福州青少年拓展訓練(拓展訓練流程)

(候選人按照姓氏筆畫排序)
王三一,男,漢族,2006年1月出生,福建省福州格致中學高一年級學生。
他是“真學”學生思政宣講團的成員,始終在為“四史”發聲、講先烈故事、為同齡解惑的路上不停奔忙;他是“學憲法講憲法”比賽里面的中堅力量,用勤學善思開啟了憲法宣傳的達人之路。
格致中學悠久的歷史滋養了王三一對紅色文化的不懈追求,一場場面對面的宣講里,他總是無比自豪、用情用心地介紹著母校校友“虎穴英雄”吳石、“紅色電波之父”蔡威等先烈不畏強權、獻身革命的感人故事,自發地帶領著身邊同齡人知史愛黨愛國。他是中國特色社會主義法治理論的忠實擁躉,各類法治書籍都是他的手中的“寶貝”。當第六屆全國學生“學憲法 講憲法”演講比賽啟動之時,他立即報名參賽,在三個多月的準備時間里,面對來自全國、全省、全市的演講高手,他毫無怯意,用日日夜夜的反復練習提高演講技巧。法律法條不夠熟悉,背!普通話不夠標準,練!事例不夠生動,換!在時間短、賽程緊的情況下,他頂住壓力,不斷用心打磨,始終以最飽滿的精神狀態在賽場披荊斬棘,最終實現了成為“憲法小達人”的夢想。曾獲全國學生“學憲法 講憲法”演講比賽一等獎、福建省一等獎、福州市特等獎,鼓樓區三好生等榮譽。
傳承閩劇的“小小使者”盧小苒盧小苒,女,漢族,2009年11月出生,福州市麥頂小學六年級學生。
披上精美的戲服,她唱念做打樣樣手到擒來,是福州本土戲劇——閩劇的傳承使者。穿上樸素的紅馬甲,她抑揚頓挫如數家珍,是煙臺山上講述福州的紅領巾志愿者。
加入學校閩劇社團以來,放學后總能在學校的音樂廳、排練廳看見盧小苒努力排練的小身影。她用滿腔的熱情,精湛的演技,為社區、學校奉獻了一臺又一臺精彩的演出,讓更多的人領略到傳統戲劇文化的魅力。在第44屆遺產大會期間,她用扎實的演出功底演繹了閩劇經典劇目《貽順哥燭蒂》,贏得了海內外觀眾的陣陣掌聲和歡笑。而節假日里,她又搖身一變成為了穿梭在煙臺山上的“小小紅馬甲”,熱情洋溢地為游客講述福州故事,帶領游客領略福州百年風華,獲得了來自五湖四海游客的連聲稱贊和肯定。她登上全省青少年演講大賽舞臺講述革命先輩為解放福州浴血戰斗的故事,是福州市唯一獲得省賽一等獎的選手。曾獲評福州市三好學生、福建省中小學生(少兒)戲劇展演節目獎、中國少年說全國三等獎、“語文報杯”全國小學生作文大賽省級特等獎等榮譽。
自強不息的“陽光少年” 馮鄭鈞馮鄭鈞,男,漢族,2009年11月出生,連江縣實驗小學六年級學生。
他身體先天殘疾,卻始終樂觀開朗,面對生活、學習的難題永不言敗。憑著這股頑強不屈,他練就了超強的生活自理能力,還練就了圍棋、書法、編程等諸多才藝。
陽光燦爛的笑臉是每個人見到馮鄭鈞的第一印象,而手指的殘缺注定他將成為一個與眾不同的孩子。跳繩,這一傳統又簡單的體育項目,對雙手無法協調的馮鄭鈞來說,幾乎是“不可能的任務”。他從未自卑自棄,反而積極發揮巧思,用粘帶把跳繩的一邊綁在了自己缺失手指的手掌上每天堅持不懈地練習,一次次失敗,一次次重來,繩柄無數次磨破了他的掌皮,他也沒有言棄,始終咬緊牙關繼續練習。疼痛與汗水最終澆灌出了甜美的勝利果實,馮鄭鈞不但掌握了跳繩技能,更是成為跳繩中的佼佼者。馮鄭鈞不僅擁有了比肩同齡人的生活自理能力,還在閱讀、英語、奧數各學科中嶄露頭角,成為了班級的驕傲、同學的榜樣。他始終沒有忘記社會各界的關愛和幫助,心懷感恩,樂于助人,生活中一元一元地攢下零花捐給公益組織。遇見摔倒的小孩或是病弱的老人,他總能第一時間施以援手,用愛反哺身邊人。曾獲評連江縣優秀少先隊員等榮譽。
永不言棄的“勵志先鋒” 江素渝江素渝,女,漢族,2007年12月出生,福州市三牧中學八年級學生。
面對與生俱來的劣勢,她獨立自強,力所能及之事總是親力親為,從不假以人手;她自信自愛,不懼艱難險阻活出精彩人生;她樂觀上進,熱衷學習不斷豐富完善自我。
“四級殘疾”對許多人是命運的魔咒,而對江素渝卻如生命的贊歌,她伴著這曲贊歌在家庭、學校、社會的陽光雨露下積極樂觀地披荊斬棘,茁壯成長??矗@里跑步比賽、跳繩比賽、主持表演……處處都能看到她自尊自信的身影;瞧,網絡授課、微信打卡……時時都有她自律自覺的印記;聽,臺燈下、窗臺邊,那叮咚的古箏琴音,是她對藝術不懈的追求。她從不給自己人生設限,在克服困難與戰勝挫折中不斷挖掘自身潛能。面對自幼熱愛的乒乓球項目,她更是用辛勤的汗水與滿腔的熱愛將腿腳不便的影響化作烏有,使之成為自己的專項特長。手指上厚厚的老繭,一件件被淚水和汗水浸濕的球衣,一片片被打起泡的膠皮無不印證了她的努力?,F在的她一拿起球拍,就如同英姿颯爽、腳下生風的女將軍,用奮力拼搏、矯健靈敏的身姿在賽場篆刻了屬于自己的精彩。曾獲第十屆全國殘疾人運動會暨第七屆特殊奧林匹克運動會體育道德風尚獎、福建省勵志先鋒、鼓樓區三好學生等榮譽。
善于鉆研的“書香少年”許晉嘉許晉嘉,男,漢族,2009年9月出生,福州教育學院附屬第三小學六年級學生。
他用自己的實際行動踐行著“讓讀書成為一種習慣,讓閱讀成為一種時尚”,用濃濃書香托起了自己的夢想。他抓住生活中的點滴啟發,插上科學的翅膀,在發明的世界里翱翔。
在父母的言傳身教下許晉嘉與書結下了不解之緣,不論是童話書、故事書還是科普書、歷史書,他都讀得如饑似渴、津津有味。一本新書到手里,他總要抓緊每一個空閑時間沉浸其中,汲取新的知識。每當夜深人靜,他總愛擁著一盞明燈,手捧一卷好書,在閱讀中探求更加廣闊的世界。這位“小書迷”更是將自己的閱讀成果巧妙地運用在日常學習中,做讀書筆記、畫思維導圖、記錄身邊生活,他的習作多次獲獎,還有的登上了全國學習強國平臺。他對科學懷著濃厚的興趣,家里的玩具小汽車、電風扇、微波爐等電器,都是他科學小實驗的重要對象,更是把身邊發現的問題,都變成發明創造的動力???,為緩解家長接送等待的焦慮,發明了“具有微信通知功能的智能接送班牌”;為保護年幼的弟弟睡覺不摔落床底,攜手爸爸發明了“睡眠防摔落提醒器”……他用自己的奇思妙想解決著生活難題。曾獲世界少年奧林匹克數學競賽全國總測評銅獎、“語文報杯”全國小學生主題征文省級一等獎、福州市三好學生、福州市讀書明星、福州市青少年科技創新大賽二等獎等榮譽。
家鄉文化的“小代言人” 吳蔚然吳蔚然,女,漢族,2008年2月出生,福州市第十六中學八年級學生。
她是“福文化”的頌揚者,始終活躍在校園、社會、網絡的各種活動和宣傳中,用自己的聲音把家鄉的文化從學校的校史館播撒向了廣闊的校外世界。
在學校里,吳蔚然是校黨史館講解員,總用飽含深情的解說吸引著同學們走進校黨史館參觀學習。走出校園,她成為福建省革命歷史紀念館、非遺博覽苑以及林則徐紀念館里最青春的“紅馬甲”,冰心、林覺民、嚴復等諸多前輩的故事總是信手拈來,福州的人文歷史以及福州人民崇福、祈福、祝福的民俗更是如數家珍,為來自五湖四海的游客們展現著新時代福州的風采。她還將數個講解、學習的點滴過程用VLOG、現場講述、微紀錄片等方式記錄下來,將福州的文化種子播撒四方。她還是“喜馬拉雅”《然小白讀經典》專欄的設立者,每天苦練播音基本功,逐字推敲播音稿,力爭精益求精,用珠圓玉潤的聲音在網絡世界里分享國學經典,講述自己的閱讀經歷,大力弘揚中華傳統文化。她的誦讀作品在今日頭條、抖音、福建作協等平臺展播分享點擊量破萬,獲得廣泛好評。曾獲福州市優秀學生干部、福州市優秀閱讀少年,福州市中小學朗誦比賽二等獎,福建省校園微拍大賽初中組二等獎,“中華少年說”語言藝術大賽福建省初中組金獎等榮譽,作品入選全國“我與憲法”微視頻優秀作品。
用心聆聽的“追夢女孩”何君冉何君冉,女,2009年11月出生,福州市晉安區第二實驗小學六年級學生。
當世界對她按下了靜音鍵,她卻向陽而生,用心感受世界、借“機”聆聽聲音,認真生活、努力學習,更是在自己熱愛的音樂世界里不斷勇攀高峰。
何君冉3歲時被診斷為極重度聽力障礙。當同齡兒童已進入幼兒園學習生活的時候,她才戴上人工耳蝸,開始學習“聽”和“說”。從零開始,靠著摸咽喉的震動感受發音技巧,通過吹蠟燭吹氣球來練習呼吸與發聲的協調性……堅強的她用整整一年艱苦卓絕的努力趕上了同齡兒童的語言水平。入小學后,講臺的距離、嘈雜的環境、講話的速度都成為她聽課、交流中需要攀登的高山,她卻從未退縮,從第一天上學起,就坐在第一排,仔細盯緊每位老師的口形,跟不上的地方就利用課后時間慢慢琢磨,沒聽懂的地方就多問幾遍。她的付出與努力,不僅帶給她豐富的知識滋養,更為她贏得了超越同齡人的好成績。她熱愛鋼琴彈奏,但嚴重的聽力障礙,即使擁有人工耳蝸,也無法幫助她分辨相近的音。面對重重困難,她迎難而上,用拉大音的跨度進行發聲練習,并輔助手勢示范,付出了比健聽兒童多出數倍的努力,終于通過了鋼琴8級考試。她始終心懷感恩,力所能及地幫助他人,學校公益活動、西北助殘助學公益志愿服務、全國聽障兒童公益活動都能見到她的身影。曾獲評晉安區三好學生等榮譽。
勇于探索的“小發明家” 張與程張與程,男,漢族,2009年9月出生,閩侯縣上街實驗學校六年級學生。
他自幼喜歡鉆研科學,對生活的點點滴滴保持著高度的好奇心,兩者的碰撞在他身上爆發出了絢麗的光彩,神奇的衣架、模擬的火星車……都成為了他發明路上的小豐碑。
張與程從小對科學有著濃厚的興趣。學校里,他全神貫注,不放過老師講授的每個知識點,放學后,他又主動通過各種方式查找學習資料,了解各類科學實驗原理與規律、拓展認知。刻苦鉆研的精神讓他在9歲時就在電路科學的賽事中嶄露頭角。科技源于生活,生活助推科技,他留心觀察身邊的事物,積極運用學到的科學知識解決生活中的問題。南方常有陰濕天氣,人們常有衣物無法晾干而干衣機占地龐大、耗能較高的困擾,張與程設計的“便攜式太陽能干衣架”則一舉解決了這些問題。他還積極沖刺AI領域,他帶領的“熒惑一號”戰隊在數字中國的大賽中成長,從不懂機械原理、不懂編程、不懂人工智能的“三不懂”小白鼠,成長成一個團結友愛、協作創新、同舟共濟的“三好”團隊。曾獲數字中國創新大賽青少年AI機器人賽道人工智能機器人比賽“優秀工程筆記”獎及一等獎、福建省青少年科技創新大賽二等獎、福州市電子百拼錦標賽A組一等獎、福州市青少年科技創新大賽一等獎等榮譽。
用聲傳情的“朗誦小星” 陳子靜陳子靜,女,漢族,2010年2月出生,福州市倉山區實驗小學六年級學生。
她從小就懷著當新聞主播的夢想,用自己的聲音,發現生活中的真善美,助力弱勢群體,講好中國故事,傳遞愛與溫暖。
陳子靜從小受母親的影響,始終與書籍為伴、以朗誦為友。她傾情朗誦原創詩歌《愛祖國,愛家鄉》“為祖國點贊”;她講述偉大祖國走過的艱難歷程,歌頌祖國的豐功偉績;她錄制詩歌《抗擊肺炎,我們都是一家人》,為宅家學習的伙伴們鼓勁,向疫情阻擊戰中的“逆行者”致敬;她用心吟誦《我親愛的學?!罚磉_著對母校的深深依戀;她深情歌頌每一位為祖國貢獻力量的大國工匠,講述勞動創造的美好生活”;她的《小康老師》更是通過一名支教老師的故事打動了無數聆聽的觀眾;她在關愛星星的孩子的公益活動中,聲情并茂地朗誦詩歌《我們都一樣》,為這些與眾不同的孩子“點亮璀璨星空”,與他們攜手同行……她不僅用自己的聲音溫暖別人,還用實際行動積極參與植樹、環保、義賣各類公益活動。曾獲評福州市優秀學生干部、全國中小學生繪畫書法作品比賽一等獎、“誦讀中國”經典誦讀大賽全國二等獎,福建省藝術節朗誦組一等獎、“曹燦杯”青少年朗誦大賽福建省賽區金獎,福建省新時代好少年主題教育讀書活動一等獎等榮譽。
玩出夢想的“AI少年” 陳瀚霖陳瀚霖,男,漢族,2011年3月出生,閩侯縣上街紅峰小學五年級學生。
他善思進取,快樂學習總有巧思;他熱愛編程,沉浸科創屢創佳績;他心有孝義,照料生病媽媽,陪伴孤寡老人,義不容辭。
愛玩是每個孩子的天性,陳瀚霖卻是少數的“玩”出夢想的孩子。他愛“玩”,卻各科學習成績優異,因為他善于在日常學習中尋找規律、總結方法,更是摸索出一套“優化自我學習方法”,還無私地將“玩法”分享給同學們。他愛“玩”,把有趣的“玩?!被髦鲃訉W習的信念,發展了諸多課外興趣,綠茵場上有他馳騁的身影,籃球架下有他拼搏的腳步,奧數題前有他遒勁有力的筆跡,播音室里有他干凈澄澈的聲音。他愛“玩”,為了在機器人編程中“玩”出新高度,他從閩侯上街遠赴鼓山訓練,在途中的地鐵、公交車都成為了他抓緊時間學習的場所,背上的書包化作了移動的書桌,刻苦努力的付出,為他帶來了“玩”與“學”的雙豐收。他愛“玩”,卻時刻堅守孝善,媽媽病痛,他不怕苦不怕累,成為一手包辦媽媽生活起居的小男子漢;村里老人孤寡困難,他看望陪伴還將自種蔬菜送給他們。曾獲“IMC國際數學交流活動”國家級二等獎、“世界少年奧林匹克思維能力測評賽”國家級銅獎、數字中國創新大賽青少年AI機器人賽道人工智能機器人比賽”省級一等獎;“世界少年奧林匹克思維能力測評賽”省級一等獎;“全國中科杯數學思維賽”省級一等獎等榮譽。
懂事孝順的“小頂梁柱” 鄭凱俊鄭凱俊,男,漢族,2012年2月出生,羅源縣起步中心小學四年級學生。
他是最“有范兒”的哥哥,父母長年外出務工維持生計,他帶著妹妹照顧數位行動不便的年邁長輩;他是出色的環保衛士,處處都能看到他身體力行宣傳環保知識的身影。
鄭凱俊一家七口人,父母每天早出晚歸外出勞作負擔家用,平時就是他和小他三歲的妹妹與年邁的太姥爺、太姥姥以及雙腿殘疾需坐輪椅的爺爺相伴。不管春夏秋冬,他每天早上六點就準時起床,總是先快速做好自己的事情,再輕車熟路地幫爺爺洗臉、刷牙、穿衣,給太姥爺、太姥姥喂飯,有時自己都顧不得吃上一口,就背上書包飛快地趕到學校上課,放學回來還要快速地整理家務,指導妹妹學習。額外的辛苦反而讓他逆風成長,學校廣播室里,他每天為全校同學播誦經典詩歌、歷史典故,“電子百拼”“基礎機器人”“無線電測向”“電子制作”“書法拓片”興趣小組都有他的身影。他愛護環境,不僅把家里打掃得干凈,還帶領同學們保持校園環境衛生,對村里義務保潔也是義不容辭。他在班級設立小小“廢品站”,參加全國“垃圾分類宣傳員”視頻錄制,引導同學們樹立垃圾分類理念,用行動宣傳和踐行環保。曾獲全國少工委“垃圾分類小小宣講員”專屬徽章、福州市電子制作競賽無線電測向、基礎機器人競賽兩項三等獎、福州市優秀少先隊員等榮譽。
以“墨”傳情的“小書法家”鄭浩宸鄭浩宸,男,漢族,2010年3月出生,福州市烏山小學六年級學生。
他勤練書法,努力傳承中華優秀傳統文化;他積極宣講,致力紅色文化的傳播;他熱心公益,以一己之長服務大眾。
從楷書到隸書,從九成宮碑、曹全碑、乙瑛碑到靈飛經,從單個字的筆畫練習到創作整幅作品,鄭浩宸長年孜孜不倦地進行研習。為了取得書法“真經”,他師從書法前輩,風雨無阻堅持學習,為了臨摹一種字體,有時一站就是四五個小時,一寫就是十幾張紙,腿麻了、手酸了,嘴上卻從未喊過累。他以筆寫心,書法作品《賀新郎·別友》榮獲省第三屆“筆墨中國”漢字書寫比賽一等獎,創作的慶祝建黨一百周年詩詞書法作品入選“百年追夢”福建省首屆少兒書法百幅精品展。他以筆為援,新冠疫情初發,創作“福建宜昌兩地情,與子同袍一行詩”書法作品為武漢加油;新冠疫情防控常態化,他又時常揮毫潑墨致敬最美逆行者。他以筆為媒,每年春節前為小區居民義寫春聯,送去祝福;北京冬奧會時,創作“雪地臘梅開玉蕾,北京冬奧展雄姿”書法作品,為冬奧健兒們加油喝彩。曾獲福建省中小學生藝術節書法二等獎、福州市優秀少先隊員等榮譽。
留住鄉音的“宣傳小兵” 黃天亮黃天亮,男,漢族,2010年8月出生,福州市寧化小學六年級學生。
他深愛家鄉文化,更為逐漸衰弱的“虎糾”方言著迷。他自此成為家鄉俚語最狂熱的學習者與傳播者,新媒體平臺上有他宣傳家鄉優秀文化的印記,屏幕里也有他宣講家鄉歷史積淀的熟悉鄉音。
每天的課后,黃天亮最經常做的事情就是和父親一起討論福州方言的傳播方法和文化挖掘,不厭其煩地找題材、寫文案、錄制編輯短視頻,為福州方言和傳統文化打CALL。其中既有《用福州話說三坊七巷的老房子》《塔巷門口的古文上下聯,用福州話讀一讀?》《煙臺山,你必須來打卡的好地方》等用福州話介紹福州老房舊街文化內涵的傳統內容;又不乏《福州話朗誦“長歌行”》《北京冬奧會15個比賽項目用福州話怎么念?》等用福州話翻譯各種類型詞匯的趣味視頻;更有流落民間古韻猶存的“福州俗語話”系列作品,如“沒水泅九鋪”“吃酒憑隔壁桌”“清明谷雨寒死老鼠”等。視頻一經推出就深受廣大網友甚至海外福州游子的喜愛和點贊。他還充分運用自己編輯視頻的特長,與小伙伴共同創作歷史微劇《楚漢爭霸》“眾籌愛心善款”669元幫助身處困境的同齡人,改編歌曲《童年》錄制宣傳短視頻做社區垃圾分類的宣傳小喇叭。曾獲數字中國創新大賽青少年AI機器人賽道人工智能機器人比賽一等獎,曾獲評臺江區三好學生等榮譽。
筆耕不輟的“少女作家” 黃映琳黃映琳,女,漢族,2008年4月出生,福州屏東中學八年級學生。
她酷愛閱讀,廣泛涉獵中外名著和歷史、地理、科普讀物。她擅長寫作,9歲開始獨立創作短篇小說,用文字向同學們傳遞正能量,激勵身邊人共同書寫夢想。
她喜歡閱讀,知識量豐富,因為覺得身邊很多同學喜歡看“馬麗蘇”文學作品,對同學們的成長不利,小學四年級暑假開始,她嘗試寫一部反“馬麗蘇”文學的小說。經過近2年時間,到2020年5月,她終于獨立創作完成講述親情與友情、責任與擔當、奉獻與犧牲的人性之美的25萬字小說《玄狐心》,并公開出版發行,獲得全國著名兒童文學作家楊鵬、商曉娜等專家的肯定和力薦,小說入選第四屆福建文學好書榜“優秀圖書”。她熱心公益,假期經常參加公益活動,多次到鄉下幼兒園當小老師,給福州市兒童福利院的孩子們送上親自挑選的書籍,陪她們一起閱讀、上課、做游戲。2021年1月寒假期間,她參加志愿服務活動時用自己的版稅收入悄悄資助一位生活困難的老奶奶,并特地讓同行的老師不要拍照、宣傳。她還用自己的版稅收入購買100本圖書贈送給小時候自己生活的地方、外婆家閩侯縣鴻尾鄉的超乾小學和埕頭小學。曾獲評福州市三好學生,其家庭被評為“福建省最美家庭”等榮譽。
鰲峰坊里的“小講解員”薛晢淼薛晢淼,女,漢族,2010年11月出生,福州教育學院附屬第二小學五年級學生。
三坊七巷是福州的地標,出生于斯、成長于斯的她,始終用自己的聲音和言行傳承著榕城特有紅色基因,用傾情講述讓歷史融化進當下,讓英烈事跡再度活色生香。
薛晢淼成為三坊七巷小小講解員雖僅有兩年,但無疑是最積極的一個。每逢周末和節假日,她都穿梭在南后街坊間小巷,為八方游客講述古厝之光,介紹林則徐、沈葆楨、陳寶琛、林覺民、嚴復、冰心、林徽因等諸多仁人志士在救亡圖存的艱辛探索中或悲壯或激昂的故事。成為講解員至今,她講解近百場,服務游客逾600人。帶著成為“福州故事”的代言人的經歷,她撰寫《學憲法護古厝》巧妙將憲法學習與守護坊巷結合在一起,她還在“鰲峰紅色小劇場”繪聲繪色宣講紅色革命故事,“讀紅色經典 講時代故事”比賽也活躍著她靚麗的身影。除了義務講解,她還積極參與各種助困公益活動,到福州市兒童福利院捐贈圖書和玩具,到敬老院給老人們送糕點水果,為山區孩子寄送文具和衣物。曾獲評福州市優秀少先隊員、中國美術學院“學院杯”全國青少年書畫創作大賽銅獎、福州市全市學生“學憲法講憲法”活動一等獎等榮譽。
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活動截止時間
2022年4月7日18:00
最后給好少年候選人們點個
(來源:福州微文明)
海峽教育報出品
編輯:黃碩思