie人、狗熊、搶”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——lie人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；搶的動作是雙手舉起呈手強狀。雙方以此動作判定輸贏，lie人贏槍、搶贏狗熊、狗熊贏lie人，動作相同則重新開始。
興奮點：這個游戲的樂趣在于雙方的動作大，非?；?/p>
缺點：只是兩個人的游戲
二、游戲名稱：解手鏈
形式：10人一組為最佳
時間：20分鐘
材料：無
適合對象：全體人員
活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。
操作程序：
1、培訓師讓每組圈著站成一個向心圈
2、培訓師說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開。
3、告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環。
4、如果過程中實在解不開，培訓師可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
討論：
1、你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？
2、當解開一點以后，你的想法是否發生變化？
3、最后問題解決以后，你是否感覺很開心
三、游戲名稱：瞎子走路
游戲方法：兩人一組（如A和B）
A先閉上眼將手交給B，B可以虛構任何地形或路線，口述注意事項指引A進行。
然后交換角色，B閉眼，A指引B
分析：
1、通過體驗，讓隊員體會信任與被信任的感覺。
2、作為被牽引的一方，應全身信賴對方，大膽遵照對方的指引行事；而作為牽引者應對伙伴的安全負起全部責任，對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯，信任很難重建。
四、游戲名稱：串名字游戲
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是xx_后面的xx_，第三名隊員說：我是xx_后面的xx_的后面的xx_，依次下去……，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、單位復述一遍。
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解
五、游戲名稱：蒙眼作畫
教具：眼罩、紙、筆，所需時間10—15分
人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好，因為看得見，是這樣嗎？在日常工作中我們自然是睜著眼的，但為什么總有些東西我們看不到？當發生這；些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛，試著閉上眼睛，也許當我們閉上眼睛時，我們的心敞開了。
目標：
1、使隊員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。
2、說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時，可以取得更好的效果。
規則：用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上，每人分發一份紙和筆，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上，完成后讓隊員摘下眼罩，欣賞自己的`杰作。
討論：
1、為什么當他們蒙上眼睛，所完成的畫并不像他們期望得那樣？
2、怎樣是這些工作更容易些？
3、在工作場所中，如何解決這一問題？
變化：
1、讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面，在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上，讓隊員挑選出他自己畫的那幅。
2、教員用語言描述一樣東西，讓隊員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考
室內團建活動小游戲2
流星雨游戲：人數較多時，需要將隊員劃分成若干個由20—30個人組成的小組。讓參與游戲的隊員找到一件可以扔卻又沒有殺傷力的東西，每人手里都有了可以扔的東西之后，讓小組面向圓心站成一個大圈。
邀請3個志愿者站在圓圈的中心，背對背站成一個緊密的小圓圈。站在圓周上的隊員們聽主持人數到3后，大家要把手中的`東西一齊高高拋給3個站在中間的人，站在圓心的3個人則需要盡可能多地接住拋過來的東西。
升級版流星雨：可以蒙住站在圓心的隊員的眼睛。或是給站在圓心的隊員30秒時間，讓他們集體籌劃一下如何相互配合，以便接住更多的東西。
扮時鐘游戲：在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）。
主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰?？芍貜屯娑啻危嗫捎幸蝗送瑫r扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。
猜五官游戲：兩人面對面，先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題
例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后，雙方互換。
大風吹游戲：全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。 主持人開始說：“大風吹！”大家問：“吹什么？”主持人說：“吹戴眼鏡的人?！?/p>
則凡是戴眼鏡的人均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。小風吹則吹相反的，例如，主持人說：“吹長頭發的人?！眲t凡是短頭發的人均要移動，另換位置，游戲輪回。
室內團建活動小游戲3
室內趣味團建游戲活動一、旁若無人
目的：考驗組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無人的壞處時間：15 分鐘 內容：組長說一“兩個人在你面前講暗語，對你視若無睹，你感覺如何?” 1、 兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標。在眾人面前討論時，不可提示物 件名稱。其他組員聽后嘗試尋找出答案。
2、 輪流討論竟猜。
3、 完結時，組長要指出旁若無人的溝通方式，是令別人難受的。
室內趣味團建游戲活動二、誰是密友
目的：了解誰是好朋友 內容：1、 大家圍圈站，一人站在中間。
2、 組長問：“當你想找人傾訴時，在這個小組中，你會找誰?”此時，所有人便要閉上眼睛。
3、 站在中間的人，就要走到他心中的密友前。當他說“OK”時，大家便可睜開眼睛。
4、 站在中間的人要分享他為何選這人?被選的也請分享他的感受，沒有被選者如有不滿， 可提出抗議。備注：組長需有心理準備，隨時有機會要處理沖突。
變化：請站在中間的人閉眼，請大家按自己與他的適當距離而站。請他看看這距離適合嗎? 是否如他所指望的?(可能有些他以為很 Friend 的，卻站得很遠。)
室內趣味團建游戲活動三、波濤洶涌
目的：讓氣球停留在空中，激發歡樂 時間：5~10 分鐘 材料：氣球多個 內容：組長說：“如果你心中有氣，頂在胸口會好辛苦，我們為別人趕走這氣好嗎?” 1、 每人一個不同顏色的氣球。
2、 每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時嘗試打下別人的氣球。
3、 氣球跌在地上的人即被淘汰。
4、 氣球保持在空中最久的人便算贏。
5、 組長總結：“好啦!大家都出了氣!”
室內趣味團建游戲活動四、備受攻擊
目的：體驗被排擠的滋味 內容：1、 抽出一人做箭靶。
2、 在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少 3 次。但不 可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。備注：如有 8 人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。變化：“箭靶”可拉人入圈(這個圈一定要大一點)，幫他一起捉人，即圈內人越來越多，直 至所有人都入了圈為止。
室內趣味團建游戲活動五、各抒己見
參加人數：適合5人以上
目的：了解組員的時事觸角，學習直言表達 時間：15 分鐘 材料：當日報紙 內容：組長說：“今日是時事論壇，有個人意見要盡情表達。” 1、 選數則有意義又富爭論性的新聞，請大家表達看法。了解各組員的分析力，個人觀點、 立場等``````
2、 組長不會下結論，但要贊賞組員表達及互相尊重的態度。
室內趣味團建游戲活動六、畢加索
參加人數：適合10人以上
目的：考溝通能力 時間：10~20 分鐘 材料：筆和紙 內容：1、 組長先預備數張畫了圓形的紙。最好有多張。
2、 每兩人配對比賽。
3、 開始前，每一組合背對背而坐。
4、 在指定時間內，一人負責講圓形，另一人則負責畫圓。畫圓的人，只可聽不可問，也不 可讓講的人看到。
5、 時間到，就看誰畫得快而準。
6、 也可對換角色。備注：
1、 這游戲可看到各人不同的溝通問題。
2、 組長可在游戲后，講解溝通的藝術和重要。
有沒有那種放在紅色團建活動時用的，適合黨 史團建小游戲？
你是說最近很火的《中 共 黨 史知識影像卡牌》那種吧。它就很適合放在團建活動中來進行。
這款游戲就是以黨 史為主題，選取黨的百年歷史中的重要會議及重要事件，提煉時間、地點、內容、意義等關鍵知識點，通過問答、接龍等競賽游戲機制來幫助學習黨 史內容的。還可通過手機掃描卡牌上的二維碼，查看相應的黨 史知識短視頻，豐富并拓展學習內容。
團建活動游戲
團建活動游戲如下：
1、傳球：排成一路縱隊，將球從頭上、左右體側、胯下由前向后或由后向前傳遞。
2、拋接球：自己向上拋球，自己接著，向上拋球由低逐漸增高。二人以上互相拋接球。
3、趕球走（跑）：手持木棍，把球從場地的一端，邊撥邊行進到場地的另一端。
4、夾球行進：把球夾在兩膝處，學企鵝走；兩人背對背或臉對臉夾球學螃蟹走。
5、運球走（跑）：邊拍球邊向前行進。
6、投球：將球投入籃內（或容器內）或投向某物體（野獸）。
7、踢球：將球踢向某地方或某方向。
8、拍手接球：把球用力向上拋起，拍手一次再去接球，看誰接得多。
9、運動接力賽：分成人數相等的兩隊，每隊的第一名拿球后，聽信號開始運球跑繞過終點后跑回來把球交給第二個人，直至最后一人跑完，看哪隊運球跑得快。
在趣味運動會中，有哪些有趣的項目？
這兩年新出了很多呀，特別是真人秀這么火，上面的游戲都可以呀。
比如智體類：
單車慢騎
1. 參賽者用慢騎的方式騎行25 米；
2. 中途不能腳著地，最晚到達終點者所代表的的隊伍獲勝。
綁腿疾走
1. 以兩人三足的形式綁腿前行25 米；
2. 由起點到達終點，最快的隊伍獲勝。
袋鼠運瓜
1. 每隊以袋鼠跳的形式，將球從起點運至25 米外的終點，然后隊員接力；
2. 規定時間內，筐內球數最多的隊伍獲勝。
三星連珠
1. 多隊共同參與，每隊每次派出一名選手放置或移動一次道具；
2. 最先連成三星的隊伍獲勝。轉載自百靈鳥團建：網頁鏈接
龜兔賽跑
1. 參賽隊伍控制一個充氣龜或兔子道具行走25 米，到達終點；
2. 兩隊隊員接力進行，最先完成比賽的隊伍獲勝。
龍行天下
1. 參賽隊伍騎在道具龍上，拖動前行25 米，到達終點；
2. 兩隊隊員接力進行，最先完成接力的隊伍獲勝。
趾壓跳繩
1. 在趾壓板上完成隊伍跳繩；
2. 在規定時間內，跳繩數量最多的隊伍獲勝。
大腳丫跑
1. 參賽者穿著大鞋進行競速跑，行進25 米到達終點，途中掉鞋則重新開始；
2. 用時最少的隊伍獲勝。
悟空研學-企業團建活動項目，玩出新花樣
企業 旅游 團建團建游戲快樂鉛筆，不僅僅只是請個教練，來上一兩天軍事化拓展，也可以百般花樣，不累又能凝聚團隊，好玩又刺激。只要你能想得到，我們都能安排到。出發帶你們玩出新花樣，玩出新高度，嘎嘎~···
室內新式團建
繪畫（水彩畫/油畫）
趣味指數團建游戲快樂鉛筆：
體力指數：
團建是不是一定都要弄點體力活呢？不，我就要來點特別的團建游戲快樂鉛筆！有時候是不是心中經常在想，自己也能煥發一些藝術天賦，但卻沒有兌現？喚醒您心中的藝術家，就來一次不一樣的繪畫團建吧團建游戲快樂鉛筆！
插花藝術
趣味指數：
體力指數：
插花團建體驗，近距離體驗插花藝術的魅力。插花具有實用性、知識性和趣味性，既可自娛，又有娛人，能夠帶給們們喜悅與歡樂，象征美好的愿望，使之更加熱愛生活。
DIY制作（壽司/烘焙）
趣味指數：
體力指數：
每次我們走進面包糕餅店，面粉的濃郁以及奶油的淡香，迎面撲鼻而來團建游戲快樂鉛筆；在消費享受的同時，您是否也想過有朝一日，自己也能化身成小小烘焙師，親手制作一個小蛋糕，一塊小點心，滿足自己的欲望，別猶豫，馬上來一次烘焙團建吧！
如今團建項目不再局限于室外，在室內也能弄很多有趣好玩的新鮮項目，上述只是部分熱門項目，我們能做的不止于此哦~
水上拓展
航海帆船
趣味指數：
體力指數：
有沒有一瞬間想著自己能夠像《航海王》一樣，在海上乘風破浪！一次好玩的帆船團建，從理論講解到海上實訓，環節緊扣，力圖讓伙伴們逐步深入了解、接觸到熟悉操作并愛上破浪之旅。讓驚濤駭浪打造團隊勇敢的航海精神，豎起風帆，一起與海浪共舞！
皮劃艇競速
趣味指數：
體力指數：
皮劃艇比賽 娛樂 性較強，競技性較大，而且還非常需要團隊的協作能力。改變枯燥的室內授課方式，結合戶內外各種精心設計的團隊 游戲 ，令每位參與者通過體驗式學習了解管理溝通的障礙。
UPS槳板
趣味指數：
體力指數：
槳板運動，源于美國夏威夷的槳板沖浪，其英文全名為Stand Up Paddle，簡稱SUP，近年來已成為了風靡全球的運動。因為SUP板一般會比沖浪板和帆板大，同時也沒有風和浪的不穩定因素，所以是很適合初學者玩的水上運動。
趣味團建
百人戰鼓
趣味指數：
體力指數：
這是個以團隊挑戰為主的項目，挑戰我們團結協作的能力！要求隊員在保證安全的情況下，將一個排球放在鼓面上，在大家的通力協作下，使鼓有節奏地平穩地把球連續地顛起。創造盡可能多的顛球記錄。
千足毛毛蟲
趣味指數：
體力指數：
毛毛蟲有很多條腿，只有一顆心臟，一個大腦，千足毛毛蟲 游戲 項目團隊運作和位置，都很重要，任何一個位置的缺失都會導致毀滅性后果，能使拓展團隊認知自我，并認識團隊對于個人成長的重要性。
通天塔
趣味指數：
協作系數：
團隊可以做成的事有很多，那何嘗不來試一下這個合力筑塔呢？大家一起拉緊繩頭來控制塔鉤移動，用塔鉤將一塊塊塔吊起。并按照培訓師分發的任務書搭好模型。這一個拓展項目培訓的目標就是讓團隊協作起來，分工互補，統一指揮、統一口令、統一行動，同一條心。
神筆馬良
趣味指數：
體力指數：
神筆馬良是近年來比較新穎的拓展項目，一來既不俗套，又能吸引大規模人群，達到更好的凝聚團隊合作精神的作用。所有隊員拉繩子的末端，在不接觸毛筆的情況下，按照教練的要求完成指定的任務，最快完成的為獲勝。
真人飛行棋
趣味指數：
體力指數：
飛行棋任務豐富、競技性和趣味性兼備，也是憑借兒時的飛行棋類觸發了一組記憶去殺人，吸引了大批8090后的參與，強調團隊成員之間相互合作的重要性，共同的進步受到團隊的喜愛。
星球大戰
趣味指數：
體力指數：
星球大戰團建活動前身為紅遍歐洲的瘋狂泡泡足球大戰，該團建活動旨在給你最嗨的團隊運動體驗，汗水和笑聲交織的PK，無厘頭的另類體驗。參賽者把自己套進一個由頂級橡膠材料制成的大氣球里，整場比賽連滾帶摔都會受到泡泡球的保護，盡情與隊友一起釋放壓力。
企鵝漫步
趣味指數：
體力指數：
參與者兩腿之間與手臂之間夾三個氣球，走路會成企鵝的樣子，從起點走到終點，并把氣球壓爆。參與者以團隊形式進行。最終看那對在最短時間內所有隊員完成項目。
瘋狂指壓板
趣味指數：
體力指數：
瘋狂指壓板是一個由多個小 游戲 組成的綜合項目，每個團隊通過全員合作的方式，這個項目潛移默化中可以激發學員的工作效率，讓大家意識到做好合理規劃對任務完成的重要性。
不倒森林
趣味指數：
體力指數：
不倒森林 游戲 ，也叫做移形換位，是一個需要多人配合的互動 游戲 ，玩法理念鮮明、易于操作；對于培養隊員協作配合方面的能力有很大幫助，適合作為團隊拓展 游戲 。
撕名牌
趣味指數：
體力指數：
撕名牌是一種休閑競技 游戲 。它最早出現在韓國SBS電視臺綜藝節目《Running Man》中，后被浙江衛視《奔跑吧兄弟》授得版權參與；節目走入大眾視線后，緊張又刺激的情節吸引了眾多觀眾的目光，成為節目一大亮點。撕名牌的玩法多變，在節目播出后的熱度急劇上升，也成為了諸多公司在戶外團建中首選的 游戲 項目。
棒球體驗
趣味指數：
體力指數：
棒球運動是一項配合度極高的團隊運動，具有豐富的團隊內涵，結合企業文化及公司的戰略背景，以棒球為學習載體，達成團隊共識、文化共識。
飛盤體驗
趣味指數：
體力指數：
棒球運動是一項配合度極高的團隊運動，具有豐富的團隊內涵，結合企業文化及公司的戰略背景，以棒球為學習載體，達成團隊共識、文化共識。
快樂鉛筆
趣味指數：
體力指數：
快樂鉛筆作為趣味運動會的最新項目之一，其玩法為團隊活動新形式，趣味運動會的策劃提供了很好的幫助。
智勇大沖關
趣味指數：
體力指數：
主要是鍛煉隊員的跳躍能力，平衡能力，反應能力以及速度、力量的組合。能夠增強參賽隊員挑戰自我，超越極限的信心。以接力方式開展，完成幾項任務的挑戰，團隊挑戰用時越少，成績越靠前。
超級漢諾塔
趣味指數：
體力指數：
每隊4人參賽。現第一根柱子從上往下套著由小到大四種尺寸的氣圈，任務是把所有的圈移動到其他的任意一條柱子上，但此過程中必須遵循“大圈在下，小圈在上”的規則，3分鐘為限，完成任務時間少的名次列前。
旱地冰壺
趣味指數：
體力指數：
旱地冰壺（Floor Curling）：是一個以團隊為單位在平滑地面上進行的投擲性競賽項目。通過讓本方旱地冰壺球停在預先設定好的位置，或將對方旱地冰壺球擊出，達到制勝的目的。旱地冰壺是一種通過團隊協作集體力和智力于一身的比賽，是一項需要個人技術與團隊戰術配合的運動項目。
還有更多好玩團建活動，盡在悟空研學
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